近幾年來，國(guó)家越來越重視中華傳統(tǒng)文化教育，大語文必定是未來的方向。在這種趨勢(shì)下，古詩(shī)詞在中小學(xué)語文課本中所占的比重也越來越大。
一個(gè)孩子，無論他對(duì)文、理有怎樣的偏好，大概都會(huì)被古詩(shī)詞那優(yōu)美的意和抑揚(yáng)頓挫的韻律所吸引。
可是對(duì)于一些偏愛文科的孩子來說，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是物理、化學(xué)等典型的理科知識(shí)，卻成了他們心中的一抹陰影。
既然如此何不如將古詩(shī)詞與理科知識(shí)結(jié)合起來，讓孩子在審美的愉悅中輕松享受科學(xué)的洗禮呢？
我們的古詩(shī)詞中有很多內(nèi)容都蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)。
比如：陶淵明的“種豆南山下，草盛豆苗稀”講的就是物種之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”講的是氣候與海拔的關(guān)系。
當(dāng)古詩(shī)詞和科學(xué)知識(shí)跨界融合，就碰撞出了非常獨(dú)特的一種學(xué)習(xí)方法——通過古詩(shī)詞了解科學(xué)知識(shí)，通過科學(xué)知識(shí)理解詩(shī)詞內(nèi)容、感受詩(shī)詞之美。這種方法能使孩子學(xué)會(huì)相輔相成的記憶方法，達(dá)到事半功倍的效果。
最近，我就淘到了一套由教育部推薦的小學(xué)生必讀書《詩(shī)詞中的科學(xué)》。這套書不僅很實(shí)用，還特別有趣，實(shí)現(xiàn)了詩(shī)詞和科學(xué)的無縫拼接！特別適合小學(xué)生閱讀。
這套書分為《天文地理》《生命科學(xué)》《化學(xué)物理》《大氣現(xiàn)象》四冊(cè)，80首詩(shī)詞，分別講述了天文、地理、生物、化學(xué)、物理、氣象6個(gè)科目的80個(gè)重點(diǎn)知識(shí)。
在《天文地理》這本書中，開篇就為大家展示了書中所涉及的20個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，如月相、月與潮汐、牛郎織女星、北斗七星、地球的內(nèi)部、中國(guó)地勢(shì)、移動(dòng)的板塊、溫度帶、季風(fēng)氣候、城市熱島效應(yīng)等。這些知識(shí)點(diǎn)各自對(duì)應(yīng)著一首古詩(shī)詞。
比如北宋大文豪蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》：
“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”
第一部分是這首詩(shī)的原文和注釋。不僅生僻字有注音，容易讀錯(cuò)的多音字也有注音。
隨后帶來的則是詩(shī)詞的創(chuàng)作背景和賞析，接下來自然地過渡到科學(xué)知識(shí)：為什么“松間沙路凈無泥”“門前流水尚能西”呢？答案揭曉了：
原來，蘇軾所到的蘄水，也就是今天的湖北浠水，到處都是平緩起伏的砂巖丘陵。
砂巖風(fēng)化后只能形成沙子，自然就不會(huì)有泥啦！砂巖是馬尾松生長(zhǎng)的溫床，因此蘇軾筆下的沙路才會(huì)穿梭于成片的松林間。
我們都知道，水流方向受制于地勢(shì)的高低，必定是從高處流向低處。小溪之所以西流，也是出于這個(gè)道理。
普及了砂巖的概念以后，接下來作者又為我們講述了土壤的分類和作用。其中的土壤內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖還為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有趣、神秘的“地下世界”。
講到這里，孩子不但了解了土壤的相關(guān)知識(shí)，也記住了《浣溪沙·游蘄水清泉寺》這首詞及其相關(guān)的事件和地點(diǎn)。
與教材不同的是，這套書的語言生動(dòng)有趣，講解方法獨(dú)特，它將詩(shī)詞賞析與科學(xué)解析融為一體，同時(shí)用圖解的形式解釋了每一個(gè)科學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)單易懂、趣味盎然。
閱讀其中的賞析，都像是在聆聽一個(gè)動(dòng)人的古典故事，欣賞一篇意境優(yōu)美的散文。
科學(xué)部分的文字也毫不遜色，趣味性、故事性應(yīng)有盡有。
比如寫積雨云的：“積雨云，聽名字就知道，這是一種濕漉漉的云，輕輕一擰，嘩啦啦的雨水就會(huì)落下來?！?br>為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，書中還設(shè)置了豐富的趣味小實(shí)驗(yàn)，比如制作“無字天書”、制作汽水、測(cè)量降雨量等。有了它們，孩子就可以暫時(shí)擺脫手機(jī)的“控制”了。
另外，書中附帶的4套模擬試題也是孩子們的應(yīng)考指南，這些試題都是根據(jù)歷年中考試卷中包含詩(shī)詞的理科試題編寫的，完全以文理綜合的形式呈現(xiàn)出來。
除了正文中詳細(xì)介紹的20首與科學(xué)相關(guān)的古詩(shī)詞，在每本書的后面，還會(huì)根據(jù)這本書的主題進(jìn)行擴(kuò)展，總結(jié)出更多古詩(shī)詞與科學(xué)知識(shí)相融合的例子。
所以《詩(shī)詞中的科學(xué)》既是一套很好的科普書，又是一套別出心裁的詩(shī)詞選本。
喜歡詩(shī)詞的孩子，可以在詩(shī)詞中學(xué)到科學(xué)；喜歡科學(xué)的孩子，也能在科學(xué)知識(shí)中領(lǐng)略到美妙的詩(shī)意，通過自己感興趣的領(lǐng)域，銜接不感興趣的領(lǐng)域。
這套書知識(shí)范圍很廣，從小學(xué)到高考需要學(xué)習(xí)的詩(shī)詞、從6歲孩子需要了解的生物知識(shí)到初中的理科知識(shí)，它都有所涉及。一套在手，非常超值，可以陪伴孩子的整個(gè)學(xué)生生涯。
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贈(zèng)品一：超長(zhǎng)《千里詩(shī)意圖》，結(jié)合書中的詩(shī)句畫成，掛在墻上是一幅絕佳的裝飾畫
贈(zèng)品二：小學(xué)生必背古詩(shī)詞
贈(zèng)品三：中考必背古詩(shī)詞
贈(zèng)品四：高考必背古詩(shī)詞
光是這4個(gè)贈(zèng)品，就能供孩子欣賞和使用很多年。
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