免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費電子書等14項超值服

開通VIP
北京市14區(qū)中考語文一模試卷精選匯編基礎(chǔ)應(yīng)用專題,建議收藏!

基礎(chǔ)應(yīng)用專題

朝陽區(qū)

一、基礎(chǔ)。運用(共14分)

'人無信不立。''信',是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。五月,學(xué)校圍繞'信'開展了系列綜合實踐活動。

1.甲圖是對'信'字的解說。(注《說文解字》:'信,誠也。從人,從言。會意.'本義是語言真實。后引中為誠實有信用。)字源組的同學(xué)從'信'的字源出發(fā),了解'信'的傳統(tǒng)內(nèi)涵,探究'信'的現(xiàn)代意義。下列詞語中'信'的意思表示誠實有信用的一項是(2 分)

A. 講信修睦 B.將信將疑 C.信手拈來 D.杳無音信

2. 書法組的同學(xué)搜集到啟功先生的兩幅書法作品,作品的內(nèi)容是'言必信'和'行必果'。請你欣賞這兩幅作品,完成(1)-(2)題。(共4 分)

(1)這兩幅作品屬于 書(字體)。從兩幅作品中'必'字第 筆的') (撇)'的變化,可以看出啟功先生書法'隨心而出'的特點。(2 分)

(2)下面是對這兩幅作品的評價,不正確的一項是(2 分)

A.字形點畫活潑,字字?jǐn)嚅_,干凈灑脫。

B.剛勁中含娟秀,嚴(yán)謹(jǐn)中有生動,清雋儒雅。

C.大氣磅礴,莊嚴(yán)肅穆,如'金剛怒目,壯士揮拳'。

D.作品內(nèi)容強調(diào)'信',這是儒家文化的重要組成部分。

3.調(diào)研組的同學(xué)們走進(jìn)'老字號',挖掘其百年不衰的原因,整理出下面一段文字。請閱讀語段,完成(1)-(2)題。(共6分)

①視信譽為生命,用心血鐫刻承諾,是許多'老字號'歷千百年而基業(yè)長青的(ào)_ 秘。②提起來讓人(shù) _ 大拇指的過硬質(zhì)量,就是'信'之所在。③歷代同仁堂人始終恪守'炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力'的古訓(xùn),堅持誠信敬業(yè)。④'江南藥王'胡慶余堂秉承'采辦務(wù)真,修制務(wù)精'的原則,至今懸掛著'妙手回春'的匾 額。⑤不只'老字號'這樣,海爾初創(chuàng)時期,張瑞敏搶起大錘砸冰箱的故事,亦令人津津樂道。⑥歸根到底,皆在于一個'信'字。⑦'信'之珍重,一如眼睛和生命。⑧能否誠實守信,是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。

(1)根據(jù)拼音依次填寫漢字正確的一項是(2 分)

A.奧 樹 B.奧 豎 C.懊 豎 D.懊 樹

(2)語段中有兩個句子表達(dá)欠妥,請找出,寫出序號,并修改。(4 分)

答:

4.《西游記》為我們展現(xiàn)了一個奇幻的神魔世界:孫悟空能七十二變,神仙能呼風(fēng)喚雨,妖精 能幻化人形...《海底兩萬里》描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。請調(diào)動你的閱讀積累,在橫線處填寫詞語,將對聯(lián)補充完整。(2 分)

①__ 書寫取經(jīng)故事,浪漫奇幻;

凡爾納探索 ②__ ,神秘斑斕。

1. 答案:A(評分標(biāo)準(zhǔn):2分)

2.(1)答案:行 四

(評分標(biāo)準(zhǔn):共2分。每空1分)

(2)答案: C(評分標(biāo)準(zhǔn):2分)

3.(1)答案:B(評分標(biāo)準(zhǔn):2分)

(2)序號:答案:④⑧

修改:答案示例:第④句:匾額內(nèi)容改為'真不二價'。

第⑧句:刪去'能否'

標(biāo)準(zhǔn):共4分。找出兩個病句2分,修改21分)

4.答案:①吳承恩②海底世界(評分標(biāo)準(zhǔn):共2分。每空1分)

大興區(qū)

一、基礎(chǔ)·運用(共14分)

學(xué)校組織同學(xué)們開展語文課外學(xué)習(xí)活動,其中一組的探究主題是'書法欣賞',以下是同學(xué)們整理出來的材料。請根據(jù)要求,完成第1 ~5題。

① 學(xué)習(xí)書法先從開始,再學(xué)習(xí),最后是。而欣賞書法作品,與創(chuàng)作相反,欣賞必須從整體開始,再到局部,繼而深入內(nèi)核。

②一幅優(yōu)查的書法作品,首先應(yīng)能從整體上感染欣賞者,如果失去了整體美,局部的'美'也失去意義,并預(yù)示著這幅作品的失敗。要把握整體,就要與作品保持一定的距離,作品的整體布局、意味都會在一定空間距離外閃現(xiàn)出來。有些作品每個字的筆畫、結(jié)體還不錯,甚至還有一定的功力,而整體卻相當(dāng)凌亂。就像合唱隊里的各聲部演員,不管高、中、低音,都扯著喉嚨唱高八度,即使每個人的聲音都高尤、優(yōu)美,不僅失去了旋律,也就失去了音色和諧的美。

③書法作品的章法布局之美,在書法技巧中雖是一個獨立部分,但又與運筆的節(jié)奏、墨韻的變化等方面有著密切的聯(lián)系。它通過字形的大小、長短、伸縮以至用筆的輕重(ji)徐,配以墨色的濃淡枯潤變化,在筆勢的管束下,組合成一個均衡統(tǒng)一的整體。如王羲之的《蘭亭序》,章法布局上下承接、疏密有致;結(jié)構(gòu)強調(diào)欹正開合,同一字形,絕不重復(fù),能盡字之真態(tài),寓欹側(cè)于平正【甲】點畫注重提按頓挫,同一點畫,寫法多樣,無法而有法,能寓剛健于優(yōu)美。全篇自始至終流露著一種從容不迫的氣度,給人以高雅清新的藝術(shù)感受,成為后人學(xué)習(xí)行書的典范。反之,過于工整【乙】齊平而無變化,或雜亂無章而乏氣韻,以及一些或過于拘塞或過于疏散的章法,就不會給人一種美的享受。

1.下列加點字的注音、根據(jù)拼音所寫的漢字、畫線字的筆順,全都正確的一項是(2分)

A. 疏散sǎn輕重急徐 '秀'的最后一筆是' (橫折折折鉤)'

B. 疏散sǎn輕重疾徐 '秀'的最后一筆是' 丿 (撇)'

C. 疏散sàn輕重疾徐 '秀'的最后一筆是' 丿 (撇)'

D. 疏散sàn輕重急徐 '秀'的最后一筆是' (橫折折折鉤)'

2.根據(jù)上下文,在文段畫橫線處依次填入下列詞語,正確的一項是(2分)

A.整體布局結(jié)構(gòu)基本筆畫

B.章法布局基本點畫結(jié)構(gòu)

C.基本筆畫整體布局結(jié)體

D.基本點畫結(jié)體章法布局

3. 第②段畫線的句子里,有一處語言表述不恰當(dāng),請找出來加以改正。(2分)

句子修改:

4.請在材料中的【甲】【乙】兩處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)

5.下面是四位同學(xué)欣賞蘇軾的《寒食帖》時在筆記本上寫下的感受,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

A.點畫線條,粗細(xì)不一,濃淡相宜。

B.結(jié)字或大或小,或疏或密,參差錯落。

C.章法布局疏密有致,不拘一格,飄逸自然。

D.行文跌宕起伏,纏綿相連,滿紙如云煙繚繞。

6.在'書法臨摹'小組里,有位同學(xué)在臨摹啟功先生的書法對聯(lián)時,不慎將下面兩副對聯(lián)的順序打亂了,請你幫他理清其中任意一副對聯(lián)的順序。(只填序號)(2分)

答:上聯(lián):下聯(lián):

7.在'書法創(chuàng)作'小組里,同學(xué)們對《水滸傳》中宋江在潯陽樓題的七絕詩產(chǎn)生了興趣。請你根據(jù)詩意和閱讀體驗,想象一下宋江當(dāng)時用的是哪一種書體題寫的這首詩,并簡要說明理由。(2分)

詩文如下:

心在山東身在吳①,飄蓬江海謾?quán)涤酢?/p>

他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!

