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高中英語語法的記憶方法順口溜1

高中階段的語法知識在現(xiàn)行的教材中分布得較分散、零碎,學(xué)生學(xué)起來頗感吃力,難以記牢。一般說來,學(xué)習(xí)語法知識的途徑很多,但教學(xué)中常用的主要有如下二種:一是通過教師的講解,對所學(xué)語法規(guī)則的概念、結(jié)構(gòu),用法有個確切的了解;二是通過大量的練習(xí),在英語實踐中正確、熟練地掌握語法規(guī)則的用法。仔細(xì)惦量這兩種方法,其實都強(qiáng)調(diào)了同一個極其重要的東西,即是“記憶”。記憶的方式、方法很多,諸如分類記憶法,直觀形象記憶法、奇持聯(lián)想記憶法,特征記憶法等等。這里,筆者主要從詞法與句法兩大塊對巧記英語語法作些闡述。

一、詞法說明

(一)巧記名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則:

1.名詞變復(fù)數(shù)形式,一般在詞尾加-s

單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式,一般詞尾加-s;eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,

下列句詞詞尾后,要加-s先加-e。

2.詞尾發(fā)音為[f,ts,z]的名詞(即以字母sh,ch,s,x結(jié)尾者) 發(fā)音[f]、[t]、[s]和[z],或是某些輔音加-o時。 在變復(fù)數(shù)時,要在詞尾加-es,eg: watch-watches,

有些名詞變復(fù)數(shù),詞尾變化要注意。box-boxes,bus-buses,etc)

y前字母是輔音,一律變y為-ies.

3.若詞尾字母o的前面是輔音字母,變?yōu)閺?fù)數(shù)時,有些加遇到f和fe,有時需要變-ves. -es,eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,

少數(shù)名詞不規(guī)則,特殊情況要強(qiáng)記。 tomato-tomatoes.這四個詞可組成一句話來記憶:

HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes(英雄和黑人吃馬鈴薯和西紅柿。簡為二人吃二菜。)

但有些以o結(jié)尾的名詞則加-s,eg:photo–photoes,piano–pianos等。

4.若詞 尾字母y前加的是輔音字母時,變?yōu)閺?fù)數(shù),首先把y變?yōu)閕,再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等,但若詞尾y前為元音字母時,則可直接加-s,eg:day-days,boy-boys等。

5.以f和fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時,首先將f和fe變?yōu)関,再加-es,我們也可用一句話來記,“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威脅書架(shelf)上的半片(half)葉子(leaf)的生命(life)。另外記住一些常見特殊詞,eg:roof—roofs.

6.有些名詞的復(fù)數(shù)變化是不規(guī)則的,eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等,平時多留心,稍微加以歸納,是不難發(fā)現(xiàn)其的特征的。

(二)定冠詞

冠詞是NMET試題中出現(xiàn)較頻繁的詞性,近五年復(fù)出率高達(dá)83.3%。因而掌握冠詞,尤其是定冠詞的用法也尤其必要。

請看下面的順口溜,它可以幫助我們記憶定冠詞的一些用法:

特指、重提和唯一,島嶼,海峽和海灣;海洋,黨派最高級,沙漠,河流與群山;

方位、順序和樂器,年代,團(tuán)體與機(jī)關(guān);船名,建筑和組織,會議,條約與報刊;

姓氏復(fù)數(shù),國全名,請你記住用定冠。

下面讓我們再來“驗證”這順口溜吧。請仔細(xì)觀察下面各句中定冠詞的用法,不難發(fā)現(xiàn)它的“功效”與“真?zhèn)巍绷恕?/p>

1.ThegirlinredhasjustcomebackfromAustralia.

2.Mr.Liwillgiveusatalk.Thetalkwillbeginat8:00

3.Thesungivesusheatandlight.4.ThePacificOceanisthelargestofall.

5.TheCommunistPartyofChinawasfoundedin1921.6.DoyouknowwhentheGreatWallcameintobeing?

7.She’sonthePeople’sDaily.

8.TheEinsteinscouldnotpayfortheadvancededucationthatyoungAlbertneeded.

9.Whowasthefirsttocome?10.Iheardsomebodyplayingthepianointhenextroom.

11.GreatChangeshavetakenplaceinthe1990’s

12.In1864,LincolnwaselectedPresidentoftheUnitedStatesforthesecondtime.

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