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小學(xué)生閱讀(三)繪景類文章的閱讀要點(diǎn)

之前兩篇文章介紹了寫人、記事類文章在閱讀過程中的要點(diǎn)。今天這篇文章就來介紹繪景類文章的閱讀要點(diǎn)是什么。繪景類記敘文主要是以描寫大自然中各種各樣的景象(山、水之類),以及在我們生活的環(huán)境中的某些設(shè)施、街道、建筑等,以這些作為主要內(nèi)容來寫的一篇記敘。此類記敘文學(xué)生在閱讀的過程中要注意到以下幾點(diǎn):

第一:閱讀的過程中要注意看,看文章是怎樣準(zhǔn)確地運(yùn)用優(yōu)美動聽的詞語來描繪會景物的特點(diǎn)。作者在描述景物特點(diǎn)的時候,一般都會從聲音、氣味、色彩、形態(tài)、意境、氣氛等方面描寫出來的,學(xué)生在閱讀的過程中可以從這幾個方面去考慮,看一看作者在描寫這幾個方面的過程中都運(yùn)用了哪些優(yōu)美動聽以及恰當(dāng)?shù)脑~語。

第二:梳理文章,看看作者寫繪景類文章的時候,是以一個什么樣的順序來描寫景物的。描寫景物的文章在寫的時候都會有一定的順序,這樣在讀者閱讀的時候才可以有一個清晰的印象。一般來說寫景類的文章可以分為從整體到部分、由上到下、由遠(yuǎn)到近,或者有時候是以相反的順序來描寫。因?yàn)樗鑼懙膶ο螅ň拔铮┦枪潭ǖ?,所以作者也會采取這樣的順序來寫,1、按照觀察到景物的先后順序。2、按照時間的推移順序來寫(如春夏秋冬的順序)3、把景物劃分,按照景物的不同種類來寫。

第三:學(xué)生在閱讀的過程中要思考,想一想作者寫這篇文章的時候是運(yùn)用了什么樣的修辭手法,這些修辭手法是怎樣把景物的形象描繪得非常逼真的。擬人手法的運(yùn)用會上描寫的景物增添生機(jī)和情趣;比喻手法能使景物更加生動形象;夸張的手法可以讓描寫的景物增強(qiáng)語勢;排比的手法可以強(qiáng)化作者表達(dá)的效果。運(yùn)用每一種修辭手法所表達(dá)的效果都是不同的,學(xué)生在閱讀的過程中要細(xì)心觀察。

第四:這第四點(diǎn)要說的就是思想感情。在閱讀的過程中學(xué)生要去體會作者在寫這篇文章的時候所表達(dá)出對景物熱愛的思想感情。在閱讀文章的過程中,應(yīng)該努力的去抓住文章中作者運(yùn)用哪些詞語、句子來表達(dá)自己的思想感情,把這些詞語和句子標(biāo)注出來,反復(fù)的默誦,細(xì)心的去品味,從而與作者所要表達(dá)的思想感情產(chǎn)生共鳴。

文章的最后對于怎樣閱讀繪景類文章做一個總結(jié),“看、理、想、體會、思想感情”,在閱讀的過程中要注意到這幾點(diǎn),同時還能為學(xué)生的寫作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

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