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中考化學(xué)重難點輕松突破系列正在推進(jìn)當(dāng)中，敬請關(guān)注！
一、氫氣（H2）
說明：氫氣燃燒可以驗證水的組成。
注意：可燃性氣體點燃之前必須檢驗其純度，否則易發(fā)生危險。初中階段主要涉及的可燃性氣體包括氫氣、一氧化碳、甲烷。
二、電解水實驗
注意：電解水的反應(yīng)條件應(yīng)寫“通電”，而非“電解”。
說明：①電極對應(yīng)生成的氣體可用“正氧負(fù)氫”來概括記憶。
三、物質(zhì)的分類
注意：單質(zhì)、化合物都是純凈物的下屬分類。如果是混合物，則不能說其是單質(zhì)或化合物。
例題1化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）
①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
解析：由圖示概念間的邏輯關(guān)系可知①純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；
②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系；
③單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系；
④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系；
故正確的為②④，答案選擇D。
答案：D
（1）甲圖是電解水的實驗裝置，在實驗過程中b管產(chǎn)生的氣體是_________；寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式______________________。
（2）當(dāng)電解水的電解器通電一段時間后，你觀察到了（ ）
A. 電極上有
氣泡產(chǎn)生，兩玻璃管內(nèi)氣體的體積比為2:1
B. 有氫氣和氧氣生成，且兩氣體的體積比為2:1
C. 水是由氫、氧兩種元素組成的
D. 每個水分子都由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如乙圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是_____________________。
解析：水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)條件為通電，不能寫電解，與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1。B. 描述反應(yīng)現(xiàn)象時不能出現(xiàn)產(chǎn)物名稱；C. 水是由氫、氧兩種元素組成的是電解水實驗得出的結(jié)論；D. 微觀構(gòu)成無法直接觀察到，不屬于反應(yīng)現(xiàn)象。活性炭因具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附部分可溶性雜質(zhì)及一些不溶性雜質(zhì)，除去顏色和臭味。
點撥：電解水實驗易混淆與電源正負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體，可記為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，其中2:1為氫氣與氧氣的體積比，氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8，答題時需注意看清問的是體積比還是質(zhì)量比。
【高頻疑點】
從微觀角度看物質(zhì)分類，看模型圖判斷物質(zhì)種類
解析：A. 該圖示為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯誤；
B. 該圖示由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子，是純凈物，但
該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖所示物質(zhì)是化合物，故錯誤；
C. 圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為純凈物；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；
D. 圖中為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確。
答案：C
點撥：混合物：多種組合
純凈物：單一組合
化合物：單一組合，多種小球
單質(zhì)：單一組合、單一小球
氧化物：兩種小球、單一組合
（答題時間：30分鐘）
1. 下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中不正確的是（ ）
A. 由此實驗得出的結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 理論上若得到8 mL的氧氣，可同時得到16 mL的氫氣
C. 理論上若得到4 g氫氣，可同時得到32 g氧氣
D. 與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
2. 能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是（ ）
A. 氫氣在氧氣中燃燒生成水 B. 水的蒸發(fā)
C. 水的電解 D. 水的凈化
3. 下列說法不正確的是（ ）
A. 氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物——水，該反應(yīng)也能說明水的組成
B. 檢驗氫氣純度時，聽到尖銳的爆鳴聲證明不純
C. 氫氣是無色、無氣味、難溶于水的氣體，實驗室可以用排水法收集氫氣
D. 水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物
*4. 甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是（ ）
A. 轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)
B. 轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
C. 轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價發(fā)生了變化
D. 工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
5. 水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是（ ）
A. ①②③④ B. ④①③② C. ①③④② D. ①④③②
6. 下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
7. 下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（ ）
A. 冰水混合物、二氧化碳、氮氣 B. 泉水、澄清石灰水、過氧化氫
C. 新鮮的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧 D. 泥水、礦泉水、氫氣
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