學(xué)員：duyifang --學(xué)習(xí)越早越好，寧愿現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備三門(mén)，也不要分兩年來(lái)考，那樣戰(zhàn)線(xiàn)太長(zhǎng)，人非常容易疲倦。 --制定計(jì)劃，整個(gè)復(fù)習(xí)期分四個(gè)階段學(xué)習(xí)。
備考經(jīng)驗(yàn)
說(shuō)說(shuō)我的備考?xì)v程，基本上我應(yīng)該算是無(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的那種，很多年前學(xué)的東西只模模糊糊記得什么是借貸，還有一些常用的科目名稱(chēng)，正式學(xué)習(xí)是從三月開(kāi)始的，在這里想告訴準(zhǔn)備2016年考試的考生一句話(huà)：這個(gè)東西越早開(kāi)始越好，現(xiàn)在就完全可以準(zhǔn)備了，寧愿現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備三門(mén)，也不要分兩年來(lái)考，那樣戰(zhàn)線(xiàn)太長(zhǎng)，人非常容易疲倦。時(shí)間充足你就有時(shí)間做大量的習(xí)題，很多東西在做題的過(guò)程中自然而然就印在腦海里了，而不需要刻意去死記硬背。從2015年考試的情況看，試題的范圍明顯很寬，邊邊角角都能考到，光憑考前一兩個(gè)月突擊是很難應(yīng)付的，當(dāng)然如果你基礎(chǔ)特別好，學(xué)習(xí)能力特別牛，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。
先開(kāi)始學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理這兩門(mén)，兩個(gè)月兩本書(shū)，我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間保證在3個(gè)小時(shí)。 我最先開(kāi)始學(xué)習(xí)的是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理這兩門(mén)，花了兩個(gè)月把這兩門(mén)“學(xué)”完了，第一次的確很痛苦，書(shū)上很多地方特別是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)上面的字我都認(rèn)識(shí)，但讀下來(lái)就是不知道是什么意思，那一刻真的想把編書(shū)的暴打一頓！第一遍主要是對(duì)這本書(shū)有個(gè)大體的了解，對(duì)實(shí)在不懂的就跳過(guò)，對(duì)于能夠?qū)W懂的章節(jié)要做一下習(xí)題，雖然前面學(xué)后面忘，但如果真正搞懂了的那些知識(shí)點(diǎn)，第二遍是非常容易上手的。第一遍我進(jìn)行的非常慢，兩個(gè)月兩本書(shū)，時(shí)間是足夠的， 我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間保證在3個(gè)小時(shí)，有所得就有所失，不再出去玩了，也不再打游戲了，一個(gè)人學(xué)習(xí)是有些寂寞，幾次都想放棄，但還好堅(jiān)持了下來(lái)，自己曾經(jīng)吹的牛含著淚也要把它實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在想想那些付出還是值得的。
三科同時(shí)進(jìn)行時(shí)間上分配大約是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：經(jīng)濟(jì)法：財(cái)務(wù)管理為2:1:1，制定周計(jì)劃，每天保證3-4小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，看書(shū)、聽(tīng)課、做題相結(jié)合。 我第二階段的學(xué)習(xí)是從5月到7月中旬，這是最重要的一個(gè)階段，三科同時(shí)進(jìn)行時(shí)間上分配大約是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：經(jīng)濟(jì)法：財(cái)務(wù)管理為2:1:1。根據(jù)自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，我在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校只報(bào)名了中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)這一門(mén)，（這個(gè)報(bào)名要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定，如果基礎(chǔ)較差，聽(tīng)課時(shí)間能保證的話(huà)，建議還是全報(bào)）。