最近有一些家長(zhǎng)還有老師問(wèn)我，小學(xué)三年級(jí)的孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作文，應(yīng)該怎么教他們寫(xiě)好作文。
我認(rèn)為作為老師，教三年級(jí)學(xué)生作文，最好的辦法是通過(guò)活動(dòng)或游戲帶動(dòng)寫(xiě)作。即在寫(xiě)作文之前先設(shè)計(jì)好活動(dòng)或游戲方案，盡量讓全體同學(xué)參與?；顒?dòng)結(jié)束以后讓學(xué)生把活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)，再將他們寫(xiě)得好的文章作為范文在班級(jí)朗讀，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。
還可以通過(guò)舉辦＂讀書(shū)會(huì)＂、＂故事會(huì)＂等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)他們讀書(shū)的習(xí)慣，畢竟讀書(shū)才是寫(xiě)作的根本。
家長(zhǎng)又如何教孩子作文呢？
一、教孩子學(xué)會(huì)觀察
首先要激發(fā)孩子觀察的興趣，興趣是最好的老師。其次是培養(yǎng)孩子觀察的習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成將讓孩子受益終身。第三是教孩子觀察的方法，讓孩子學(xué)會(huì)觀察，這就為后面的寫(xiě)作提供了豐富的素材。觀察的對(duì)象是我們身邊的人和事和自然景物。學(xué)會(huì)觀察孩子作文時(shí)就有話(huà)可說(shuō)。比如讓孩子觀察一次做菜的過(guò)程，把買(mǎi)菜、擇菜、洗菜、切菜、配料，炒菜的過(guò)程，全程觀察清楚，然后讓孩子把觀察到的情況口述一遍，家長(zhǎng)做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這樣孩子對(duì)事物或事件，就有了一個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)起作文來(lái)就容易多了。
二、帶孩子參加一些有意義的活動(dòng)
如參觀圖書(shū)館、博物館，游覽風(fēng)景名勝，探親訪友等等，還可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活，這不僅鍛煉的孩子的能力，還為寫(xiě)作積累了素材。
三、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)閱讀
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)是寫(xiě)作的根本。
四、指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文
指導(dǎo)孩子作文可讓孩子先列提綱，根據(jù)題目要求先確定中心，對(duì)選擇的材料進(jìn)行篩選、整理、加工，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。編寫(xiě)提綱就是理清作文的思路，有了清晰的思路，寫(xiě)起來(lái)就容易多了。 還可以采用先口述，再講口述的內(nèi)容記錄下來(lái)的方法。孩子口述以后家長(zhǎng)加以指導(dǎo)，如哪些內(nèi)容可詳寫(xiě)，哪些內(nèi)容略寫(xiě)，哪些內(nèi)容不寫(xiě)。希望對(duì)大家有所幫助。
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