當(dāng)前正值高校畢業(yè)生求職關(guān)鍵期，為積極應(yīng)對疫情帶來的影響，加快推動就業(yè)工作進(jìn)展，全力促進(jìn)2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)，教育部于5月9日在全國范圍內(nèi)舉辦2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周活動，并于5月開始到8月中旬開展高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”系列活動，播出系列“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
在此背景下，5月8日—9日，北外在線產(chǎn)教融合中心與華為攜手主辦，聯(lián)合中國信息通信研究院泰爾終端實(shí)驗(yàn)室、中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、北京物聯(lián)網(wǎng)學(xué)會等單位，共同打造【未必就是“最難就業(yè)季”】為主題的“5G智慧物聯(lián)校園公開課”，為工科專業(yè)的在校及即將畢業(yè)的大學(xué)生提供專業(yè)且系統(tǒng)的就業(yè)分析與指導(dǎo)。
2009年，物聯(lián)網(wǎng)就被列為我國重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。2020年4月，國家發(fā)改委首次明確新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(以下簡稱'新基建')的范圍，包含以5G、物聯(lián)網(wǎng)為代表的信息基礎(chǔ)設(shè)施，以大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)深度應(yīng)用的融合基礎(chǔ)設(shè)施，和以支撐科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等的創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施，新基建引爆物聯(lián)網(wǎng)黃金十年。
雖然物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，人才需求量巨大，但目前人才市場上確實(shí)存在著結(jié)構(gòu)失衡的格局，一方面，每年大量大學(xué)畢業(yè)生涌入市場，求職競爭壓力巨大。另一方面，絕大多數(shù)企業(yè)想招到合適的人才難度非常大，供需嚴(yán)重不匹配。物聯(lián)網(wǎng)作為綜合性的技術(shù)領(lǐng)域，涵蓋多個領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和實(shí)踐技能，人才供需不平衡更加突出。
為了助力工科專業(yè)大學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)趨勢等有一個全方位的深度了解，此次公開課邀請了各個領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)超級大咖從專業(yè)的視角來闡述“中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)崗位地圖、華為物聯(lián)網(wǎng)人才需求、物聯(lián)網(wǎng)人才職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)路徑分析”等，幫助在校大學(xué)生沉浸式體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特魅力，激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)生動力，為學(xué)生將來進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)，提高應(yīng)聘求職的競爭力。
全球物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢及國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)人才職業(yè)畫像
中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長王正偉，為大家分享了全球物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢及國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)各個細(xì)分領(lǐng)域的人才職業(yè)畫像，并詳細(xì)闡述了中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的崗位地圖，幫助學(xué)生們了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)的新崗位。
5G新基建賦能AIoT，助力數(shù)字化轉(zhuǎn)型
全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽組委會副秘書長、華為中國戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)理李晶晶系從移動通訊技術(shù)的發(fā)展、5G新基建在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中起到的關(guān)鍵性作用、以及華為在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)矩陣布局等方面進(jìn)行了系統(tǒng)化闡述，并表示歡迎高校畢業(yè)生加入華為，開啟職業(yè)新征程！
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)
《物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員國家職業(yè)技能》編寫專家組組長、北京物聯(lián)網(wǎng)學(xué)會理事長、北京科技大學(xué)一級教授王志良，深入淺出地為大學(xué)生講解了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的巨大作用。他表示，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)主動奔向新職業(yè)、學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、掌握新技能。最后王教授還為學(xué)生們解讀了中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)。
AIoT和移動通信技術(shù)助推下的網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)發(fā)展
百度百科AIoT詞條的創(chuàng)建人，中國信息通信研究院泰爾終端實(shí)驗(yàn)室IoT行業(yè)首席研究員葛涵濤通過AIoT及5G技術(shù)對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的促進(jìn)切入，為大學(xué)生闡述了中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)城市圈及大學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)路徑分析。
仰望星空，腳踏實(shí)地！智慧物聯(lián)，取勢未來！本次5G智慧物聯(lián)校園公開課圓滿結(jié)束，全國逾百所高校，近萬人關(guān)注參與公開課，活動獲得學(xué)生熱烈反響與好評。于變局中求發(fā)展，在奮斗中贏未來，本次公開課幫助學(xué)生們樹立正確就業(yè)觀，拓展就業(yè)視野，豐富職業(yè)發(fā)展路徑。希望高校學(xué)生在走出校園的職業(yè)生涯中以夢為馬，不負(fù)韶華！
來源：北外在線ebeiwai
