在生活中，是不是會經(jīng)常看到類似這樣的場景：

• 有些孩子，上課時往往坐不住，要么是東張西望，要么會盼著下課！
• 有些孩子，容易被情緒所左右，稍不注意，就感覺無法忍受發(fā)脾氣！
• 有些孩子，遇到困難就會放棄，做事急躁，不愿想解決問題的辦法！

……

等等，類似這樣的情形，會在我們的生活中的各個角落出現(xiàn)，很多家長和老師是否知道，孩子為什么會這樣？有時，很多旁人看到這樣的孩子，也會避而遠之。

為什么會這樣呢？

孩子們的這些情形的出現(xiàn)，很多都是因為孩子沒有耐心和忍耐力所造成的！

孩子的“耐心”和“耐性”，是需要從小就要開始培養(yǎng)的！

• 從嬰兒期就要開始，從幼兒到小學(xué)階段都是培養(yǎng)孩子忍耐力的關(guān)鍵時期，可以使孩子逐漸形成有耐心、耐性和堅毅的性格！
• 如果，在孩子的成長過程中，得不到正確的引導(dǎo)教育，缺乏耐心和忍耐力；成年后，就會情緒不穩(wěn)定、不能承受挫折，這勢必會影響孩子的一生！
• 然而，一個有耐心和懂得忍耐的孩子，無論是在年少時的學(xué)習(xí)和生活中，還是在成年后的工作和社交中，處理和解決問題，都會更容易獲得成功！

那么，在日常生活中，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的耐心和忍耐力呢？

思維導(dǎo)圖

一.刻意等待

• 我們會發(fā)現(xiàn)，生活中，很多孩子沒有耐性，因為一點點小事，動不動就會發(fā)脾氣，而且，當遇到一些小的困難時，還沒有努力就會選擇放棄……這些問題，都是因為孩子從小到大，都沒有經(jīng)歷過“等待”鍛煉。
• 在現(xiàn)實生活中，我們可以讓孩子在這方面，得到一些鍛煉，來磨練孩子的耐性。比如：當孩子迫不及待的想要一樣?xùn)|西時，做為父母家長，可以告訴孩子，他可以得到，但是需要等一會兒而不是現(xiàn)在就能得到。
• 在孩子等待的這個過程中，我們可以用行為引導(dǎo)他們，父母這會兒正在忙！然后，再給孩子這樣?xùn)|西的時候，夸獎他們真有耐心！

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二.有意延緩

• 當孩子在小的時候，無論是吃的、喝的、玩的還是其他的事，他們本能的就想要立刻得到。如果，父母們總是快速滿足孩子的所有事，如果哪一次沒有立刻得到，就會通過哭鬧來表示不滿，這也就是我們經(jīng)常會看到的場景。
• 所以，在日常生活中，對于孩子的要求，建議父母們不要馬上就去滿足他們，而要有意的延緩一段時間，讓孩子感受到“等待”，這樣，可以更好的培養(yǎng)孩子的耐性和忍耐力。
• 在實際生活中，如果孩子立刻要得到什么東西時，而此時也許你剛好也在忙，你大可不必急匆匆的跑來滿足孩子，而是可以通過轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他做一件別的事，當他完成后，我們再從容的滿足他剛才的要求。

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三.培養(yǎng)默契

• 我想，我們在生活中，經(jīng)常會遇到這種場景：路上遇到熟人和朋友時，會自然的交談幾句，但是，在交流過程上中，此時的孩子渴望得到關(guān)注，所以會不斷的搗亂，讓大人們無法正常的交談。
• 經(jīng)常出現(xiàn)這種情況的原因，是因為孩子在這個短暫時間里，沒有得到關(guān)注，又沒有耐性等待，從而尋求家長的注意力；所以，這就需要父母與孩子在生活中，培養(yǎng)彼此之間的默契。
• 我們可以在與人談話時，將孩子的手握在自己的手里，能讓孩子感受到我們的關(guān)注；然后，在與朋友交流告一段落時，向朋友認真的介紹自己的孩子，這會讓孩子在心理上得到滿足感，從而形成彼此的默契。

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四.做出榜樣

• 當孩子總是沒有耐性的時候，其實，這并不全是孩子的問題。我們會發(fā)現(xiàn)，很多家長在生活中，做事往往是做事急躁、虎頭蛇尾，這就會給孩子帶來不良的影響和錯誤的榜樣。
• 當孩子在做一件事時，還沒有做好，他們又想去做別的事，這時候，我們就要引導(dǎo)孩子將這一件事認真的完成后，再去做另一件事，這不僅能夠培養(yǎng)孩子的耐心，還能讓孩子養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣。
• 如果想要培養(yǎng)孩子的耐心和耐性，我們自己首先得要做到這一點，通過言傳身教，做事不要過于急躁，不要動不動就對孩子發(fā)脾氣，為孩子營造一個溫馨的環(huán)境，樹立一個良好的典范和榜樣。

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由此可見，無論是孩子還是成年人，在很多事情上，只有具備了耐性，才能獲得最終的成功。讓孩子懂得忍耐等待，這一點非常重要，這是孩子在不斷成長的人生道路上，堅實的基石。