一年一度的高考志愿填報馬上就要開始了，報哪個學校、選什么專業(yè)再一次成為家長和考生的“核心話題”。對于考前填報志愿，仁者見仁、智者見智，很難有固定的標準和最佳答案，作為高校從事招生工作的人員，談一點自己的看法，提出四方面建議，供考生和家長參考。
一、用好兩個數(shù)據(jù)
在高考志愿填報中，最基本的技巧是根據(jù)個人實力，實事求是地定好位。衡量個人實力的重要依據(jù)當然是分數(shù)，尤其是兩個數(shù)據(jù)：一個是個人模擬考試分數(shù)和區(qū)縣所建議重點線的分差，一個是個人在本區(qū)縣的排名。這兩個數(shù)據(jù)對個人定位、選擇哪類檔次的高校，甚至具體到哪所高校都是非常重要的參考依據(jù)。以北航為例，這些年學校在北京的錄取分數(shù)線相對穩(wěn)定，2007年錄取線超過重點線87分，2006年錄取線超過重點線99分，2005年錄取線超過重點線87分，2004年錄取線超過重點線95分。也就是說，正常情況下，北航的錄取線大概在重點線上90分左右，100分以內(nèi)，只要個人成績能夠超過重點線100分以上，報考北航基本上就會被錄取。按照往年經(jīng)驗，海淀區(qū)、西城區(qū)排名前1000名的考生報考北航都有希望被錄取，排名能在800—900名的考生，被錄取的可能性就更高了(其他區(qū)縣的排名要更前一些才可)。同時，考生和家長要注意：在參考擬報高校往年的錄取分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校前三年的錄取分數(shù)線再做決定，這是為了避免個別年份因斷檔等因素帶來的不準確性?？忌€可以參考擬報高校往年的錄取平均分，分析該校在不同分數(shù)段的錄取情況。只要自己的模擬考試分數(shù)與重點線之間的分差能夠超過該校前幾年的錄取平均分與重點線之間的分差，不僅被錄取沒問題，報考專業(yè)基本也能得到保證。
二、以有大學上為出發(fā)點
很多考生在填報志愿的過程中都會碰到“選學?！边€是“選專業(yè)”的困惑。我認為要區(qū)別對待，對重點大學，如“985工程”和“211工程”高校，更多地考慮“選學校”；而對一般本科及?？茖哟蔚膶W校，則要更多地考慮“選專業(yè)”。對受教育者而言，學校的大環(huán)境非常重要。
重點大學在學科、師資、科研、教學、學風等方面的質(zhì)量和水平更高，學生的水平也比較高，個人成長和發(fā)展的整體平臺也高。對一般本科和?？茖哟蔚膶W校來講，考慮到就業(yè)的因素，選擇一個相對好的專業(yè)的必要性就更加突出。無論哪種選擇都要做到重學?；?qū)I(yè)而不唯學?；?qū)I(yè)，尤其對那些分數(shù)在各個批次邊沿上的同學，還是要以“有學上”為出發(fā)點。
三、辯證看待“冷熱”
在咨詢中，經(jīng)常會有考生和家長問，“你們學校最熱門的專業(yè)是什么，最好的專業(yè)是什么？”
首先，專業(yè)的“冷與熱”、“好與差”因人而異。我覺得，考生和家長在選擇專業(yè)時不要盲目跟風，家長也不要越俎代庖、強加于人，一定要充分考慮考生本人的興趣、愛好、特長，結(jié)合個人成績實事求是地選擇專業(yè)。比如，有的考生不喜歡數(shù)學或邏輯思維不是很強，就不太適合學計算機；物理成績不好，就不太容易學好電子和通信專業(yè)。事實證明，一個人有可能做出成績的領(lǐng)域總是最感興趣的領(lǐng)域。在大學期間能夠?qū)W習自己感興趣的專業(yè)，是一種幸福和快樂。
其次，專業(yè)的“冷與熱”、“好與差”因時而異。當今社會和經(jīng)濟的發(fā)展非常迅速，今天入學時是“熱門專業(yè)”，幾年后畢業(yè)時有可能變成了“冷門專業(yè)”；今天的“好專業(yè)”，過幾年則可能成為“供大于求”的過剩專業(yè)。所以，在選擇專業(yè)時，考生要立足長遠，最好能在興趣、特長與社會和經(jīng)濟的發(fā)展趨向上找準專業(yè)選擇的結(jié)合點。
再次，專業(yè)志愿的選擇不等于未來的職業(yè)選擇。固然，所學專業(yè)和未來職業(yè)之間有較大的相關(guān)性，但今天高考專業(yè)志愿的選擇，并不意味著完全確定了未來的職業(yè)選擇。實際上，大多數(shù)考生在填報高考志愿時對自我的認知和未來的職業(yè)預期都還遠不充分，常常是在大學才會發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣點和適合的專業(yè)。大學期間，各校還會提供轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修專業(yè)、雙學位等多種重新選擇專業(yè)的機會，而且攻讀研究生時也還可以再次選擇自己適合和心儀的專業(yè)。
最后，不同學校間的強勢學科和優(yōu)勢學科不同，“冷與熱”、“好與差”不好一概而論。在選定學校后，可以多考慮一下該校的優(yōu)勢學科。總之，把個人、學校、專業(yè)三者綜合起來辯證分析、比較，就一定會有一個滿意的結(jié)果。
四、選外地利于成長
本地生源的考生大多不愿意到外地讀大學，其實大可不必。考生和家長要認識到，一個從小就生長在本地的青年人，到外地讀大學，不僅能鍛煉自己的獨立生活能力和意志品質(zhì)，豐富個人閱歷，而且還能吸收另一個城市獨有的內(nèi)涵、品格、文化，更深刻、廣泛地認識和了解中國的國情，無論從哪一個角度講，都對學生成長有利。同樣的分數(shù)到外地往往可上一所更好的大學，接受更好的教育，對將來回來就業(yè)也不會有多大負面影響，特別是對那些超過重點線不是太多、在本地上不了理想的重點大學的考生，有意識地選擇外地的好大學，更會有海闊天空之感。