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中爭(zhēng)取把每個(gè)問(wèn)題都搞懂，學(xué)完一章立刻做一章的練習(xí)題，把一些重點(diǎn)需要記憶的東西用小紙寫(xiě)下來(lái)貼在書(shū)桌前面的墻上，沒(méi)事就瞟一眼，比方說(shuō)，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的長(zhǎng)投的六種轉(zhuǎn)換分錄，合并報(bào)表分錄。財(cái)務(wù)管理的固定成本差異計(jì)算方法，經(jīng)濟(jì)法的外資注冊(cè)資金和投資金額等。多瞟幾次，自然而然就爛熟于心了，還有一個(gè)更重要的方法就是隔章回顧法，特別是對(duì)于像我們這種年紀(jì)較大，記憶力較差的人更有效，具體就是學(xué)完第三章，就把第一章的重要內(nèi)容再回憶一遍，把書(shū)上的例題或者一些重要的知識(shí)點(diǎn)在看一遍，學(xué)完第四章然后回頭去復(fù)習(xí)一下第二章，依次進(jìn)行。 第二階段的學(xué)習(xí)必須要做好規(guī)劃，我一般是每周制定好計(jì)劃，這周要把那些章節(jié)學(xué)完，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間保證在3-4小時(shí)，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是先把該章的教材先看一遍，看不懂的，或者一大坨一大坨非正常人類(lèi)語(yǔ)言的地方直接放棄，看完就聽(tīng)課，我直接聽(tīng)郭建華的課，重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)先聽(tīng)一遍高志謙老師的課，然后在聽(tīng)郭老師的，聽(tīng)完后就直接做題，財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法直接看完一章就做題。
本階段以教材為主，聽(tīng)課、做題為輔，做題要有選擇性。 第二階段學(xué)完差不多就7月20號(hào)了，立刻進(jìn)入第三階段，這個(gè)階段差不多一個(gè)月，這個(gè)階段以教材為主，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的一些重點(diǎn)章節(jié)在聽(tīng)一遍課，把每章的點(diǎn)內(nèi)容在掃描一遍，需要強(qiáng)化記憶的東西多看幾遍，然后做一下另外一套習(xí)題（我買(mǎi)了兩套習(xí)題）。這一遍做題就有選擇的做了，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理重點(diǎn)章節(jié)主觀(guān)題必須下筆做，經(jīng)濟(jì)法主攻客觀(guān)題，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。主觀(guān)題一般我是在心里想一遍然后就看答案，這一點(diǎn)我做得不好，所以考試時(shí)經(jīng)濟(jì)法我不知道怎么下筆組織語(yǔ)言。
沖刺階段，就是從8月20號(hào)至考試前了，這個(gè)時(shí)間我就主要做網(wǎng)校的模擬試卷了，做完后，再把經(jīng)濟(jì)法全書(shū)的重要知識(shí)點(diǎn)看一遍，財(cái)務(wù)管理把5、6、7這幾個(gè)重要章節(jié)瀏覽了一遍，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)聽(tīng)郭建華老師的串講班，不得不說(shuō)，郭老師的串講含金量太高了，最后一周就無(wú)所事事了，每天心里發(fā)慌，不知道自己究竟可以了嗎？拿起書(shū)又覺(jué)得看不進(jìn)去了，只有把以前的習(xí)題錯(cuò)誤的地方瀏覽了一遍，然后就是上考場(chǎng)了。
各科考試心得
最后再說(shuō)說(shuō)各科的一些學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)后面的考生有用，我主要是針對(duì)像我這種大齡，基礎(chǔ)不好的考生提一些建議：
經(jīng)濟(jì)法
經(jīng)濟(jì)法的教材寫(xiě)得很散，需要一本對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)得比較好的輔導(dǎo)書(shū)。
