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壹
我們曾經(jīng)做過一個調(diào)研：把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、電腦和小狗放在船上，船承載不起，要扔掉三件東西。
調(diào)查結(jié)果是：媽媽百分之百被留下來——可見媽媽跟孩子接觸的時間非常多，再接下來有爺爺、奶奶，或許還有電腦和狗，唯獨爸爸最少。
事實上，孩子是父母兩個人教育的結(jié)果，靠母親一個人是完不成這件事情的。我們跟孩子在一起的時候，其實有意無意中已經(jīng)通過自己的行為傳輸我們的人生價值，孩子對父母一定是有樣學(xué)樣。
我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里面能夠走出胸懷博大的孩子，我們很難在一個庸俗的家庭里面發(fā)現(xiàn)一個孩子有著高雅和清純。
我們總說為孩子花有質(zhì)量的時間。有質(zhì)量的時間概念是什么？
我們跟孩子在一起的時候，最重要的是要對他們進行心情教育、性情教育，塑造他們健康快樂的個性、積極向上的態(tài)度、寬闊的胸懷以及堅韌不拔的精神。
我們怎么樣讓孩子在這種教育中長大？
我一直認為比知識教育要重要很多。如果把孩子的人格、個性、態(tài)度、精神、習(xí)慣、心理、能力、處世、技能培養(yǎng)好，即使在班里是最后一名我也不認為這個孩子會沒出息。
我們大學(xué)畢業(yè)不就為了找一份好工作嗎？但是找到好工作并不是完成人生的全部，有了終身可以依賴的技能才是比較完善的人。
貳
我曾經(jīng)到日本考察過他們的教育。一年級的小孩自己背著書包，家長在后面跟著，絕對不給孩子拿任何東西，從小培養(yǎng)孩子的獨立性。
更加有意思的是，我跟幼兒園的老師聊天，他們幼兒園給孩子洗冷水澡，鍛煉孩子的身體健康能力。
我問：洗涼水澡孩子感冒了怎么辦？家長不會罵你們嗎？不會，家長把洗澡感冒的孩子領(lǐng)走，說一句：“對不起是我沒有把孩子培養(yǎng)好，回去繼續(xù)培養(yǎng)直到洗冷水澡不感冒再來?！?/p>
對于怎么培養(yǎng)孩子，我們還需要去思考。
在美國曾經(jīng)有一個調(diào)查：決定孩子成功的最重要的因素是什么。
不是我們給幼年的孩子灌輸了多少知識，而是在于能否幫助孩子培養(yǎng)一系列的重要性格特質(zhì)，如毅力、自我控制、好奇心、責(zé)任心、勇氣以及自信心，這些將影響其一生。
擁有堅毅品格的孩子更容易取得成功。
堅毅怎么培養(yǎng)？我想到挫折教育。
對于挫折教育每個人有不同的理解，有的父母想的是，打罵得越多孩子越皮實。
很多有出息的孩子都是被打罵出來的，我小時候被打罵現(xiàn)在一點點心理障礙都沒有。因為農(nóng)村孩子家家戶戶都打孩子，扯平了。
語言也好，行動也好是不是給孩子造成心理障礙和心理傷害，如果沒有的話那就沒事。
叁
定規(guī)矩有時候也是一樣，規(guī)矩的嚴厲性跟規(guī)矩的合理性是必須要考慮進去。
我兒子3歲左右的時候用餐巾紙擦完鼻子往地上扔，我回家看完讓他撿起來，他還故意再扔一張紙。我也沒打他，冬天給他棉襖一披關(guān)到門外去，孩子在門外害怕，過了五分鐘敲門了。
我說你干什么？回來撿紙。撿起來扔到垃圾箱里面去，從此以后不再往地上扔任何東西，這種嚴厲對他沒造成傷害。
我們很多孩子不愿意參加集體活動，也不愿意參加團隊合作，他怕在團隊當中被人比下去。
家長需要告訴孩子：你自己不要跟別人比，只要在這個活動中感到快樂就可以了，孩子從小養(yǎng)成凡事都要比較的心態(tài)，比到最后心里就會失衡。
我時常帶兒子去爬山，1700米、1800米一天爬上去，徒步30公里，走不動也得走，培養(yǎng)他的毅力，這跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系。
我也培養(yǎng)他的創(chuàng)新能力，他對3D打印機感興趣我就給他買。誠信、誠實、負責(zé)、友好、善良……這些是我教育孩子的核心詞。
把握這些東西以后，其它東西都是生出來的樹葉，樹根在樹枝在，成績怎么樣、上什么大學(xué)都不是那么重要的事情，這是我的教育觀。
孩子的成長需要我們持續(xù)不斷的正確努力，中國有50%的家長在竭盡全力愛孩子的同時，也在把孩子毀掉。
-朗讀者-
河西學(xué)院 | 王智璇
座右銘：生活就像一顆巧克力，你永遠也不知道下一顆是什么滋味。
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