第一階段,非常困難,因為基礎(chǔ)很差,基礎(chǔ)差的同學(xué)們可以看過來了,我當(dāng)時就只看課本,認(rèn)真的看課本,掌握每一個公式定理。
專題怎么練呢？我的方法是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書上給的小技巧,認(rèn)真研究例題,然后先嘗試自己重做例題〈一定要理解了解題過程和原理再去做),再做輔導(dǎo)書上專題章節(jié)后面的題。做數(shù)學(xué)只會套公式可以解出簡單的題目,數(shù)學(xué)題有很多解題技巧,一般大題也有固定的解題思路,大家可以先掌握這些。
你只顧著去采擷問題,就失去了理解和挑選題目的過程,筆記同理,如果老師說什么記什么,那只能說明你這節(jié)課根本沒聽,真正有效率的人,是會把知識簡化,把書本讀薄的有陷阱的題,這個陷阱不好描述,大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯鐠,導(dǎo)致你在理解上而不是技術(shù)上出錯;答案需要分類討論的題,因為我們常常忘了分類討論,說明我們的思考不夠?qū)掗熀统墒?有多種解法的題,每個解法都是一個思路:你反復(fù)會做錯的類型題:難題,你拿著一點頭緒也沒有,先學(xué)學(xué)你能思考到答案的哪一步,學(xué)著去偷分。
所以在各位以后夯實基礎(chǔ)到了我這一步的時候我順帶提一句,難題,特別是最后一題,如果解不出來,就不要在上面花費太大的精力(要沖全國前十的大學(xué)可以忽略這句話),拿住前面120的筒單題和中等題的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比后面壓軸題大得多,至于怎么拿,我只說一句話:熟能生巧。
掌握公式定理之后,不要忽視課本的例題。
高中的數(shù)學(xué)幾個重難點大抵就是三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列、統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線。其中三角函數(shù)、立體幾何、統(tǒng)計因為比較筒單或者不作為重點考察,經(jīng)過第一階段的基礎(chǔ)夯實,就已經(jīng)足夠了,重點要放在其他幾個專題的練習(xí)上。
有一個方法是,輔導(dǎo)書會給每個專題的經(jīng)典例題以及常用的解題技巧,學(xué)習(xí)之后,把例題和練習(xí)題根據(jù)多種技巧和思路再做一遍。