首先是公認(rèn)最容易的經(jīng)濟(jì)法，很多人說(shuō)考前一個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)都可以，我對(duì)此是存疑的，如果你一次考三科，這是絕對(duì)不可以的，經(jīng)濟(jì)法最麻煩的就是知識(shí)點(diǎn)很散，內(nèi)容很多，需要記憶的東西很多，有些內(nèi)容如果沒(méi)有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)理解起來(lái)也很困難，比如票據(jù)方面，沒(méi)什么好辦法，只有重復(fù)的看，重點(diǎn)的記，先教材然后輔導(dǎo)書(shū)，最后做題，在后期做題時(shí)，簡(jiǎn)答，綜合題最好下筆寫(xiě)出答案來(lái)。經(jīng)濟(jì)法的教材寫(xiě)得很散，需要一本對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)得比較好的輔導(dǎo)書(shū)。
財(cái)務(wù)管理
第二門(mén)，財(cái)務(wù)管理，很多人都害怕的一門(mén)課，印象就是公式多，計(jì)算量大，理解困難等，但我學(xué)完后卻認(rèn)為這是最簡(jiǎn)單的一門(mén)！同學(xué)們，它才300多頁(yè)啊！和其它相比拿在手里是多么的單薄，多么的可愛(ài)??！學(xué)習(xí)這門(mén)課的基礎(chǔ)是要理解，把為什么要這樣做基本搞懂，比方說(shuō)我學(xué)到杠桿系數(shù)這里就完全理解不了，只能死記硬背，把人弄得非常頭疼，在這里卡了很久，后來(lái)學(xué)了成本管理的量本利分析再回頭看！非常簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題啊，真正理解了，那些公式記憶就非常容易了。其次也是最關(guān)鍵的要有大量的習(xí)題練習(xí)，有些東西學(xué)的時(shí)候似是而非，沒(méi)完全搞懂，做幾道題再回頭看就變通暢了，比如投資管理中固定資產(chǎn)更新考慮所得稅問(wèn)題，開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)老是搞不清怎么計(jì)算，自己?jiǎn)为?dú)把經(jīng)典題解上類(lèi)似的題做了，再看書(shū)上的例題就覺(jué)得很容易了。
在做題的過(guò)程中很多的公式自然就爛熟于心了，根本不需刻意去背誦，像投資，籌資，量本利，財(cái)務(wù)報(bào)告分析這些章節(jié)的公式通過(guò)習(xí)題就能夠很好的掌握，這本書(shū)真正需要死記硬背的公式應(yīng)該不超過(guò)20個(gè)，像貝塔系數(shù)，最佳現(xiàn)金，最佳存貨等這些公式，沒(méi)辦法只能死記，寫(xiě)在一張紙條上，貼在書(shū)桌旁，多看幾眼也就記住了。
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
會(huì)計(jì)是最難的一門(mén)課程，內(nèi)容多而且雜亂，需要強(qiáng)化記憶和理解的內(nèi)容都很多，不過(guò)幸好有網(wǎng)校的老師，我聽(tīng)課選擇的是郭建華老師和高老師的課，其他老師的科沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不作評(píng)價(jià)，一般能聽(tīng)懂的章節(jié)就直接聽(tīng)郭老師的，難一點(diǎn)的（如長(zhǎng)投，報(bào)表，所得稅等）則先聽(tīng)高老師的，然后在聽(tīng)一遍郭老師的，一般都沒(méi)什么問(wèn)題了，郭老師的課節(jié)奏很快，并且沒(méi)什么廢話(huà)，聽(tīng)他的課需要全神貫注，基本上不用書(shū)上的例題，而是另外編了大量的例題進(jìn)行講解，這點(diǎn)非常贊。但他的課很多基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)講解，所以需要一些基礎(chǔ)方能聽(tīng)懂，比方說(shuō)所得稅，他一來(lái)直接就是應(yīng)納稅，可抵扣，對(duì)于這塊我沒(méi)什么基礎(chǔ)，完全是云里霧里。重新聽(tīng)了老高的課后，再聽(tīng)就變簡(jiǎn)單了。
老高是一非常有趣的人，完全就是一段子手啊，他的課也很風(fēng)趣幽默，都是從最基礎(chǔ)的講起，并且還把會(huì)計(jì)準(zhǔn)則背后的原理講透，非常適合基礎(chǔ)較差的學(xué)員，但有一問(wèn)題就是，課時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng)，長(zhǎng)投大約是十多節(jié)課，而郭老師的大約六節(jié)課吧（記不太準(zhǔn)了）。所以如果基礎(chǔ)較差，就應(yīng)該早做準(zhǔn)備，聽(tīng)課是最費(fèi)時(shí)間的。我一般是聽(tīng)課后兩天就開(kāi)始做習(xí)題，第二遍學(xué)習(xí)時(shí)，主要以看書(shū)上的例題為主，重點(diǎn)章節(jié)再聽(tīng)一遍郭老師的課，就這樣學(xué)了兩遍，做了差不多兩本練習(xí)冊(cè)。
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