注:①宋江家在山東鄆城,被發(fā)配至江州,江州屬吳地。

答:

一、基礎(chǔ)·運用(共14分)

1. C(2分)

2. D(2分)

3. '不僅失去了旋律'中'不僅'改為'但(是)'(2分)

4.【甲】 ; 【乙】 、(2分)

5. D(2分)

6. C A或D B(2分)

7. 答案示例:行書,宋江的詩是他被刺配江州、醉酒后一氣呵成的,是發(fā)泄不滿并借以詠志之作。行書運筆節(jié)奏較快,自由靈活,適合反映宋江當(dāng)時的那種豪氣干云的內(nèi)心世界。(2分)

東城區(qū)

一、基礎(chǔ)·運用(共15分)

2018年新年伊始,一檔演繹經(jīng)典詩詞的節(jié)目——《經(jīng)典詠流傳》走進(jìn)公眾視野。同學(xué)們?yōu)榇碎_展了語文課外學(xué)習(xí)活動。以下是同學(xué)們整理的材料,請你根據(jù)要求,完成1-5題。

在這個舞臺上,既有'舊詞新曲'的重新詮釋,也有'化詞入樂'的創(chuàng)造性chǎn發(fā)。創(chuàng)作者借助音樂,把古典詩詞精準(zhǔn)地嵌入當(dāng)代語境時,古典詩詞便不難與現(xiàn)代人的情感與心靈發(fā)生深深的共鳴與碰撞。

事實上,舊詞新唱一直是經(jīng)典傳承的一條蹊徑。只有把傳統(tǒng)文化從'過去完成式'轉(zhuǎn)化為'現(xiàn)在進(jìn)行時',經(jīng)典才能真正地?zé)òl(fā)出新的光彩。不少古典詩詞名作都曾被譜以新曲,乘著歌聲的翅膀,'飛入尋常百姓家':有的成為學(xué)堂歌,對中小學(xué)生起到了音樂啟蒙的重要作用;有的因慷慨激昂,契合抗日救亡的時代主旋律而被傳唱一時。改革開放后,以王立平譜曲的《紅樓夢》系列歌曲、谷建芬譜曲的電視劇《三國演義》主題歌《臨江仙·滾滾長江東逝水》等作品又讓古典詩詞煥發(fā)了新的生機。隨著流行音樂的péng 勃發(fā)展,除了'舊詞譜新曲'的方式,另一種'化詞入樂'的創(chuàng)作手法更被廣泛應(yīng)用。今人以古詩詞名篇的題目、詩句為基礎(chǔ),大膽地采用'拿來主義',從現(xiàn)代人的角度來詮釋古典詩詞,讓聽眾在欣賞優(yōu)美音樂的同時,也悄然走近了古詩詞。

1.(1)對文中加點字注音和劃線字筆順的判斷,全部正確的一項是(2分)

A.樂(lè) 應(yīng)(yìng) '轉(zhuǎn)'字第四筆是豎

B.樂(lè) 應(yīng)(yīng) '轉(zhuǎn)'字第四筆是豎

C .樂(yuè) 應(yīng)(yìng) '轉(zhuǎn)'字第四筆是提

D. 樂(yuè) 應(yīng)(yīng) '轉(zhuǎn)'字第四筆是提

(2)請根據(jù)文段中的漢語拼音,將詞語寫在答題紙的田字格內(nèi)。(2分)

2.節(jié)目邀請了知名歌手音樂人、港臺節(jié)目主持人、文學(xué)院教授、文化名人兼作曲家作為鑒賞團成員,他們依次登臺亮相。

(1)請你根據(jù)以下'出場宣言',分別找出與說話者身份搭配最恰當(dāng)?shù)倪x項(填寫序號)。(2分)

A.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。讓經(jīng)典走向大眾,讓傳統(tǒng)煥發(fā)新生。

B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。時光千年,距離萬里,詩與歌讓同文同種的我們用心交流。

C.大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物。讓我們用曾經(jīng)的盛世文化去擁抱今天的文化盛世!

D.對酒當(dāng)歌,人生幾何,這是一次經(jīng)典詩詞與流行音樂的碰撞!

①知名歌手音樂人_______ ②港臺節(jié)目主持人_______

(2)如果你被邀請成為鑒賞團的成員,請仿照以上句子,也為自己設(shè)計一句符合身份的'出場宣言'。(2分)

答:

3. 伴隨節(jié)目的播出,兩個人的名字引起了社會的廣泛關(guān)注:一位是93歲高齡的潘鼎坤教授,另一位是中國科學(xué)院的陳涌海教授。教了60多年數(shù)學(xué)的潘老師,心中有一個火熱的詩歌夢,他會用詩詞歌賦來解釋抽象的數(shù)學(xué)原理。在他眼中,詩詞與數(shù)學(xué)就如同一對雙胞胎:[甲]。研究量子力學(xué)的陳涌海教授,拿起吉他表演時,一下子就把詩仙 《將進(jìn)酒》原作里波瀾壯闊的場面給帶出來了。都說科學(xué)是人類的未來,傳統(tǒng)只是代表過去,陳教授卻用他的舉動告訴我們:[乙] 。

(1)'詩仙'是指: (1分)

(2)從下面句子中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填寫在[甲][乙]處(填寫序號即可)。(2分)

A.能夠看到多遠(yuǎn)的歷史,你才能夠抵達(dá)多遠(yuǎn)的未來。

B.他們從事著看似與文藝不沾邊的工作,但他們的生活因為詩歌與音樂而豐富。

C.一個是表達(dá)客觀世界的規(guī)律,一個是表達(dá)內(nèi)心世界的感受。

4.閱讀下面的文字,結(jié)合語境解釋加點詞語的意思。(2分)

很多網(wǎng)友在觀看節(jié)目后不約而同地表達(dá)了一個觀點:這檔節(jié)目讓自己在悄無聲息間,被傳統(tǒng)詩詞的美所震撼。以《別君嘆》為例,當(dāng)留存八百多年的南宋古琴和著歌者的吟唱響起時,觀眾仿若回到了古時,送君千里,思緒悠悠。

一千兩百年前,當(dāng)交通全靠馬,通信全靠信件的時候,要送別自己的朋友,就是此去一別,相見遙遙無期。'勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。'王維將離情放在了酒和詩里。

一千兩百年后,雖然有了飛機、高鐵和網(wǎng)絡(luò),離別之情仍能觸動每個人。曹軒賓這樣唱道:'低吟白雪逢陽春①,送君別去無知音。'這是新加的詞,也勾畫出了千年綿延的離別。

千年變換,變的是物,不變的是情。

注:①《陽春》《白雪》原指戰(zhàn)國時楚國兩首高雅的樂曲,現(xiàn)泛指高雅深奧的藝術(shù)。

答:

5.本節(jié)目內(nèi)容異彩紛呈,題目《經(jīng)典詠流傳》也很有特點,請你結(jié)合開場詞和主題曲說說對這一題目的理解。(2分)

開場詞:五千年文化,三千年詩韻,經(jīng)典永流傳,我們的文化從未斷流。

主題曲(節(jié)選):吟一首詩看千年經(jīng)典惹人戀/歌一闋詞讓唇齒留香滿心田

吟一首詩看千年經(jīng)典惹人戀/歌一闋詞讓蕩氣回腸詠流傳

答:

