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啟蒙中怎么培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維?我摸索出這些心得和方法……

我是一個數(shù)學學渣媽媽, 現(xiàn)在有時候做夢還夢到正在做高中數(shù)學題呢,醒來都會有一種慶幸的感覺。媽是渣媽,娃也不是牛娃,所以只能多費點功夫研究學習了,學習后發(fā)現(xiàn),其實啟蒙時期最重要就是培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維啦,今天就來說說我們家的實踐經(jīng)驗...

一開始給娃啟蒙數(shù)學的時候我是比較抗拒的。娃爸數(shù)學好,他大學給人做家教的時候,把好幾個孩子的高考數(shù)學分數(shù)硬是從所有科目里的最差變成了最好!

我心里很敬佩娃爸,虛心向娃爸請教該如何給娃啟蒙數(shù)學,沒想到娃爸甩給我一句話,“要想數(shù)學好,運動不能少!數(shù)學思維和運動能力相關(guān),先把娃的運動搞上來吧?!?/p>

得,我這學渣媽只能自己來了,隨后我買了《媽媽教的數(shù)學》和《孩子天生會數(shù)學》兩本書,極其痛苦地看完后發(fā)現(xiàn)了自己數(shù)學不好的根源:

為什么小學數(shù)學課代表的我,到了初中勉強跟上,到了高中就完全蒙圈,甚至對數(shù)學形成了厭惡和懼怕的情緒。因為我是用記憶來學數(shù)學,而不是真正做到理解,也就是說缺少真正的數(shù)學思維。

而數(shù)學啟蒙,對于小孩子來說就是培養(yǎng)數(shù)感,比如看到三個東西能對應(yīng)數(shù)量三。數(shù)感好的孩子不需要死記硬背加減法,也不是輕松從1數(shù)到100,卻不知道自己數(shù)的是什么, 對數(shù)字的理解是深刻靈活的。

一、用游戲培養(yǎng)數(shù)感,建立興趣

于是說干就干,先從游戲開始,先培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣和基本的數(shù)感。這個時候娃剛?cè)龤q剛上幼兒園,所以放學回家,我每天就帶他玩簡單的數(shù)學游戲。對應(yīng)數(shù)量,然后才是和數(shù)字對應(yīng)。

數(shù)量匹配游戲

找出相同的數(shù)量物品放在一起,然后按照從少到多次序排列。把數(shù)字卡放到每個盤子里。

杯子里的秘密

杯子倒扣,其中各放一個不同的物體,讓孩子打開一個杯子看扣的是什么,然后再打開其他杯子,如果發(fā)現(xiàn)杯子下的物品數(shù)量與前一個相同,就把兩個杯口朝上,把物品放到杯子里。

斑點盤游戲

讓孩子從左到右按數(shù)字排序,用數(shù)字卡與盤子配對。

手里的秘密游戲

每人五個小樂高顆粒塊,兩個人分別抓五以內(nèi)的數(shù),展開讓對方看到,比如他三個,我四個,然后他說,“我手里比你少一個,我說得對不對?”我回答對或者不對。

公交車學減法

我們會用桌游里的公交車,上面有十個座位可以放十個乘客,扔骰子,扔到幾就減去幾個人,同時嘴里說十減六等于四,多玩幾次孩子就會了。

桌面拔河游戲

從起點輪流開始扔骰子,按照點數(shù)每個人往自己的右邊移動,當一個人走到盡頭后,游戲結(jié)束,這個游戲讓孩子很快認識了骰子上的點,學會瞬間識數(shù)。

比大小游戲

自己制作卡片,然后一人十張,每人每次抽一張,讓孩子說出牌上的點數(shù),判斷大小,贏了就拿一輛小汽車計數(shù),最后看誰贏的小汽車多。這個游戲讓孩子很快就能瞬間識數(shù)。

制作是也有小心思,比如同樣是九個點,可以三排三個,也可以八個點中間加一個點。不知不覺孩子也會知道8+1=9這樣的加法。

二、用教具加深理解

教具我沒有多買,只買了mathlink cubes這樣的可以拼插的小方塊,100塊,10種顏色,每種顏色10個。

最開始是讓娃用小方塊數(shù)數(shù),后來引入加減法就利用小方塊拼插。這種小方塊可以幫助孩子加深對數(shù)字的理解。

現(xiàn)在我隨便說一個100以內(nèi)的數(shù),娃就可以很快用這些積木拼出來。比如32就是30+2,孩子會先拼三個10塊的長條就是三十,再拿兩小塊。25孩子知道就是兩個10+5,先拼兩10的長條,再找五個小塊。

我們幾乎每天都讓孩子拼幾個數(shù)。

三、用教材系統(tǒng)引入概念

光有這些零散的知識還不夠,孩子需要系統(tǒng)地了解概念,這個時候小花生推薦了一套很棒的數(shù)學教材go math(具體可以看小花生的介紹),這套教材很系統(tǒng),也很符合幼兒園孩子的認知規(guī)律,正好也可以配合我買的教具來使用。

我買了GK級別的,五百多頁,剛開始嚇一跳,但仔細看其實都很簡單。真心佩服人家材料的科學性。于是我們每天學一些,正好四歲前學完。里面有涉及加減法,但是我沒有要求孩子又快又好說出答案,因為這是小學以后才需要做的事情。

四、用練習鞏固所學

除了游戲、教材,我們也買了一些配套的練習,選擇的是韓國人編寫的《階梯數(shù)學》,里面可以貼紙,涂色,畫畫,孩子比較有興趣,但是我們也是偶爾做一下,并不會大量刷題。目前我們做完了3歲和4歲兩套書。

階梯數(shù)學4歲

除此以外也看了一些數(shù)學繪本,不管怎么樣,最重要的還是讓孩子在玩中學數(shù)學,保持對數(shù)學的興趣,這就是一個數(shù)學學渣媽媽能做的最好的事情啦!

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