一、多數(shù)人已習慣的低效學習方法

看古詩，照著上面的文字死記硬背，背的時候是沒能調(diào)動自己全身心參與的，甚至連自己天賦的形象思維能力也沒激活。

松下問童子，言師采藥去，只知此山中，云深不知處。

試試看上面的詩句，再閉上眼，如果腦海里只有白紙黑字……那，能記得快記得牢才怪了。

二、激活形象思維的說法及步驟

1、看詩句，再據(jù)自己的理解盡可能想象、聯(lián)想出生動的形象（如，詩人好不容易爬到半山腰，在松樹下，看到一個詩童……）

2、如果腦海里沒浮現(xiàn)生動的場景，說明自己沒能正確理解，就需要查相關(guān)資料做功課了。

3、我做了很多功課，將腦海里聯(lián)想想象的場景畫了下來。

4、你嘗試看下面的古詩記憶圖邊理解詩意，直到閉上眼腦里浮現(xiàn)清晰的圖象場景為止。

5、不看詩句，據(jù)腦海里圖和形象，將對應的詩句正確的背出來（如果有錯，對照檢查一下為什么記錯了？

6、晚上睡覺前，花一分鐘回憶下那張圖，如果腦里的圖非常清晰（和你家里的布置那樣，什么東西放那里你都心里有圖），很容易就將詩句正確的背誦出來。

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只空談記憶理論，沒能結(jié)合實用例子讓你領(lǐng)悟、掌握、熟練應用，都是耍流氓。

關(guān)注@速強畫說兒童教育，結(jié)合文章中的例子來領(lǐng)悟立竿見影的形象記憶方法，并能將結(jié)果在討論區(qū)分享，那恭喜你！快速記憶的方法已內(nèi)化成你自己的方法了。

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