一、基礎(chǔ)·運用(共15分)

1(1)C(2分) (2)闡 蓬(一個1分,共2分)

2(1)①D ②B(一個1分,共2分)

(2)答案示例:欲窮千里目,更上一層樓,我來到這里,就是為了學(xué)習(xí)知識、開闊眼界、增長見識。(2分)

3(1)李白(1分)

(2)[甲]C [乙]A(一個1分,共2分)

4形容知音相遇難得。(2分)

5表示用吟詠、歌唱的形式表現(xiàn)經(jīng)典;諧音'永'寓意傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳。(2分)

房山區(qū)

一、基礎(chǔ)·運用(共15分)

(一)閱讀下面文字,完成1—2題。(4分)

①'清明不只是掃墓祭拜,這一天里還有插柳、蹴鞠、放風(fēng)箏的風(fēng)俗,'知名作家馮驥才在第三屆中國清明(寒食)文化論壇上說:'當(dāng)這些民俗 殆盡時,清明節(jié)的內(nèi)涵也將隨之 。'

②馮驥才表示,國家舍棄3天的GDP,而將清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)增補為法定節(jié)日,不是件小事。他說,當(dāng)前有不少公眾特別是年輕人不了解節(jié)日文化內(nèi)含。因此在平常的節(jié)日里,生活也是空空蕩蕩、無事可做。久而久之,傳統(tǒng)節(jié)日便退化為普通的假日,失去了原有的意義。

③他舉例說,韓國的端午節(jié)至今仍保留著蕩秋千等傳統(tǒng),日本的櫻花節(jié)也必須穿和服。而中國人在清明節(jié),除了掃墓祭拜,卻并不清楚在這一天里還有插柳、蹴鞠、放風(fēng)箏的風(fēng)俗。馮驥才還表示,人民是節(jié)日遺產(chǎn)的攜帶者,更是節(jié)日的傳承者。節(jié)日建設(shè)不應(yīng)只由政府、專家打造出來,而更需要符合節(jié)日的主題。促使全民對節(jié)日實現(xiàn)集體認(rèn)同,需從下一代抓起。同時,節(jié)日文化應(yīng)該更多地與地域文化特點相結(jié)合,使之切實浸潤到孩子們的心靈深處,孩子們在節(jié)日中享受中華文化是我們的目標(biāo)、更是我們的責(zé)任。否則,節(jié)日文化傳承就是空談。

1.文中第①段有一處標(biāo)點錯誤,第②段有一個錯別字,請分別找出來加以修改。 (2分)

答:(1)應(yīng)將第①段中_____改為____。

(2)應(yīng)將第②段中的'__'改為'___'。

2.為第①段橫線處選擇詞語,修改第③段中的病句。(2分)

(1)依次填入第①段橫線處的詞語,正確的一項是( )(1分)

A.消逝 消亡 B.消失 消亡

C.消失 消散 D.消逝 消散

(2)修改第③段中的病句:__________________(1分)

(二)閱讀下面文字,完成3—7題。(11分)

①在堪稱'北京小西藏'的房山區(qū)蒲洼鄉(xiāng),有個名不見經(jīng)傳的小村莊蘆子水。讓人想不到的是,這個藏在大山里的小村莊,到了年節(jié),卻能吸引幾百外村、外區(qū)縣甚至外地人來祭拜先祖。原來,這里便是京冀兩地'隗'(wěi)姓人的發(fā)源地。

②升族旗、唱族歌、撞傳續(xù)鐘、讀族規(guī)祖訓(xùn)、祭奠先祖……隗氏家族自2007年成立文化聯(lián)誼會以來,先后舉辦了11次祭祀先祖先烈的慶典。隗氏祭祖儀式承載著對姓氏文化的傳承,彰顯了家族的凝聚力。在祭祀活動中,把家規(guī)家風(fēng)作為一項重要內(nèi)容進(jìn)行宣講,也能教導(dǎo)年輕人不忘家族傳統(tǒng)美德,不忘對長輩的孝道。

③更令人稱奇的是,隗氏祠堂內(nèi)還懸掛著傳續(xù)了18代的隗氏族譜。看著族譜上,每一代的每個名字不過占據(jù)一個小格子而已,族人們感嘆,'歷史留給每個人的位子,其實很小,在有限的生命里,更要傳承先輩留下的美德,踏踏實實做人' 。樹高千丈,葉落歸根;江河萬里,自有源流。從創(chuàng)修的譜序中,我們發(fā)現(xiàn),隗姓的歷史大約可以溯覓到炎黃時代。據(jù)有關(guān)資料記載,隗姓氏族起源于秭(zǐ)歸東南的隗國,歷史名人眾多:隗狀,秦朝丞相,是秦始皇統(tǒng)一中國后第一任丞相;隗囂,東漢西州名將,王莽末期封西州上將軍;隗禧,三國時魏國郎中,少年時以砍柴為業(yè),閑暇時間苦讀,遂成為飽學(xué)之士,后被拜為郎中,撰有《諸經(jīng)解》數(shù)十萬言。當(dāng)今時代,也有將軍隗福臨,是中國共產(chǎn)黨第十五屆中央委員。隗氏后人,承繼家族傳統(tǒng),英明睿智,成就非凡,賢才輩出,不勝枚舉。

④續(xù)修宗譜意義深遠(yuǎn),我們必須認(rèn)真對待。察統(tǒng)緒,辨承流;序親疏,定長幼;喜相慶,患相助;病相扶,困相幫。 !宗譜記載本源,垂后而不朽,續(xù)修宗譜的意義就在于此。

3. 第②段中加點字的注音和第④段加下劃線字的筆順正確的一項是( )(2分)

A.承載 (zài) '義'筆順:

B.承載 (zǎi) '義'筆順:

C.承載 (zǎi) '義'筆順:

D.承載 (zài) '義'筆順:

4. 對第③段加點字意思的理解、為第④段畫橫線處選填語句,最恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵?)(2分)

A.與'銜枚'的'枚'意思相同 這不正是來自宗譜的偉大凝聚力么

B.與'枚列'的'枚'意思相同 這是來自宗譜的偉大凝聚力

C.與'銜枚'的'枚'意思相同 這是來自宗譜的偉大凝聚力

D.與'枚列'的'枚'意思相同 這不正是來自宗譜的偉大凝聚力么

5. 曉明是隗氏后人,曾隨家長在清明節(jié)參加過'隗氏家族祭祖大典',他記得族譜上有一副對聯(lián),但有些字句記憶模糊了,請你幫他補全。(2分)

上聯(lián):□ □ 功 績 昭 □ □

下聯(lián):子 孫 □ □ □ 千 秋

6. 祭奠祖先,存續(xù)族譜,傳承族規(guī)家訓(xùn),可以約束后輩的行為,傳承優(yōu)秀的家族文化。其中家訓(xùn)是對子孫立身處世的教誨。以下書法作品的內(nèi)容選自同一封名人家書,寄托了父親對兒子的殷殷囑托。你更欣賞那一幅?請從書體和內(nèi)容兩方面說明理由。 (3分)

第一幅 第二幅

答:我欣賞:

理由是:

7.前面兩幅書法作品中的兩句話,均出自 的《誡子書》,他是'智'與'忠'的典范,其另一句名言' ,死而后已'對后世影響深遠(yuǎn)。他的傳奇故事多見于 (人名)的《 》(2分)

一、基礎(chǔ)·運用(共15分)

1.答案:(1)應(yīng)將第一段中的':'(冒號)改為','(逗號)。(1分)

(2)應(yīng)將第二段中的'含'改為'涵'。(1分)

