這段時間，朋友圈又被“別人家的孩子”刷屏了，《中國詩詞大會》里的優(yōu)秀選手，讓不少家長羨慕，自己家的孩子要是這樣厲害該多好。
不管是腹有詩書氣自華的冠軍陳更，還是驚艷四座的13歲女孩鄧雅文，她們身份不一樣，但是都透露出濃厚的文化底蘊(yùn)。舞臺上的她們出口成章，自信從容，讓無數(shù)人驚嘆詩詞的美好。
詩詞對孩子人格的塑造起著“潤物細(xì)無聲”的作用，被古詩詞滋養(yǎng)的孩子，格局也會不一樣。古詩詞很重要，可是背詩常常令孩子頭疼，讓家長心累。好不容易背過了，詩詞大意卻不理解；即使琢磨出了意思，卻逃不出老師講解的內(nèi)涵，沒有自己的獨(dú)特感受，更不用說詩歌的內(nèi)在美。學(xué)詩真有那么難嗎？孩子如何憑一己之力，參透詩歌的內(nèi)在美？
今天給大家?guī)硪话汛蜷_詩詞大門的鑰匙，讓孩子告別死記硬背，理解詩詞內(nèi)涵，輕松學(xué)習(xí)古詩詞。
季翀 文 陳偉 楊靜 圖
適讀年齡：3+
樂樂趣揭秘翻翻書華夏系列《揭秘古詩詞》通過最經(jīng)典的唐詩宋詞，領(lǐng)孩子進(jìn)入詩詞百花園，做游戲?qū)W聲律，讀故事習(xí)鑒賞。讓孩子輕松學(xué)詩詞，再不畏懼古典文學(xué)。
詩詞是怎樣長大的？
中國常被稱作“詩的國度”，詩詞潤物無聲地融入我們的生活中。大家都是伴著“春眠不覺曉”這樣的詩句長大，那詩詞又是從哪里開始“長大”呢？
弄清詩詞的發(fā)展脈絡(luò)，可以讓孩子在認(rèn)知古詩詞的過程中，找到自己的興趣點(diǎn)。
藝術(shù)源于生活，詩來自勞動。最早的詩是人們打獵時喊的號子或歌謠，用來打氣鼓勁。
楚國人創(chuàng)造新的詩歌體裁——楚辭，常用“兮”“哉”等語氣詞，平添瀟灑之感。
漢樂府從民間采詩，再配樂編舞，它搜集整理的詩歌就是樂府詩。
唐代是前無古人，后無來者的詩的盛世。到了宋代，詞已能與唐詩媲美。
詩歌唱起來
為什么古詩讀起來陰陽頓挫、余韻悠長？
古詩吟誦起來像唱歌，高高低低的聲調(diào)編織出了和諧美妙的樂曲。古代漢字有平聲、上聲、去聲和入聲四個聲調(diào)。其中平聲基本對應(yīng)今天的一聲和二聲，上聲對應(yīng)三聲，去聲對應(yīng)四聲，入聲已經(jīng)消失。
了解四聲后，進(jìn)一步認(rèn)識平仄，上、去、入三個聲調(diào)合成仄聲。平、仄聲交錯，詩句的音調(diào)便像音樂一般起起伏伏、錯落有致。
朗誦能加深孩子對詩詞的理解能力，還有語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。大聲且富有感情地朗誦詩詞，在藝術(shù)熏陶下，加深對詩詞的記憶。
游戲中學(xué)習(xí)古詩詞
《揭秘古詩詞》不是一本“板著臉”的詩詞書，這里有幾種小游戲，小朋友們可以和爸爸媽媽，或者小伙伴們一起玩。
飛花令是什么？詩人以接龍的方式，說出帶有特定某個字的詩句，這種游戲就叫飛花令。就像《中國詩詞大會》中的飛花令，找?guī)в小盎ā钡脑娋渫陆育垺?/p>
九宮格里猜詩句，把熟悉的古詩裝進(jìn)九宮格，你猜到了嗎？
趣味游戲讓孩子在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)古詩詞，活激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，活躍思維，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性。
掌握詩詞密碼
為什么你覺得古詩詞里的字都認(rèn)識，卻依舊讀的一知半解？很有可能是因?yàn)槟銢]有掌握詩詞密碼。
詩詞常不直接寫吟誦對象，而借其他相關(guān)事物代指?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”指代月亮，借代能增加詩歌的趣味性，突出吟誦對象的特點(diǎn)，桑梓、烽火、杜康、朱門等是常見的借代詞語。
古代漢字沒有今天豐富，有些字古人只能用其他字代替，這就是通假字。對于常見的通假字和古今異義詞，帶著孩子多多留心記憶，讀得多了，就很容易發(fā)現(xiàn)通假字和古今異義的字詞。
古代詩詞博大精深，不是一朝一夕就能出口成章，家長應(yīng)多點(diǎn)耐心，給孩子多些鼓勵，讓孩子真正熱愛古詩詞。
《揭秘古詩詞》中，不但告訴孩子詩詞從哪兒來，還讓他們看到詩詞是怎樣一步步長大。以游戲講解詩詞格律、格式等基本知識，用插畫再現(xiàn)唐代盛景，看唐詩如何融入當(dāng)時人們的生活……
這不是一本含有三百篇古詩詞的賞析書，它是一本教會孩子如何讀詩品詩的書，讓孩子們能以字為槳，以句做帆，自此可以自在暢游古詩詞的海洋。
教孩子學(xué)習(xí)古詩詞，并不是為了讓他學(xué)會背多少首詩，而是希望他可以在詩詞中發(fā)現(xiàn)生活的美好，獲得文字中蘊(yùn)藏的智慧與力量。
