【“衡水中學(xué)”最牛班主任：清北學(xué)霸們是如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的？2點建議】
入學(xué)時成績差不多的2個人，同樣的老師，同樣的課本，用功程度也差不多，為什么幾年后兩個人的學(xué)習(xí)成績卻會有非常大的距離?
關(guān)鍵就在于成績提升迅速的學(xué)生注重了學(xué)習(xí)過程中的小細節(jié)。細節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)也如此。
通過觀察那些考上清華北大的學(xué)霸，你會發(fā)現(xiàn)，他們一般都有個共性，就是：
【學(xué)習(xí)一定有目標(biāo)，不會渾渾噩噩】
其實，學(xué)習(xí)最重要的是要有目標(biāo)。
美國一位心理學(xué)家曾指出：如果一個鉛球運動員在比賽時沒有目標(biāo)，那么，他的成績一定不會很好。如果他心中有一個目標(biāo)，鉛球就會朝著那個目標(biāo)飛行，而且投擲的距離會更遠。這個比喻形象地說明了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。
當(dāng)我們有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)時，才會有不懈的動力，向著心中定好的目標(biāo)前進。
眾多考入清華北大的同學(xué)身上就有這么一個共同的特點，那就是他們都有一個清晰的目標(biāo)，并且在目標(biāo)確定之后，都能堅持朝著這個目標(biāo)去努力。
學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情，如果你沒有明確的目標(biāo)，你很有可能堅持不到最后。
那么，在制定目標(biāo)時需要注意哪些問題呢？2點建議。
①制定一個“長期目標(biāo)”和一個“短期目標(biāo)”
為什么要這么做呢？這是因為，如果只制定長期目標(biāo)，會因為實現(xiàn)目標(biāo)的時間太長很容易讓我們失去信心；另外，如果只制定短期目標(biāo)，目標(biāo)雖然很容易實現(xiàn)，而實現(xiàn)之后因為沒有一個大目標(biāo)的指引，又很容易喪失學(xué)習(xí)的方向。
在制定目標(biāo)的時候，最好遵循這么一個原則：
長期目標(biāo)應(yīng)是高于你的現(xiàn)狀一個檔次，確保你擁有足夠的提升空間和充足的動力；短期目標(biāo)則應(yīng)該限定在自己力所能及的范圍內(nèi)，能夠迅速付諸實施，通過一個又一個目標(biāo)的實現(xiàn)來獲得成就感。
那么，目標(biāo)制定更具體一點有哪些要求呢？
1.1長期目標(biāo)→具體明確
“我要上好大學(xué)”，“我要高考成功”……這樣的目標(biāo)毫無意義，因為這樣的目標(biāo)太模糊。我們必須記住一點，目標(biāo)必須具體。比如：我要考上哪所大學(xué)？這所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線是多少，我現(xiàn)在還差多少分？我哪些方面存在不足，需要怎樣努力？只有完整地回答出這3個問題，才能算是有了一個明確的長期目標(biāo)。
1.2 短期目標(biāo)→細致可行
短期目標(biāo)需要馬上行動，所以必須要具體細致。細致到什么程度呢？比如說：你現(xiàn)在英語只能考100分（滿分150分），你希望自己考到120。那你就要找準(zhǔn)自己接下來該從哪些地方努力，你可以這么想，要拿120分，那么我的得分率就要達到80%。然后你可以從每個題型中去找突破點，看看哪些題型的得分率沒有達到80%，還差多少。比如說作文30分，你只拿了20分，80%是24分，那你就可以確定下階段自己在作文方面的努力目標(biāo)是達到24分。其他聽力、閱讀、完形填空類似，這樣，你知道了自己差在了哪一塊，也就知道該如何努力了。
（PS：平時在利用碎片時間的時候，可以給自己制定一些“超短期目標(biāo)”，比如：5分鐘目標(biāo)，就是在接下來的5分鐘，我要做什么？比如背誦一段文章、掌握幾個單詞、解除一道數(shù)學(xué)題……）
把握住每一個短期目標(biāo)，你就能在不知不覺中接近自己的長期目標(biāo)。
②目標(biāo)不要太高也不要太低，最好是“跳一跳”就能夠得著
目標(biāo)不宜太高也不宜太低。這是因為，目標(biāo)過低，不經(jīng)努力就能實現(xiàn)，這樣容易讓自己喪失激情；相反，目標(biāo)過高，怎么努力也實現(xiàn)不了，會使自己感覺遙不可及，甚至索性放棄。
所以，當(dāng)目標(biāo)既高于現(xiàn)實水平又有實現(xiàn)的可能時，激勵作用最大。
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