評分標(biāo)準(zhǔn):本題2分。(1)將':'(冒號)改為','(逗號)得1分,其它

不得分;(2)將 '含'改為'涵',改對得1分,其它不得分。

2.答案:(1)B(1分)

(2)在'孩子們'前加'讓'(1分)

3. A(2分)

4. D(2分)

5.答案示例:(1)祖德功績昭百世 子孫英明映千秋

(2)祖宗功績昭萬代 子孫成就耀千秋'

(3)祖先功績昭百代 子孫貢獻(xiàn)照千秋

評分標(biāo)準(zhǔn):本題2分,每空0.5分。句式工整,語義順暢,符合文段內(nèi)容即可得分。

6.答案示例:

(1)我欣賞第一幅。它采用楷書字體,端正嚴(yán)謹(jǐn),清健挺拔。表現(xiàn)了父親對兒子的殷殷教誨與無限期望,希望他依靠安靜的內(nèi)心,來修養(yǎng)身心;依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。文字智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán),與書法風(fēng)格相得益彰。

(2)我欣賞第一幅。它采用楷書字體,端正嚴(yán)謹(jǐn),清健挺拔。表現(xiàn)了父親對兒子的殷殷教誨與無限期望,希望他依靠安靜的內(nèi)心,來修養(yǎng)身心;依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。

(3)我欣賞第二幅。它采用行書字體。內(nèi)容上勸勉兒子不追求名利,生活儉樸以表明自己高尚的志趣;心情平穩(wěn)沉著,才可有所作為。文字寧靜超脫,清新曠遠(yuǎn),與書法的秀雅靈動,舒展俊逸相得益彰。

(4)我欣賞第二幅。它采用行書字體,秀雅靈動,舒展俊逸。內(nèi)容上勸勉兒子不追求名利,生活儉樸以表明自己高尚的志趣;心情平穩(wěn)沉著,才可有所作為。

評分標(biāo)準(zhǔn):本題3分。書體及特點1分。沒判斷書體,但書體特點正確也給1分,書體判斷錯誤不給分。內(nèi)容2分。第一幅,解讀'靜'的意義和'儉'的意義各1分;第二幅,解讀'淡泊'的意義和'寧靜'的意義各1分。意義解讀大致正確即可得分。

7.答案:諸葛亮 鞠躬盡瘁 羅貫中 《三國演義》

評分:每空0.5分,共2分。 '鞠躬盡瘁'寫拼音也可。

豐臺區(qū)

一、基礎(chǔ)·運用(共15分)

為準(zhǔn)備'回溯漢字往事'的語文探究活動,你和同學(xué)們一起搜集整理了關(guān)于'結(jié)繩記事'和'歷代書法'兩組材料。請根據(jù)要求,完成1~2題的學(xué)習(xí)任務(wù)。

1.在給同學(xué)講述下面這段關(guān)于'結(jié)繩記事'的文字之前,你要先確定讀音、書寫、用詞、標(biāo)點使用的準(zhǔn)確性。請認(rèn)真閱讀語段,完成(1)~(4)題。(共8分)

'上古無文字,結(jié)繩以記事',人類最初的歷史以繩索串連,'結(jié)'就是最早的史記。我們無法得知,在沒有文字的漫長歲月中,人們?nèi)绾我?① (簡要/簡單)的繩結(jié)存留紛繁復(fù)雜的事件內(nèi)容。據(jù)說,那些繩結(jié)只記錄② (性命攸關(guān)/朝不保夕)的大事,例如地震、洪災(zāi)、日食、月食以及星的隕落等等。如果是這樣,那么一個個繩結(jié)留下的,就是一次次關(guān)乎生死存亡、吉兇禍福的記憶。事實上,繩子很難保存數(shù)十萬年,現(xiàn)在我們只能看到存留在上古陶片上的'繩文' 那是繩索的紋理拓印在濕軟的陶罐表面,經(jīng)過火燒而固化下來的印跡。那些常常被認(rèn)為是裝飾的'繩文',也許就是人類最初的記事符號。凹凸的繩結(jié)痕跡,仿佛是數(shù)十萬年前人類的心事,它飽含著后來者越來越讀不懂的驚慌、恐懼、渴望,飽含著后來者越來越讀不懂的求平安的巨大祝禱。讀不懂,但是我們感覺得到它的美麗。

(1)對語段中加點字的注音、筆順判斷全都正確的一項是(2分)

A.拓印(tuò) 祈求(qǐ)'辰'字的第二筆是'丿'

B.拓?。╰à ) 祈求(qí)'辰'字的第二筆是'一'

C.拓?。╰à ) 祈求(qí)'辰'字的第二筆是'丿'

D.拓?。╰uò) 祈求(qǐ)'辰'字的第二筆是'一'

(2)根據(jù)語意,語段中①②處應(yīng)填入的詞語是(2分)

A.①簡要 ②性命攸關(guān)B.①簡單 ②性命攸關(guān)

C.①簡要 ②朝不保夕D.①簡單 ②朝不保夕

(3)畫線句方框內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點及其理由解說,正確的一項是(2分)

A.破折號,用以表示語意的轉(zhuǎn)換,句意由說明繩文難以保存轉(zhuǎn)換到介紹繩文印跡的保存方法。

B.冒號,用以提示下文,引出對'我們只能看到存留在上古陶片上的'繩文''這句話的句意解說。

C.破折號,用以表示解釋說明,因為后面的語句是對前面'上古陶片上的'繩文''的具體解釋。

D.句號,用以表示語意的結(jié)束,因為前一個句子語意已經(jīng)表達(dá)完整,后面語句是新的語意的開始。

(4)'結(jié)'意蘊豐富。它能維系人與人之間美好的情感,在'結(jié)盟'、'團結(jié)'、'締結(jié)'等詞語中,'結(jié)'表向心、凝聚之意,我們熟知的《三國演義》中劉關(guān)張' ① ',就是兄弟一心、同生共死的典范; '結(jié)'也表示事情的收束,結(jié)局、完結(jié)、 ② 等詞語表達(dá)的就是這個意思,提示人們做事要有始有終。(2分)

2.為了呈現(xiàn)歷代書家的書法特點,你要逐一展示并解說收集到的四幅名家作品。在以下解說中,有誤的一項是(2分)

A.蔡邕創(chuàng)制漢隸,他的作品用筆方圓兼?zhèn)洌Q頭雁尾,工穩(wěn)典雅,后人學(xué)隸書常以之為典范。

B.鐘繇被尊為'楷書鼻祖',他處于隸楷錯變之時,楷書中有隸書余風(fēng),體勢微扁,古雅精妙。

C.'書圣'王羲之?dāng)[脫了漢魏筆風(fēng),他的書法筆勢秀美遒勁,布局疏朗有致,氣韻生動瀟灑,縱橫自如。

D.'草圣'張旭的狂草風(fēng)格是在張芝、王羲之行草的基礎(chǔ)上形成的,獨特狂放,書寫隨意,潦草難認(rèn)。

3.小林想給初一的同學(xué)推薦幾本名著,請幫他做好準(zhǔn)備工作,完成(1)~(2)題。(共5分)

(1)在翻找自己讀過的名著時,小林發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖。根據(jù)畫面內(nèi)容,他應(yīng)將此頁放回《 ① 》一書中去,理由是 ② 。(2分)

(2)小林準(zhǔn)備制作一張介紹《駱駝祥子》的薦書卡,草稿如下:

①我要向大家推薦一部京味兒十足的現(xiàn)實主義小說——魯迅先生的《駱駝祥子》。②小說以祥子買車的'三起三落'為主線,淋漓盡致地展現(xiàn)了舊社會苦難生活的人力車夫。我寫了一副對聯(lián)為書中的兩個主要人物畫像:③祥子樸實,拼死拼活闖歲月;虎妞忠厚,有愛有恨了一生。

