“碧云天，黃草地，北雁南飛”的季節(jié)，我喜歡到雞龍河邊走一走。此時的河湄，遠遠近近，層層疊疊，此起彼伏的一蓬蓬、一簇簇、一片片潔白的蘆花，綻放在藍天白云之下。風吹花動，漫天飛舞，紛飛如雪。
蘆葦搖曳著裊娜的身姿,顯得那樣的清雅飄逸，婀娜多姿?！?/span>十畝余蘆葦，新秋看雪霜”。
“秋日開花，一片白色，西風吹來，花飛如雪。”這是小學時讀過的課文《蘆花》里的句子，幾十年過去了，還清晰地印在我的記憶里。
古詩云：“三寺樓臺煙霧里，一川蘆葦畫圖中。”雞龍河湄的風景就在這句古詩里。你看，秋水微瀾，蘆影倩搖，河湄臥佛寺院的佛塔于水霧氤氳中朦朦朧朧，一川蘆葦更使景色迷蒙醉人，好一幅如夢如幻的畫。如果說秋風若一支悠揚的樂曲，那么，蘆花肯定是向金秋打出的旗語。素潔、飄逸、高雅的蘆花，鋪天蓋地雪一般的白，白得讓人的心靈得以凈化。
蘆葦暮修修，溪禽上釣舟。
露涼花斂夕，風靜竹含秋。
——唐·許渾《與侯春時同年南池夜話》
秋陽中閃耀著繽紛色彩、搖蕩起舞的蘆花，宛如當下爆勁的廣場舞，煞是壯觀。記得有人如是感慨：蘆花如淑女，恬靜、淡雅，飛舞中透著靈氣?！?/span>一川窈窕詫紅蓼，兩岸蘆葦明秋霜。”這優(yōu)美的詩句，讓人浮想聯(lián)翩……
“一片二片三四片，五六七八九十片。千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花總不見。”
“不對！不對！應該是‘飛入梅花總不見’”。
“你那是乾隆版的《詠雪》詩，我這是鄭板橋版的《詠雪》詩。況且梅花哪有這蘆花的浩蕩氣勢。漫天雪花只能對這轟轟烈烈，浩浩蕩蕩的蘆花才會情有獨鐘，才會融為一體、不分彼此”。
原來是一群學生面對這淡雅素潔、曼妙無比的蘆花，吟誦著詠蘆花的古詩。幾個學生或站或坐，面對一叢蘆葦花正談論得熱烈。
“‘蒹葭蒼蒼，白露為霜’；蘆葦是最早出現(xiàn)在古典詩詞中的植物之一。它從《詩經(jīng)》里款款走來，將我們帶入一個純美的境界；它閱盡了鄉(xiāng)村板橋的霜晨殘月，經(jīng)歷了多少寂寂的風雪之夜；讓古詩里便有了這安逸閑適和哀愁?！?/span>
“你這詩意的描述，激起我‘老夫聊發(fā)少年狂’。咱們來場‘飛花令’比賽怎樣？”一位學生故意捋一捋下巴，假作老先生模樣說。
“飛哪個字？”幾位學生一起發(fā)問。
“蘆花！誰輸了做一周的值日?！?/span>
“好呀，我先來?！?/span>縱然一夜風吹去， 只在蘆花淺水邊’”。
“蘆花飛雪暗長汀，楓葉棲霞映秋水”。
“白鳥一雙臨水立，見人驚起入蘆花”。
“一聲橫玉西風里，蘆花不動鷗飛起”。
“菊色滋寒露，蘆花蕩晚風”。
“漁人已入興王夢，楓葉蘆花似未知”。
“澄江如練月華圓，楓葉蘆花岸岸連”。
“蘆葦深花里，漁歌一曲長”。
“你輸了！‘蘆花’倆字不能拆開”……
古代詩人筆下的蘆花，大都蕭瑟寒冷，悲哀愁苦。我沒有古人秋風秋雨長夜孤舟的多愁善感。喜歡蘆花是因為它曾陪伴我度過那段苦澀的青春歲月。給了我安慰，更多的是給了我溫暖。幾位學生的飛花詩賽，讓我憶起了一段難忘的歲月。
