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怎樣從小培養(yǎng)學生學習上、生活上的自律?

自律的人真的過的很好嗎?答案是肯定的!所謂自律是指一個人在沒有任何人監(jiān)督的情況下,自發(fā)的聽從自身內在的一些觀念來約束自己的一言一行,從而達到一些好的結果。一個自律的人,在自己的領域一般都不會混的太差。

從小我們就被灌輸在學校要聽老師的話,在家要聽父母的話,這何嘗不是一種約束,作為學生,我們應該遵守學校的紀律制度,團結同學,認真學習,作為公司職員,我們要遵守公司的規(guī)章制度,準時上下班,按時完成工作考核,堅守自己的職業(yè)底線。這些制度都是在特定的環(huán)境下對我們自身行為的一種約束,但是如果我們總是在被要求下去學習、去工作,那么我們會變得身心疲憊且效率低下,所以我們要變被動為主動,學會自我約束。柏拉圖曾說過:'自律是一種秩序,是一種對于快樂和欲望的控制',真正的自律要跳出約定俗稱的條條框框,通過內心的信念來規(guī)范自己的行為,形成一種良好的習慣,從而使自己獲得更多的自由!

當紅男明星彭于晏就是自律很好的例子,大家不僅沉迷于他精致的五官,健碩的身材,更佩服他強大的自我約束的力量,每接拍一部戲,他都會把戲里主人公擁有的相關技能學的精湛,即使是可以用替身演員的情況下,他還是堅持自己親自上場,并熟練掌握專業(yè)技巧,以至于他現(xiàn)在成了圈里的考證達人。他如今的成功離不開自己內心強大的信念,自律的人對自身有較強的控制力,不會隨波逐流,不容易被外界的因素所干擾,因為自律所以越來越好。

學生如果擁有良好的學習習慣、生活作風,那么他們的學習成績也會直線上升,這是一個良性循環(huán),所以我們要從小培養(yǎng)學生的自律性變得尤為重要。

第一:父母之愛子,則為之計深遠,在家里,家長一定要監(jiān)督孩子按時完成家庭作業(yè),如果沒有特殊情況最好不要占用孩子學習的時間,長此以往,孩子就會養(yǎng)成主動學習的習慣。

第二:家長要以身作則,做事不能拖延,用自己的自律去影響孩子,讓孩子明白自律對一個人成長的重要性。

第三:要讓孩子直面困難與挫折,鼓勵孩子通過自身努力去克服,讓孩子敢于挑戰(zhàn)自己的借口,戰(zhàn)勝了自己,就無所不能;不想做一件事就會有一千個借口,想做一件事就只有一個理由。

培養(yǎng)自律性的過程就是一次蛻變,也是一個自我較真的過程,敢于打破現(xiàn)狀向更好的自己出發(fā),是每個人都應該擁有的一種生活狀態(tài),越努力越幸運!

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