這段文字有三處錯誤,請你幫助他改正。(3分)

句①有一處常識錯誤,應(yīng)改為:

句②有一處語病,應(yīng)改為:

句③對其中一個人物的特點把握有誤,應(yīng)改為:

一、基礎(chǔ)·運用(共15分)

1.(8分)(1)(2分)C

(2)(2分)B

(3)(2分)C

(4)(2分)①桃園三結(jié)義 ②結(jié)果(結(jié)束)

2.(2分)D

3.(共5分)

(1)(2分)①《魯濱遜漂流記》 ②理由:插圖描繪的是流落荒島的魯濱遜和'星期五'在海邊造獨木舟的情景。

評分說明:每空1分;②能概括出插圖事件即可。

(2)(3分)句①:'魯迅'改為'老舍'

句②:淋漓盡致地展現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活。

句③:'虎妞忠厚'改為'虎妞潑辣'

評分說明:每空1分。

海淀區(qū)

一、基礎(chǔ)·運用(共17分)

你所在的學(xué)校開展寒假游學(xué)活動。同學(xué)們在齊魯大地游泉城,登泰山,訪曲阜。探究文化底蘊,領(lǐng)略齊魯魅力。請根據(jù)要求,完成1—5題。

1. 趵突泉居濟南七十二名泉之首,被譽為'天下第一泉'。下面這幅書法名帖是書法大家 趙孟頫有感于趵突泉美景而作。請欣賞并完成(1)—(2)題。(4分)

(1)這幅名帖的書體是 。有同學(xué)對其作了如下評價,不正確的一項是(3分)

A.作品用筆清晰流暢,點畫圓潤,外柔內(nèi)剛。

B.作品筋骨勁挺周正,情感奔放,噴薄而出。

C.作品用墨淺深自如,濃淡皆宜,俊美典雅。

D.作品布局勻稱均衡,章法平和,溫厚疏朗。

(2)根據(jù)下面的提示,請你推斷上面書帖中'時來泉上濯塵土,冰雪滿懷清性孤'句中'濯'字的意思是。(1分)

提示:濯,金文 ,由(水)、(羽毛)、(隹,小鳥)組成。

2. 訪問老舍故居時,同學(xué)們了解到,老舍先生曾把濟南稱作自己的'第二故鄉(xiāng)',他為這座

城市寫下了膾炙人口的散文名篇《___________》,向讀者展現(xiàn)了一個溫潤靈秀的濟南。同學(xué)們還了解到,老舍先生的目光更多地停留在普通民眾身上。他創(chuàng)作的講述北平城人力車夫悲慘命運的小說《____________》、表現(xiàn)北平淪陷區(qū)普通民眾生活與抗戰(zhàn)的小說《四世同堂》,都是這類題材的代表作品。(2分)

3. 同學(xué)們登上泰山,飽覽大好山川的同時,了解到泰山豐富的文化底蘊。請根據(jù)要求,完成(1)—(2)題。(4分)

(1)有位同學(xué)在網(wǎng)上查閱關(guān)于泰山文化的資料時,看到了下面一組連環(huán)畫,他根據(jù)連環(huán)畫內(nèi)容,想用下面成語(俗語)替換第6幅圖中畫橫線的俗語,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)

A.有眼不識泰山 B.掩耳盜鈴 C.管中窺豹 D.自欺欺人

(2)泰山是中國歷史上唯一舉行過皇帝封禪大典的名山,帝王將相、名人宗師對它仰慕備至,因而泰山常常用來比喻敬仰的人和重大的有價值的事物。下列選項中的泰山不含喻意的一項是(2分)

A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛 B.人心齊,泰山移

C.泰山一何高,迢迢造天庭 D.仰之如泰山北斗

4. 曲阜之行中,當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的學(xué)生陪同學(xué)們拜孔廟,謁尼山,訪杏壇?;鼐┖螅瑢W(xué)們紛紛在微信中給曲阜的學(xué)生留言,不約而同地用到了《論語》中的語句。下列留言不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)

A.你們豐富的知識,獨到的見解,讓我佩服不已。'見賢思齊焉',我將以你們?yōu)榘駱樱粩嘣黾幼约旱奈幕e淀。

B.曲阜同學(xué)熱情周到,彬彬有禮,侃侃而談。'君子欲訥于言而敏于行',你們真不愧是圣人故里的謙謙君子?。?/p>

C.子曰:'與朋友交,言而有信。'我們一定會信守承諾,經(jīng)常與大家交流感興趣的古都文化,共同品味京華魅力。

D.'有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。'曲阜的朋友們,歡迎你們到北京相聚,讓我們一起去領(lǐng)略首都風(fēng)采,再續(xù)友情!

一、基礎(chǔ)·運用

1. (1)答案:行書(1分) B (2分)

(2)答案:洗、洗滌(1分。意思對即可)

2. 答案:①濟南的冬天 ②駱駝祥子(2分。每空1分)

3.(1)答案:A(2分)/C(1分)

(2)答案:C(2分)

4. 答案:B(2分)

懷柔區(qū)

1、 基礎(chǔ)·運用(共15分)

在我國,竹子倍受人們喜愛,古今文人墨客,嗜竹詠竹者眾多。為了讓同學(xué)們更深刻地了解竹文化,學(xué)校開展了語文課外學(xué)習(xí)活動,探究的主題就是'中國竹文化',請你根據(jù)同學(xué)們的探究任務(wù),按照要求,完成1-7題。(共15分)

任務(wù)一:了解'竹'的造字本義

《說文解字》'竹,冬生草也。象形。'甲骨文''像兩根細(xì)枝上垂下的六片葉子。古代造字,'草'和'竹'相似而相反:葉片朝上為'艸'(草),葉片朝下為''(竹)。竹的造字本義:空心,有結(jié),長筍。也指'竹簡'。古代還指簫、笛一類的竹制樂器,為'八音'之一。 所以作為部首,從'竹'的字大部分是和樂器、竹器以及記載文字的東西有關(guān)。草的造字本義:百卉也,地面上片狀生長的禾本科植物。作為部首,從'草'的字大部分與草木有關(guān)。

1.根據(jù)任務(wù)一探究的結(jié)果,判斷下列詞語的書寫不正確的一項是(2分)

A. 書藉 萬籟俱寂 B. 蕭瑟 功虧一簣

C. 編纂 名列前茅 D. 落第 一籌莫展

任務(wù)二:了解'竹'的生長過程

在中國的最東邊生長著一種竹子,名叫'楠竹',又稱'毛竹'。毛竹在最初的四年里只長3厘米。但從第五年開始,毛竹以每天30厘米的速度向上躥升,僅6周的時間就發(fā)生了不可思yì( )的變化,可以長到15米,多棵竹子很快就長成郁郁蔥蔥的竹林。之前的四年里,毛竹的根在土壤里伸了數(shù)百平米,它并不是沒有成長,而是在扎根。深深地扎根,堅持著,等到時機成熟,登上別人遙不可的巔峰。

2.閱讀任務(wù)二的內(nèi)容,找出下列說法錯誤的一項是(2分)

A.第二行加點字'躥'的正確讀音為cuàn。

B. 括號處應(yīng)填寫的漢字為'議','不可思議'這個詞在這里形容毛竹六周內(nèi)生長的速度快,讓人感覺無法想象,難以理解。

C.第三行畫線詞語'郁郁蔥蔥'中'郁郁'形容竹林茂盛的樣子。

D.第三行斜體字'延'的第四筆是豎折;最后一行斜體字'及'的第一筆是撇。

3.下列成語概括上文毛竹的成長歷程不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)

