守護(hù)、堅(jiān)持，靜待花開
——“呼倫貝爾杯”全國(guó)國(guó)際象棋公開賽有感
2016年10月2日—6日，全國(guó)首屆“呼倫貝爾杯”全國(guó)國(guó)際象棋公開賽在海拉爾呼倫貝爾市舉行。比賽采用瑞士制共9輪的賽制，朱巍文同學(xué)以7勝2平的成績(jī)獲得了6歲組冠軍。
學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，讓孩子在磨練中快樂(lè)成長(zhǎng)！
朱巍文，2010年6月出生，2013年開始接觸國(guó)際象棋。起初只是因?yàn)橥羟f幼兒園有國(guó)際象棋特色班，又聽(tīng)說(shuō)學(xué)棋的孩子比較靜心，他在校時(shí)間長(zhǎng)（幼兒園是全托制），所以在學(xué)琴和學(xué)棋之間，國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)成為了更好的選擇。
兩個(gè)學(xué)期的校內(nèi)興趣班，朱巍文的國(guó)象一直屬于他的自?shī)首詷?lè)項(xiàng)目，棋藝水平并未引起我的多大關(guān)注，只是覺(jué)得在周末回家的時(shí)間里，他更愿意將原來(lái)看動(dòng)畫片的時(shí)間，改作擺棋子玩，并且特別喜歡教家里人學(xué)習(xí)國(guó)象的走法，好來(lái)陪他下棋。
學(xué)棋轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)，是在一次市級(jí)等級(jí)比賽之后，當(dāng)時(shí)朱巍文作為幼兒園代表，第一次參加棋類比賽，并以五輪三勝的成績(jī)連升兩級(jí)，成為了九級(jí)棋士。負(fù)責(zé)招生的之江棋院老師拋來(lái)了橄欖枝，朱巍文正式進(jìn)入浙江省之江棋院，開始系統(tǒng)的國(guó)際象棋學(xué)習(xí)。
從開始學(xué)記棋譜、背開局、默對(duì)局、車輪戰(zhàn)，到跟著棋院參加各類省市級(jí)和全國(guó)的比賽，棋院良好的學(xué)習(xí)氛圍及各種鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子在一次次對(duì)局和比賽中，不但提高了棋力，磨練了意志，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了友誼，使孩子健康成長(zhǎng)！
當(dāng)游戲變?yōu)橐环N課程之后，如何讓孩子保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，配合教練保質(zhì)保量的完成每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)？是擺在家長(zhǎng)面前的最大課題。跟孩子一起學(xué)，讓孩子當(dāng)家長(zhǎng)的小老師，督促孩子按時(shí)完成棋類作業(yè)，成為我配合完成教練要求的第一步。
體育競(jìng)技類的比賽，永遠(yuǎn)是最殘酷的！
不參加比賽，永遠(yuǎn)體會(huì)不到這種心跳的感覺(jué)。一次次的場(chǎng)外守候，看著孩子們一個(gè)個(gè)，或是興奮、或是失落，甚至哇哇大哭的各種表現(xiàn)，家長(zhǎng)的心理素質(zhì)也在不斷的鍛煉中。孩子在場(chǎng)內(nèi)比賽，家長(zhǎng)在場(chǎng)外交流各種教育方式的場(chǎng)景，比比皆是。
看著各家小屁股的比賽時(shí)間，從原來(lái)幾分鐘十幾分鐘的一局棋，到一兩個(gè)小時(shí)成為常態(tài)；記錄本中的筆跡，從“天書”到清楚明了。
其中的收獲，不言而喻。
孩子們的堅(jiān)持，源于我們的堅(jiān)守，好多參賽家庭也因此結(jié)成了“友誼團(tuán)隊(duì)”。比賽后，帶著孩子們參觀當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、遍嘗美食，更是每次賽后的保留節(jié)目。
這次內(nèi)蒙之行，當(dāng)?shù)刈畹蜏囟纫呀抵亮阆?攝氏度。我們從海拉爾市出發(fā)，沿著呼倫貝爾大草原、呼倫湖、直達(dá)西北方向的中俄邊境之城—滿洲里。
孩子們沿途參觀了融匯當(dāng)?shù)馗髅褡逄厣暗赜蛐詷?biāo)志的民族博物館、恐龍地質(zhì)博物館、草原蒙古包風(fēng)情、俄羅斯傳統(tǒng)建筑等特色旅游展示區(qū)域；見(jiàn)識(shí)到在嚴(yán)寒氣候中，天然大草場(chǎng)上草原狼、馴鹿、呼倫湖上的飛鳥等各種生物的和諧相處；體驗(yàn)了煤礦工人們的井下生活環(huán)境和工作狀態(tài)、牧民們蒙古包里的生活現(xiàn)狀；品嘗到當(dāng)?shù)叵闾鸬母鞣N奶制品、奶茶、手把肉、冷鍋魚、俄羅斯冰激凌。。。等各種當(dāng)?shù)孛朗场?/span>
白天觀光，晚上作業(yè)、鍛煉、下棋，形成了非常好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)有的能力和特長(zhǎng)。非常感謝，在朱巍文的學(xué)習(xí)過(guò)程中愛(ài)他、支持他、啟發(fā)他、督促及陪伴他的老師和教練，以及一同轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的棋院小伙伴和家長(zhǎng)。
朱巍文小朋友很幸運(yùn)，能夠加入到杭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的棋社進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。希望有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，并再次獲得榮譽(yù)。
聯(lián)系客服
