看到這個(gè)題目，作為一名教師，我覺(jué)得一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。
回答問(wèn)題之前，我想先談一談當(dāng)前的教育。伴隨著時(shí)光的流逝，已過(guò)不惑之年的我，經(jīng)歷了從學(xué)生到老師，并兼任家長(zhǎng)的過(guò)程，教育也在不斷的發(fā)展變化。小學(xué)一年級(jí)從兒時(shí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都今天素質(zhì)教育下的十來(lái)樣課程，就在大力提倡減負(fù)的形勢(shì)下，慢慢產(chǎn)生了。星期天的孩子們也從田野里、小河邊，聚集到各類(lèi)輔導(dǎo)班的教室里。學(xué)生累、教師累、家長(zhǎng)累，這是教育應(yīng)有的現(xiàn)象嗎？我不否認(rèn)現(xiàn)在的孩子掌握的知識(shí)豐富了，可將來(lái)的發(fā)展一定會(huì)優(yōu)秀嗎？
回到題目本身，我覺(jué)得一年級(jí)的學(xué)習(xí)要求是重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)方法。這些完全不是所謂補(bǔ)課、輔導(dǎo)能做到的。與其讓他們?nèi)ソ邮苤貜?fù)的知識(shí)訓(xùn)練來(lái)消磨他們的學(xué)習(xí)興趣，不如讓他們多一些自由發(fā)展的空間。即使是一時(shí)成績(jī)上不能很好，伴隨著心智的不斷成長(zhǎng)，一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不難掌握。
我是景行書(shū)苑，一點(diǎn)淺見(jiàn)，僅供參考。