A.厚積薄發(fā) B. 成竹在胸 C.蓄勢待發(fā) D. 養(yǎng)精蓄銳

任務(wù)三:了解'竹'的文化內(nèi)涵

①梅、蘭、竹、菊'四君子',松、竹、梅'歲寒三友',這樣的美譽古已有之。②唐代王維詩云:'空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留 ③雨后的山村、清新的空氣、松間的明月、石上的泉流、竹林中洗衣少女的歡笑聲、蓮叢中晚歸的漁舟,組成一幅令人神往的畫卷。④泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說都是詩人高尚情操的寫照。⑤詩人把它們寫進(jìn)詩里,也寄托著人與自然和諧共存。

4.語段第②句橫線處缺少標(biāo)點,語段后兩句中有一處表達(dá)欠妥。請你依次添加和修改。(3分)

橫線處添加的標(biāo)點是:_______

句子修改:_____________ _

5.現(xiàn)實生活中,人們常借'高風(fēng)亮節(jié)立天地,虛懷若谷駐人間',' 虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花'等對聯(lián)來勉勵自己。下列是兩組關(guān)于竹的對聯(lián),請你任選其一,將其補充完整(2分)

A.上聯(lián):石頭解性真吾友 下聯(lián):________是我?guī)?/p>

B.上聯(lián):丹可磨而不可奪其色 下聯(lián):竹可折而不可________

選項: (填字母序號)下聯(lián):

6.鄭板橋一生酷愛竹,他的書畫作品也往往與竹有關(guān)。請你欣賞下面的這幅作品,從筆畫、章法、結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵等方面說說這幅作品中書法的特點。(1分)

書法特點:

7.通過探究竹的文化內(nèi)涵,同學(xué)們感受到竹的自然屬性與人的精神品格已然相融,這正是竹文化的核心所在。竹子中空、有節(jié)、挺拔的特性,成為人們所推崇的虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、剛直不阿、雅然脫俗等美德的生動寫照。在你讀過的名著《 ① 》(填作品名稱), ② (人物及其情節(jié)),表現(xiàn)出竹一樣的 ③ (精神品格)。(3分)

一、基礎(chǔ)運用(共15分)

1.A 2A 3B(每空2分)

4.標(biāo)點 。'(1分) 病句:第⑤句,修改為:也寄托著人與自然和諧共存的愿望。(找出病句1分,修改正確1分)

5.(2分)答案示例:A.下聯(lián):竹子虛心是我?guī)?B.下聯(lián):竹可折而不可毀其節(jié)(大體對上即可)

6.粗細(xì)相間、濃淡相間、瘦硬清寒等(說出一方面特點即可)

7.答案示例: 紅巖 江姐面對敵人的各種酷刑毫不畏懼 堅貞不屈的革命氣節(jié)

密云區(qū)

1、 基礎(chǔ)·運用(共13分)

平昌冬奧會閉幕式上,'北京8分鐘'表演驚艷世界,也引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。請你根據(jù)要求,完成1-4題。

1. 閱讀學(xué)校板報上的一段文字,完成⑴-⑵題。(共4分)

'北京8分鐘'總導(dǎo)演張藝謀摒棄了他所 (shàn)長的人海戰(zhàn)術(shù),重在展現(xiàn)中國形象。從智能機器人、減重熊貓木偶等高科技成果,到冰屏中展示的高鐵、天眼、大飛機等新成就,讓世界為中國的發(fā)展而贊嘆。而長城、中國結(jié)、五彩祥龍、鳳凰展翅、梅花等中國傳統(tǒng)元素的呈現(xiàn),又使人感受到濃濃的中國味道。

⑴ 對文中加點字的筆順和橫線處應(yīng)填寫字形的判斷全都正確的一項是(2分)

A. '世' 的第二筆是豎 善長 B. '世' 的第二筆是豎 擅長

C. '世' 的第二筆是豎折 善長 D. '世' 的第二筆是豎折 擅長

⑵請從選項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊桓睂β?lián)來概括這段文字的內(nèi)容,把序號填在空格中。(2分)

A B C D

上聯(lián): 下聯(lián):

2. ⑴下面是一位同學(xué)發(fā)在朋友圈的一段話。其中有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng),一個句子表達(dá)欠妥。請你分別找出來并加以修改。(2分)

①熊貓隊長的創(chuàng)意使嘉陵江畔的藝術(shù)奇葩:川北大木偶被世人矚目。②在歌曲《歌唱祖國》的音樂聲中,熊貓隊長與輪滑少年共同配合,演繹了冰球、冰壺等冬季體育項目。③當(dāng)他們化身熊貓信使去收集邀請時,使現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮。

標(biāo)點符號修改:

句子修改:

⑵請你為北京冬奧會邀請函補寫一段話,融入北京和冬奧的元素。(要求:至少用上一種修辭方法,60字左右。參考用詞:長城、冰雪、激情……)(3分)

答:

3. 某小組同學(xué)對龍鳳圖案很感興趣。他們查到了京劇《龍鳳呈祥》中的一段唱詞:'勸千歲殺字休出口……他三弟翼德威風(fēng)有,丈八蛇矛慣取咽喉,鞭打督郵他氣沖牛斗,虎牢關(guān)前戰(zhàn)溫侯。當(dāng)陽橋前一聲吼,喝斷了橋梁水倒流……'由此可以推斷《龍鳳呈祥》這一劇目取材于我國古代章回小說《 ① 》,作者是 ② 。(2分)

4.學(xué)校戲劇社將在小劇場播放京劇《龍鳳呈祥》,想從以下四幅字中選一幅作為海報用字。你推薦哪一幅?請結(jié)合作品的字體及特點說明推薦的理由。(2分)

第一幅 第二幅 第三幅 第四幅

你推薦:第 幅 字體: 理由:

一、基礎(chǔ)·運用(13分)

1. (1) (2分)B

(2)上聯(lián):(1分)C 下聯(lián):(1分)A

2. (1)標(biāo)點修改:(1分)將①的':'改為'——'。

病句修改:(1分)將③的'使'字刪去。或者將③的前半句改為'他們化身熊貓信使去收集邀請的行動'。

(2)(3分)修辭、北京、冬奧三個元素各1分。

3. (2分)《三國演義》 羅貫中

4. (2分)第一幅:隸書 蠶頭燕尾,字體寬扁,左右舒展……

第二幅:篆書 體正勢圓,左不見撇,右不見捺……

第三幅:行書 筆勢流動,用筆靈活,姿態(tài)生動……

第四幅:楷書 形體方正,筆畫平直,規(guī)矩嚴(yán)整……(字體、特點各一分)

平谷區(qū)

一、基礎(chǔ)·運用(共16分)

四月初,某學(xué)校組織初三學(xué)生參觀孔廟和國子監(jiān)博物館,開展了以'了解歷史傳承文化'為主題的社會實踐活動。請你根據(jù)要求,完成1—3題。(共16分)

1.活動前,一位同學(xué)在搜集資料時發(fā)現(xiàn)了下面一段文字。認(rèn)真閱讀,完成(1)—(4)題。(共8分)

孔廟前院大成門東西兩側(cè),在古樹濃蔭掩映下,靜靜地【甲】著198 塊進(jìn)士題名碑。這些石碑形態(tài)(gè)異:或微微傾斜,或高高聳立;或透雕盤龍,或素樸無紋;或精美華貴,或大方簡潔。石碑上鐫刻著元、明、清三代51624 名進(jìn)士的姓名、籍貫和名次,還記錄國家、社會, 尤其是與科舉考試有關(guān)的歷史情況。保衛(wèi)北京的于謙,實施改革的張居正,'心學(xué)'領(lǐng)袖王陽明,一代奸臣嚴(yán)嵩,戲劇大師湯顯祖,大詞人納蘭性德,風(fēng)流才子紀(jì)曉嵐,湘軍統(tǒng)帥曾國藩,三代帝師翁同龢……科舉制度使這51624人得以題名在碑石之上;反過來,這51624 名進(jìn)士也(zhāng )顯了科舉制度、 【乙】了科舉制度。石碑因文字而留存,文字因人物而生動。進(jìn)士題名碑因51624 名進(jìn)士而聞名天下,它如一枚活化石,靜默在孔廟里,向人們講述歷史。

