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班主任走心忠告:這10類孩子,成績永遠上不去,高考只能墊底

很多孩子越到高年級,學習越刻苦,成績反而也就越不理想,這是為什么呢?

學習不僅僅需要努力,更需要掌握方法。

下面是一位資深班主任總結(jié)了10種成績提不上去的原因,分別對應(yīng)10類孩子,看看你家孩子屬于哪類?

01

苦學無效型

就是孩子一直努力學習但效果就是不明顯。學生把大量時間花在學習上,但學習效果卻不佳,似乎學習的努力程度與學習效果并不成正比。

這種現(xiàn)象長時間得不到解決,慢慢的會使本來勤奮刻苦的學生逐漸對自己失去信心,對學習失去興趣,產(chǎn)生逆反心理,久而久之從“不會學”變得“不愛學”或“厭學。

”。

02

貪玩厭學型

孩子一直貪玩不喜歡學習,對學習維持三分鐘熱度,難以保持長久的熱情。比如,遇到自己感興趣的、容易的學習內(nèi)容,就學的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容,立刻就失去了耐心。

因此有不少家長這樣抱怨:我孩子不比別的孩子笨,就是沒耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢,怎么辦?

03

粗心大意型

孩子很聰明但學習就是粗心大意,怎么辦?有的家長常說:我孩子挺聰明的,哪樣都行,就是有點粗心。

粗心馬虎,歸根結(jié)底是習慣養(yǎng)成的問題,有不少學生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。如果平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,考試時心里一緊張,粗心、馬虎的問題又升級了,考試分數(shù)當然大受影響。即使是再聰明的孩子,也會因為粗心大意而丟分數(shù),影響到學習成績。

04

偏科型

某一門或者幾門功課成績特別好或一般,同時剩下的功課成績特別差或較差,這種情況可以稱為“偏科”。

其實偏科也是一種正?,F(xiàn)象,并不可怕,同學們對各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績難免存在差別。孩子偏科該怎么幫助他?

偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在初中,這與初中生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時引導,往往會造成煩躁和厭倦,進而產(chǎn)生對學習的厭煩情緒,很可能波及其他學科。

盲目學習型

這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的“乖孩子”。從小在家長的權(quán)威中長大。

家長讓學什么就學什么,讓干什么就干什么,從來沒有違反的可能。漸漸不知道該如何計劃自己的學習,感覺學習只是完成學校的作業(yè),此類學生一般成績還可以,但是很難進步。怎樣解決孩子盲目的學習?

眼高手低型

有的學生基礎(chǔ)知識掌握得還不錯,回答問題和課堂討論時,思路似乎也挺清晰,但是一到做題和考試時,不是看漏了解題條件,就是看錯了題目要求,不是寫錯小數(shù)點,就是拼錯單詞。

這種現(xiàn)象反映出學生知識掌握的不牢固,也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經(jīng)常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。結(jié)果是越怕做題,錯誤就越是層出不窮。

07

情緒波動型

情緒波動是學生當中一個極為普遍的問題。中小學階段的孩子心智發(fā)育還不成熟,對自己的情緒比較難以做到收放自如的平衡和控制。

這類學生大多數(shù)平時學習不錯,做練習也答的不錯,但往往一到考試就出狀況,考試成績與自己估計的分數(shù)出入很大。一旦在學習上遭遇挫折,或者某一階段心情低潮,學習成績也就因此起伏不定。解決這個問題最主要的問題就是出在學習心理和應(yīng)試技巧上。

08

思想渙散、上課走神型

怎么防治孩子上課走神。聽課是學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是學生接受知識的主要途徑。

學校給每個學生的每天規(guī)劃了6-8個小時的上課時間,當別的同學上課在專心聽講,自己卻上課走神,毫無疑問自己的學業(yè)就要落后了。上課走神,就會造成知識疏漏。

很多學習基礎(chǔ)薄弱的同學就是因為思想渙散,課堂上注意力經(jīng)常不集中,所以導致基礎(chǔ)薄弱、知識生疏等等一系列學習問題。

09

基礎(chǔ)薄弱型

學習是一個持續(xù)、連貫的過程。每天的學習都需要按一個合理的順利,每個科目的學習更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好,必定會影響到下一個環(huán)節(jié),從而導致學習節(jié)奏的混亂,最后導致知識消化不良。

對于前面已經(jīng)學過的知識還沒掌握好,老師再講新的知識,自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入“一步慢導致步步慢”的惡性循環(huán)。

10

思維呆板型

他們可能更多的是被動、機械化的接受知識的灌輸,比如:筆記記的很好,老師講什么就記什么,規(guī)定學什么就做什么,規(guī)定怎么做就怎么做,等等。

學習是有規(guī)律、有竅門的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋頭苦學,也是效果甚微,或者徒勞無功。

相信大各位家長以及學生看完之后,肯定都知道孩子是不是在此之列,其實即使躺槍了沒關(guān)系,只要及時糾正,孩子的成績依然能提上來。

我專注于記憶力提升、中小學學習方法的研究,幫助孩子找到適合的學習方法,有什么問題隨時在微信上向我咨詢,我都將免費為您解答。

工欲善其事必先利其器,好的教育方法和學習方法自然會讓孩子更加出色優(yōu)秀。

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