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引導(dǎo)孩子完成寒假作業(yè)有“三忌”


1.忌“陪讀”。

   全國十佳小學班主任、重慶巴蜀小學老師田冰冰說,很多家長為了監(jiān)督孩子趕緊做完寒假作業(yè),往往采取守在旁邊監(jiān)視的“陪讀”做法,雖然能把孩子“按”在書桌上,但會引起孩子緊張,不利于消化吸收知識。

  田冰冰建議家長們在指導(dǎo)監(jiān)督學生做作業(yè)的時候,一方面要著手幫助孩子學會規(guī)劃時間,每天在固定的時間完成一定量的學習任務(wù),不提倡在假期末尾突擊寫作業(yè)。形成好的作息規(guī)范,家長應(yīng)給予孩子足夠空間獨立完成作業(yè),不用“陪讀”,用事后檢查的方式監(jiān)督效果更好。另一方面,孩子遇上難題家長指導(dǎo)時要注意分寸。家長可以采取分步法,先給予提示,讓孩子思考正面如何做,當他弄懂后,再出些類似的題目讓他鞏固,這樣還能培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

2.忌“代勞”。

  有些家長心疼孩子,常常告訴孩子答案或直接代寫作業(yè),這樣會助長孩子的懶惰,影響知識的積累和學習習慣的培養(yǎng)。

3.忌“指指點點”。

  田冰冰說,有些家長一發(fā)現(xiàn)孩子不會做就立即在旁指指點點,或者詳加講解,這樣會阻礙孩子的獨立思考能力,更會招孩子煩引發(fā)逆反心態(tài)。(本文來自新浪教育)






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