行走在這片時間跨度達(dá)數(shù)百年的碑林中,輕撫斑駁的碑身,仰望碑面上已模糊的字跡,一個個名字幻化成一個個鮮活的面孔在眼前一一回放。一個人、一則故事、一段歷史,回眸時不免讓人發(fā)出無限感慨……

(1)下列根據(jù)拼音寫漢字和給加點字注音,全都正確的一項是(2分)

A.傾斜(qīng) 形態(tài)個異章顯

B.傾斜(qǐng) 形態(tài)個異彰顯

C.傾斜(qīng) 形態(tài)各異 彰顯

D.傾斜(qǐng) 形態(tài)各異章顯

(2)根據(jù)語意,從下列備選詞語中分別選出一個,填入上面文段中的【甲】【乙】處。(2分)

【甲】_______(A.屹立 B.矗立)

【乙】_______(A.延續(xù) B.延伸)

(3)根據(jù)文段的相關(guān)內(nèi)容,解釋文中畫線的'活化石'一詞的意思。(2分)

(4)該同學(xué)認(rèn)為選文結(jié)尾應(yīng)寫出'慨嘆'的內(nèi)容,根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為補充最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項是(2分)

A.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

B.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

C.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

D.不識廬山真面目,只緣身在此山中

2.走進(jìn)博物館,孔廟內(nèi)的'乾隆石經(jīng)'受到同學(xué)們的關(guān)注。下面是班長的一段解說詞。完成(1)—(2)題。

'乾隆石經(jīng)'亦稱'十三經(jīng)刻石',是乾隆年間鐫刻的十三部儒家經(jīng)典刻石的統(tǒng)稱。經(jīng)文628000余字,全部為雍正年間江蘇貢生蔣衡手書,歷時12年。乾隆五十六年(1791)欽命動工刻石,歷時三年刻成,全部刻石189塊,加上一塊御制告成碑,共190塊。

(1)班長在向同學(xué)介紹這十三部儒家經(jīng)典時有意漏掉了兩個,請你根據(jù)班長的提示將其補充完整。(2分)

十三部儒家經(jīng)典包括:《周易》、《尚書》、《 ①》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《 ②》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》。

提示:①'蒹葭蒼蒼,白露為霜' ②'一鼓作氣,再而衰,三而竭'

(2)面對'乾隆石經(jīng)',宣傳委即興寫了一段感言。請同學(xué)們?yōu)樗a寫結(jié)尾。(要求:運用一種修辭方法,字?jǐn)?shù)不超過20字)(2分)

漢朝以來,十三部儒家經(jīng)典一直是中國讀書人的必讀之書。一代代的讀書人從中汲取了無盡的營養(yǎng),它孕育了李白、杜甫,它孕育了范仲淹、蘇軾,它孕育了梁啟超、魯迅……'十三經(jīng)'所代表的精神和氣質(zhì),已經(jīng)深深地刻劃在我們這個民族的骨骼上,已經(jīng)深深地融化在我們這個民族的血脈里。那一百九十塊石頭,。

3.博物館有很多匾額,這些匾額的文字內(nèi)容大多出自儒家經(jīng)典,或是褒揚孔子,或是勸誡國子監(jiān)師生。下面是一位同學(xué)記錄下的四塊匾額的內(nèi)容,依據(jù)解釋判斷匾額內(nèi)容與其它三項不同的一項是(2分)

A.萬世師表——千秋萬世的老師和表率

B.生民未有——自有生民以來,從來沒有過,世上只出現(xiàn)這圣人

C.與天地參——于天地齊名

D.文行忠信——好學(xué)、文明舉止、盡忠職守、誠信

4.'柳體'以瘦硬、骨干而見長,折筆處'骨節(jié)'明顯,點畫爽利挺秀,結(jié)體嚴(yán)緊。下面書作中,是柳公權(quán)書法作品的一項是(2分)

A B C D

一、基礎(chǔ)·運用(共16分)

1.(1)答案C (2分)

(2)答案:甲B 乙A (共2分。每個1分)

(3)答案要點:①講述科舉考試及相關(guān)情況 ②講述進(jìn)士們的相關(guān)信息

(共2分。共2點,每個要點1分)

(4)答案:選C(2分) 選A(1分)

2.(1)答案:①詩經(jīng) ②左傳 (共2分。共2空,每空1分)

(2)答案示例:就是我們民族的脊梁。(共2分。修辭1分,表達(dá)1分)

3.答案:D(2分)

4.答案:A(2分)

石景山

一、基礎(chǔ)·運用(共16分)

班級開展以'錦繡中華'為主題的綜合實踐活動,各組同學(xué)除進(jìn)行專題研究外,還根據(jù)收集整理的材料設(shè)計了一些學(xué)習(xí)任務(wù)。請你根據(jù)要求,完成1-5題(共16分)

1.第一組同學(xué)向大家介紹中國的名勝。請你根據(jù)下圖和提示語,判斷圖中甲、乙分別是哪兩處名勝.(2分)

提示語:甲:①李白曾在此送孟浩然去廣陵。

②晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲

乙:③銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。

④氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

2.第二組同學(xué)與大家分享'書里那些印象深刻的名勝'。下面是他們選取的兩個片段,請你根據(jù)要求,完成(1)-(4)題(共8分)

【材料一】

有人說秋天是悲涼的,而野三坡的秋天卻是濃墨重彩,絢麗奔放,像極了林語堂所愛的:'秋林古氣磅礴氣象'。白草畔在夏天蓊蓊郁郁,現(xiàn)在看上去,恰似被水化開的彩虹糖。沿著山間小路走來,樹葉由綠漸漸變黃變紅,一路上滿是詩意。

百里峽里清風(fēng)徐來,沁人的清涼趕走了夏天余留的燥熱,盛放的海棠花將山谷裝點得更加絢爛。兩邊是陡峭的石壁,腳下是潺潺的流水,行走間讓人liú lián wàng fǎn,樂不思?xì)w。

滿山的野果成熟了,松鼠——野三坡的小精靈。也進(jìn)入休眠的狀態(tài),山林里樹葉沙沙作響,那不是秋風(fēng),是松鼠在儲糧。

【材料二】

'糧艘次第出西津,一片旗帆照水濱'。唐人于樹滋在《瓜州伊婁河掉歌》中這樣描繪當(dāng)年西津渡的盛況。王安石第二次入相離開江寧赴任正是從西津渡換乘過江,寫下了那首著名的《泊船瓜洲》。雖然如今的長江航道已一再北徙,但如期而至的春風(fēng),依舊輕拂著不足千米的街道,那曾經(jīng)的江南岸——西津渡古街。滄海桑田,津度不再,但濕潤的青石板路還在,沉重的車輪碾過的痕跡還在,一道道券門還在,為人qí fú的過街石塔還在。人們依然可以在待渡亭理尋覓到馬可·波羅離舟登岸的足跡,依然可以再創(chuàng)意店里邊淘寶邊咀嚼當(dāng)年的狀元餅,依然可以從小山樓敞開的窗扉遙望江際并低吟張祜的'金陵津渡小山樓,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜州'。

(1)對文中加點字注音和劃線字筆順的判斷,全都正確的一項是(2分)

A.乘(chèng)'輪'的筆順一次是:

B. 乘(chéng)'輪'的筆順一次是:

C. 乘(chèng)'輪'的筆順一次是:

D. 乘(chéng)'輪'的筆順一次是:

(2)請根據(jù)文中的漢語拼音,將詞語寫在答題卡的田字格內(nèi)。(2分)

