寒假來臨！
《知否》我都漏了好多集了，回去補！吃雞、王者，開黑約起來！玄幻、言情，小說看看看！各種娛樂資源，還有扎心的寒假作業(yè)，很多同學(xué)在學(xué)校鐵打的作息規(guī)律，回家就混亂了。
BUT，正所謂寒假一時爽，開學(xué)火葬場。寒假作息亂，成績提高難啊。正像那句話說的“寒假都控制不了，何談人生？”那么，要怎樣來制定自己的作息表呢？
（1）規(guī)劃力：想要寒假過得充實，首先要有科學(xué)的規(guī)劃，這步是必不可少的。如果實在不會規(guī)劃，可以自己先規(guī)劃，規(guī)劃完了再去問問學(xué)霸怎么規(guī)劃的，或者問問老師和家長的建議，參考修改一下，這樣會更好。
（2）自控力：再科學(xué)的規(guī)劃也抵不過經(jīng)常性的自我放縱，如果時不時沉浸在游戲、美食、交友、觀影、旅游等活動中去，規(guī)劃都得不到執(zhí)行，那很難有一個高效的寒假。
（3）思考力：控制自己投入規(guī)劃當中來以后，要高效地進行學(xué)習(xí)，不是為了完成具體的作業(yè)，而是要思考作業(yè)背后的知識，知識包含的思維方式，想不明白的地方就提出問題，因為提出高質(zhì)量的問題也是一種學(xué)習(xí)。面對任務(wù)不斷深入思考，思考之后不斷反思調(diào)整，才能獲得真正的進步。
本部分來自知乎@從玉從冊
寒假，是彎道超車的好機會，很多人都希望通過寒假逆襲。因此，每天都需要安排學(xué)習(xí)時間，我們需要一套合理的學(xué)習(xí)計劃。
寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。
比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，一定要為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅持實施。
因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免“瘸腿科目”拉分。
（1）要充分利用白天的學(xué)習(xí)時間
因為白天精神狀態(tài)好，記憶力強，思維活躍，白天一小時的學(xué)習(xí)效率相當于夜晚的一個半小時。盡量將學(xué)習(xí)都安排在白天，利用好白天的大好時光。
（2）公式：8-1>8
8-1>8的意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息，表面上只學(xué)習(xí)了7個小時，但由于精力充沛，其效率遠大于連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)8個小時。這也就是我們常說的學(xué)習(xí)要注意“勞逸結(jié)合”。在學(xué)習(xí)感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時，就要停下來，休息一下，做一些文體活動，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。
（3）“ABC”時間分類法
可采用“ABC”時間分類法，將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為A(重要)、B（次要）、C（一般）三類。重要的事情要先做，次要的事情，包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等，可隨后處理；一般的事情，可以按照所剩時間的多少來靈活處理。如基礎(chǔ)很差，就不必急于去加做什么課外補充練習(xí)了，應(yīng)該把主要精力放在鞏固所學(xué)知識和弄懂課本內(nèi)容上。
但如果作業(yè)很輕松就完成了，就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。
（4）調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)
盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài)，這樣才會有效率。
要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間，在頭腦最清醒、記憶力最好的時段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題。在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段，就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如聽聽英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆閉目養(yǎng)神，休息一下，等精力旺盛的時候，再坐下認真學(xué)習(xí)。在制作作息表的時候，可以好好考慮自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。
所以說，寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。在作息表中，要給寒假作業(yè)留一席之地。在找出自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合學(xué)科補習(xí)。好的課外輔導(dǎo)，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，因此選擇輔導(dǎo)，應(yīng)選擇更加強調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些知名機構(gòu)的輔導(dǎo)講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)補習(xí)知識。
附上狀元時間表
6:00~7:30
對于高三的我們來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等）。
同時，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間，身體鍛煉一定不能少，半個小時即可，鍛煉的時候可以聽一些勵志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
7:30~8:00
早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。
8:00~9:00
實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。
9:00~11:00
這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！
11:00~12:00
接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達到鞏固的目的。
12:00~13:00
午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行一定的休息。
13:00~14:00
這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。
15:00~16:00
這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
16:00~18:00
這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課。
19:00點左右
晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。
晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。
以上這個高三學(xué)霸的學(xué)習(xí)時間表，僅供大家參考喲，大家沒有必要完全照搬，畢竟這上面的很多時間我們還要上課，要根據(jù)自己的實際情況，制作一定適合自己的學(xué)習(xí)時間表。