上個世紀七十年代，我在一所鄉(xiāng)村學校教書，當時學校生活辦公條件差，辦公室的門窗漏風，有時屋外鉆進的寒風能把煤油燈吹滅。身上還好說，那一雙腳簡直受不了。那年代，有雙“解放鞋”穿就不錯了，哪來的棉鞋。這“解放鞋”透氣性差。那時又年輕，一活動腳就流汗。白天鞋里濕漉漉的，晚上坐在門窗透風的屋里辦公，腳凍得又痛又麻又酥又癢。實在受不了，就起來蹦一蹦跳一跳，可剛坐下一小會，腳照樣疼痛難忍。躺下后腳在被窩里一晚上都暖不過來。
這事不知怎么被我家斜對門的三爺爺知道了，他送給我一雙“毛窩子”(用蘆花編織的‘棉’草鞋，當時農(nóng)村上了年紀的老人冬天喜歡穿著蹲在墻根抽煙拉呱曬太陽)。三爺爺對我說：“毛窩子難看，穿著干活也不方便，不是你這當‘先生’穿的鞋。不過晚上辦公穿一穿擋寒?！比隣敔?shù)睦习槿ナ蓝嗄?，兩個出了嫁的閨女十天半月來看他一次。
平常就三爺爺孤單一人，因而他特別喜歡孩子。小時候的我認為“蘆花”都是蘆葦?shù)幕ǎ侨隣敔敻嬖V我開“蘆花”的除了“葦”還有“荻”。他說“葦”的花絮大、灰白色，桿粗莊；“荻”花絮小、初開時有點淡淡的紅，桿細長?！叭敗笨上黧幭?，“荻”可用麻線結成“荻箔”囤糧食。難怪唐人有“秋風冷蕭瑟，蘆荻花紛紛”；“蘆荻花多觸處飛，獨憑虛檻雨微微”等詩句。
“鞭打蘆花”的故事就是三爺爺講給我聽的。后來讀到孔子“孝哉閔子騫”這句話，對蘆花的好感更加深了一層。三爺爺手巧，生產(chǎn)隊里的簍子、筐子都是他編的?！懊C子”的鞋口很粗糙，襪子很容易磨破，在“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的艱難歲月里，磨破了襪子會心痛幾天的。母親戴上老花鏡，細心地用舊布把毛窩子的鞋口包起來。你別說，這“毛窩子”還真頂用，雙腳拱在里面，暖烘烘的，舒服極了。
“一聲橫笛外,煙火隔蘆花”；幾十年過去了，這事仍清晰如昨?？上а?！蘊藏著親情、鄉(xiāng)情、陪伴我在山村學校度過了幾個寒冬的這雙“毛窩子”沒能保存下來，真遺憾!
幾位學生不知什么時候離開了這兒，河湄靜悄悄的。
“秋風忽起溪灘白，零落岸邊蘆荻花。”我走進蘆葦深處，亭亭玉立又神采奕奕的蘆葦，無比的曼妙，賞心悅目。
“迎風搖曳多姿態(tài)，質樸無華野趣濃”這蘆花就是一首朦朧詩，滿載著詩情與畫意。我想當蘆花謝了，蘆葦枯了，那些吮吸著水鄉(xiāng)乳汁的蘆根，卻已在孕育著新的生命。
“溯溪流云去，樹約風來，山剪秋眉。一片尋秋意，是涼花載雪，人在蘆漪。楚天舊愁多少，飄作鬢邊絲。”風起，水漾，雁鳴，絮飛；“曲灘楓葉回漁棹，兩岸蘆花叫雁群。”蘆花搖曳，空靈清雅，超凡脫俗；江楓漁火，鄉(xiāng)情縈心，宛如夢境。“天高下征雁，水闊蘆花肥”；蘆花飛雪詩意濃啊！
這一幅“蒹葭秋雪”圖，把河湄點綴得美輪美奐，定格成一幀永恒的畫卷……
-作者-
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