(3)【材料一】第一段中有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng),后兩段中有一個句子表達(dá)欠妥。請你分別找出來并加以修改。(2分)

(4)請你說說【材料一】中的畫線短語在文中具體指什么。(2分)

3.下面是第三組同學(xué)研究'山水與文化'的所搜集的材料。根據(jù)語境,在文中橫線處依次填入句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)

中國人欣賞山水的態(tài)度,從山水畫和山水詩中可見一斑。多數(shù)山水畫,在層巒疊嶂之間,細(xì)看總有曲徑通幽,所謂'已通樵徑行還得,似有人聲聽卻無'。在澗水之上,或有小橋可通山徑,隱約可達(dá)茅屋一櫞,想象當(dāng)是隱者的居處。即使怪石嶙峋,仍有草木點綴其間。雪景則溫柔如堆絮,故宮博物院收藏后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機。五代人所繪《雪漁圖》中的漁父,在水濱竹林間,冒雪瑟縮,畫家卻把他的衣服襯以彩筆著色,立刻使人感到寒中有暖, ①, ②, ③。 正如王維隱居于'終南別業(yè)'時,雖然'終年無客常閉關(guān),終日無心常自閑',但是仍然邀約好友'不妨飲酒復(fù)垂釣,君但能來相往還'。這樣的隱入山中,是十分感性的。

【甲】使人無論讀詩看畫,在孤高自許之中仍能感到無限的溫和與安慰

【乙】說明盡管文人雅士向往隱逸生涯,卻并不是真的厭恨人間

【丙】這漁父,不是無家可歸,而是中國古人借藝術(shù)所表達(dá)的善意與愛惜

A.【甲】【乙】【丙】

B.【乙】【甲】【丙】

C.【丙】【乙】【甲】

D.【丙】【甲】【乙】

4.下面是第四組同學(xué)研究'山水與對聯(lián)'時所搜集的對聯(lián)。請你任選兩處名勝,推測這兩處名勝張貼的對聯(lián)各是什么。(只填序號)(2分)

①剪一片白云補衲 ②青山不墨千秋畫

③一城春色半城湖 ④邀半輪明月看經(jīng)

⑤四面荷花三面柳 ⑥流水無弦萬古琴

⑦萬木長毫挺筆端 ⑧一池濃墨盛硯底

A.安徽黃山 上聯(lián): 下聯(lián):

B.新疆天池 上聯(lián): 下聯(lián):

C.山東濟南大明湖 上聯(lián): 下聯(lián):

D.甘肅蘭州白塔寺 上聯(lián): 下聯(lián):

5.第五組同學(xué)研究'山水與書法'。下面是他們選取的楷書四大家的集字(指將某一書家的字跡搜尋并集成的書法作品),請任選一副判斷書家,并說明理由。(2分)

順義區(qū)

一、基礎(chǔ)運用(15分)

本學(xué)期開始,某學(xué)校為宏揚中華文化,提升個人品質(zhì),組織開展了以'用文化自信塑造當(dāng)代學(xué)子'為主題的系列班會活動。請你跟隨他們的活動完成題目。

1.對這項活動同學(xué)們擬寫了宣傳語,并對其中劃線句加以修改,你認(rèn)為修改方案不正確的一項是(2分)

①文化,是一個民族的中流砥柱,是我們個人內(nèi)心深處的后花園。一個國家的強盛,在國際的地位和話語權(quán),②不是看其經(jīng)濟總量和軍事力量的強弱,而是在于其文化是否源源不斷地向海外輸出,為世界所認(rèn)同、接受。③我們的中華文化有著多樣的歷史底蘊和新陳代謝的時代氣息,是極具生命力和創(chuàng)造性的文化,中華傳統(tǒng)文化是文化自信之根。作為處于日新月異時代的中學(xué)生,我們要有足夠的文化自信,④圓滿自己的中國夢,中華文化實現(xiàn)發(fā)揚光大。

A. ①改為:文化,是我們個人內(nèi)心深處的后花園,是一個民族的中流砥柱。

B. ②改為:不是看其經(jīng)濟總量的多少和軍事力量的強弱。

C. ③改為:我們的中華文化有著深厚的歷史底蘊和蓬勃的時代氣息

D. ④改為:構(gòu)筑自己中國夢的堅固,中華文化發(fā)揚光大。

2.同學(xué)們在老師組織下觀看了紀(jì)錄片《節(jié)氣--時間里的中國智慧》,請根據(jù)其中一段解說詞回答下列問題。

二十四節(jié)氣是指中國農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令,與生物長期適應(yīng)溫度條件的周期性變化規(guī)律有關(guān),它是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指南針,也是日常生活中人們預(yù)知冷暖雪雨的指南針。3月21日春分節(jié)氣,從驚(zhé)的桃始華、倉庚鳴到春分的玄鳥至、雷發(fā)聲,大自然逐漸結(jié)束'默片'時代,變得更加地有聲有色。

俗語說:'春不分不暖,夏不至不熱'。春分一到,氣溫回暖就駛?cè)肓?快車道',從春分到清明,正是一年之中氣溫【甲】速度最快的時節(jié),雨水明顯增多,在溫?zé)彡柟獾拇弑葡?,那?strong>枯(zào)了一冬的繁枝之上,漸漸布滿了層層疊疊的紅及煙氣淋漓的白,于是處處燃燒起來,到了一年中色調(diào)最絢爛的季節(jié)。

過去的人們講究:春分祭日,秋分祭月。此俗歷代相傳。最早從周代就開始了?!抖Y記》說:'祭日于壇' 。過去,在老北京,皇帝在春分時祭日,要去日壇,雖然比不上祭天的典禮,但儀式也頗為隆重。要行三跪九拜的大禮。

作為二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣,清明一般在公歷4月5日前后來臨。'水至美則曰清','日月雙懸則曰明',天地之間,溫暖晴和,是時清明。二十四節(jié)氣名稱大多記【乙】,如谷雨、芒種、?。╯hǔ)、霜降、大寒等,用形容詞來定義節(jié)氣,'清明'是二十四節(jié)氣中唯一的一個。

谷雨,春季的最后一個節(jié)氣。它的到來,意味著春寒皆去,天氣漸暖。

此時,殘花即將落盡,春將告別。在南方,' ',柳絮飛落,杜鵑夜啼,牡丹吐蕊,櫻桃紅熟,自然景物【丙】人們:時至暮春了。

此去經(jīng)年,谷雨之后便要開始告別這一年的春天了,那即將迎來的夏天,定會是一場別致的體驗,生活便要如此,總是對未來的美好充滿著期待。

(注:倉庚,亦作' 倉鶊 ',黃鶯的別名?!。?/p>

(1)根據(jù)拼音寫出漢字和對'年'字筆順的說明,全都正確的一項是(2分)

A.驚蟄 枯燥 小暑 '年'字第3筆是橫

B.驚蜇 枯躁 小署 '年'字第3筆是豎

C.驚蟄 枯燥 小署 '年'字第3筆是橫

D.驚蜇 枯藻 小暑 '年'字第3筆是豎

(2)文中】【【丙】三處填寫詞語最合適的一項是(2分)

A. 甲:高升 乙:事物 丙:播報

B. 甲:飛升 乙:景物 丙:喻示

C. 甲:升級 乙:氣候 丙:點醒

D. 甲:攀升 乙:物候 丙:告示

本站僅提供存儲服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊舉報。
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
2018北京初三一模語文匯編:句子
和同學(xué)們說說今天的對聯(lián)5
對聯(lián)
中考對聯(lián)題的答題技巧
打臉了,在書法上研究太少……辦公室的小張今天在網(wǎng)上看到一幅篆寫對
猴年四字《春聯(lián)》更精彩
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
分享 收藏 導(dǎo)長圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號成功
后續(xù)可登錄賬號暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服