近年來，除新教育實驗外，“親近母語”實驗、深圳三葉草等民間組織也都在致力于推廣閱讀，您怎么評價這些民間閱讀公益組織？您覺得，還應(yīng)該集合哪些方面的力量來推廣閱讀？
您曾說過，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育，您認為，閱讀與學(xué)校教育的關(guān)系是怎樣的？目前，學(xué)生中普遍存在閱讀淺層化、低俗化現(xiàn)象，您認為解決的關(guān)鍵是什么？
朱永新：學(xué)校教育尤其是義務(wù)教育階段，通過最有效率的課堂教育方式，將人類的知識高度集約化、效率化和組織化，在有效的時間內(nèi)教給我們的孩子，作用就相當于母乳。但教科書不是真正意義上的原生態(tài)的思想。一個人的精神發(fā)育如果離開了自主閱讀，離開了對人類經(jīng)典的閱讀，就不可能走得很遠，精神發(fā)育肯定不健全。
我一直認為學(xué)校教育最關(guān)鍵的一點，是讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。如果一個學(xué)校將這個問題解決了，主要的教育任務(wù)應(yīng)該說就算完成了。如果一個孩子在十多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這樣的教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學(xué)校里雖然成績普普通通，但對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣，他未來一定會比考高分的孩子走得更遠。學(xué)校教育不僅要像提供母乳一樣給孩子們提供最初的滋養(yǎng)，而且要通過提倡自主閱讀讓孩子們學(xué)會自由飛翔。
2016年寒假，新教育研究院攜手媒體，共同發(fā)起了“寒假閱讀指導(dǎo)計劃”活動，旨在通過閱讀指導(dǎo)師的專業(yè)指導(dǎo)，讓家長掌握正確的親子共讀方法，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。您怎么評價這個活動？您怎么看待家庭對于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要性？
朱永新：《新京報》與新教育研究院聯(lián)合進行了一項很有趣很有意義的活動——21天培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
當然，習(xí)慣養(yǎng)成是一項非常復(fù)雜的過程，遠遠不像許多心理學(xué)教科書寫的只需要21天。但是，不斷重復(fù)、堅持不懈無疑是養(yǎng)成習(xí)慣最重要的途徑和方法。兒童早期的閱讀，尤其是親子共讀，對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力，是有重要意義的。古人說，少成若天性，習(xí)慣成自然。美國詩人惠特曼在講述兒童閱讀時說，有個孩子向前走去，他看見的那個東西，就成為他的一個部分。這說明兒童閱讀的確是一個“童子功”，是難以忘懷的。
兒童閱讀也好，親子閱讀也罷，關(guān)鍵是要把最好的書給孩子們。兒童的精神世界在很大程度上是由他們閱讀的書造就的?！白x什么，孩子們就會成為什么?！毙陆逃龑嶒灋榇司难兄屏恕吨袊變夯A(chǔ)閱讀書目》和《中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》，這些書都是為“此時此刻”的孩子們度身定做的。孩子們通過這些書，可以走向一個更加廣闊的世界。這些書，會培養(yǎng)孩子一個好的閱讀“胃口”，會讓他們知道真正的好書是什么味道。
“書自香我何須花”，閱讀已經(jīng)成為您生活中必不可缺的部分，我們知道您平時公務(wù)繁忙，那么您是怎么平衡工作和閱讀的？請與我們的一線教師分享一些您的閱讀心得。
朱永新：我一直認為，做重要的事情總是有時間的。要想找到閱讀的時間，首先必須從思想上真正把閱讀當作最重要的事情。試想某一天，你本來已經(jīng)把時間排滿了，可你生命中最重要的人突然約你相見，你會不去嗎？不會，你肯定會想方設(shè)法相見的。我認為，閱讀就是我們生命中最重要的這個人。認可這一點，就一定能找出時間。教師的工作忙是事實，但也是借口。時間對每個人而言都是固定不變的，之所以會忙得沒有時間閱讀，是因為還沒有把閱讀當作自己人生中最重要的事情。
要想有時間讀書，學(xué)會利用零碎時間也非常重要。古人有所謂“三上”（馬上、枕上、廁上）讀書法，看似有些不雅，其實是很重要的經(jīng)驗之談?！榜R上”，相當于我們在汽車里、旅途中的讀書。北京的交通很擁堵，我的車里總會備有充足的報刊書籍，平時的報紙主要是在汽車上瀏覽，重要的文章則剪下來細讀。出差時，包里總是帶上一兩本書，在飛機上和候車時隨時可以閱讀?！罢砩稀?，相當于今天的睡前閱讀。睡前閱讀因人而異，有些人在睡前留有充分的時間來讀書，也有人用讀書來“催眠”，兩者選擇的圖書就不一樣。當然，不能夠因為睡前閱讀影響睡眠是前提。“廁上”，相當于現(xiàn)代人在衛(wèi)生間里的閱讀。這個習(xí)慣也是因人而異，并不值得特別提倡。但在衛(wèi)生間放一些相對輕松的小品、畫冊、短文，也不失為一種辦法。
早晨早十分鐘起床，可以擠這十分鐘讀書；晚上少看一點電視，翻幾頁書應(yīng)該可以做到；節(jié)假日休息時，推掉一兩個應(yīng)酬，就有了整塊時間。不能小看這十分鐘、這幾頁書，閱讀像爬山，不怕慢，只怕站。只有多重視這短短幾分鐘，才可能把時間積少成多地利用起來，才可能贏得更多整塊的時間。只有抓緊時間閱讀，才可能積跬步至千里。
我幼年開始每天早起，多年下來養(yǎng)成了早晨5點半左右起床的習(xí)慣，也就每天早晨“多出了”兩個小時讀書寫作、思考工作。晚上睡前也會盡可能擠出時間閱讀。長期以往養(yǎng)成了習(xí)慣，不讀書就會若有所失，甚至?xí)小白飷焊小?。如果一段時間讀書少了，我就會盡可能安排相對多一些的時間集中閱讀，求得平衡。
我也特別理解，對于教師來說，時間的確特別不夠用。但我們必須意識到，時間的開關(guān)，握在每個人自己手中。擰緊時間的水龍頭，把零碎邊角的時間用于閱讀，不讓時間“跑冒滴漏”，也是每個成年讀者讀書的必由之路?？傊?，閱讀貴在堅持，貴在養(yǎng)成習(xí)慣。當閱讀成為我們的生活方式，成為生命中不可缺少的組成部分時，我們就會發(fā)現(xiàn)，不必刻意為閱讀尋找時間，閱讀就在身邊，時時都有閱讀時間。
（全文請移步《中國教師》總第255期）
（朱永新 全國政協(xié)常委、民進中央副主席）
