做為不是學教育專業(yè)的家長，看到很多教育機構(gòu)的廣告都會覺得右腦開發(fā)，全腦潛能，邏輯思維等名詞玄之又玄，陪孩子聽過試聽課也糊里糊涂的。就算是學教育的，也未必就知道右腦開發(fā)具體是做什么的，因為我就聽一位老師說：“我的孩子報右腦班報的晚了，如果在上小學之前學會效果更好?！?/p>
那么，右腦倒底是開發(fā)的什么呢？
我們先看一組公式：
競爭力=學習力。現(xiàn)在的競爭力是過去所有學習的累積。
學習=學（吸收力）+習（練習做）。
學習力=理解力+記憶力+行動力。
記憶力=觀察力+聯(lián)想力+邏輯力+創(chuàng)造力+專注力+動機。
也就是右腦幫助孩子提升的是——吸收力、理解力、記憶力、觀察力、聯(lián)想力、邏輯力、創(chuàng)造力、專注力。
再通過我們有效的溝通，正確的引導，讓孩子有學習的動機和行動力就行了。
還記得這張圖嗎？開發(fā)右腦就是培養(yǎng)和利用韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感和創(chuàng)造方面的學習。因為右腦的記憶力是左腦的一百萬倍。小孩子就是用右腦思考的，所以在運用右腦方法教學時，孩子的專注力也最好。就是老百姓常說的：“不是死記硬背?！?/p>
比如：讓你背圓周率小數(shù)點后的100位，你需要多長時間？
有人說：一周，一個月，一年，還有說一輩子的。那我告訴你，運用右腦的高效記憶法，用幾分鐘就行。
