我喜歡古詩，從上大學開始。之前不是不喜歡，而是千軍萬馬過獨木橋，沒有時間和精力去欣賞、感受詩詞之美（我是一九八二年考上大學的)。
工作以后，閑暇時間拿本詩詞隨手翻翻，一直沒放下，但也沒認真當回事好好學。近年來隨著國學尤其古詩詞熱，我也技癢難耐，又拾起來了，去讀，去欣賞，去背誦。本以為歲數(shù)大了，記憶力不好了，但試試，結(jié)果對自己還比較滿意。
我的感受是
一，對于現(xiàn)在熱的幼兒學古詩詞，由于孩子的理解能力還很弱，但不可忽視的是孩子的記憶力超乎大人想象，所以可以選那些通俗易懂，容易上口的，先利用孩子的好奇心和求知欲讓孩子背誦，當然開始不要太多了，比如一星期一首，但要每天練習，時間也不宜太長，避免孩子厭倦，背的多了，可以試著簡單的給孩子講解，慢慢隨著孩子詩詞量增加，理解力增強，就要注意讓孩子理解著去背，對于以前學的，也要不斷的復習，溫故知新，尤其重要的要把古詩詞的學習和周圍的環(huán)境，比如人，花草樹木，春夏秋冬等聯(lián)系起來去理解學習并應用，調(diào)動孩子的學習興趣，寓教于樂，會有不錯的效果。
二，對于成年人學古詩詞，切忌死記硬背，要從鑒賞的角度，理解著去背誦，會有事半功倍的效果。比如要了解詩人的生平，重要經(jīng)歷，詩詞的創(chuàng)作背景，其中用到的典故，詩中每個字、詞的含義等，這樣對該首詩理解了，再去背誦，就會容易多了，而且會記得比較牢固，即使哪句忘了，根據(jù)詩詞的含義，也會聯(lián)想起來。再有就是重復記憶，不能當時學過背過就過去了，要不時拿起，重復記憶，這樣才會真正記住了，而且詩詞讀多了，會有一種語感，有些提起某詩會不自覺脫口而出，這也算是詩詞的魅力吧。
自己的一點感受，敬請指正。
