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現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都很注重孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，不過(guò)大多數(shù)父母在小時(shí)候能沒(méi)接受過(guò)專業(yè)音樂(lè)教育，所以孩子該在什么年齡學(xué)什么？一直是困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題。其實(shí)，中央音樂(lè)學(xué)院很早就開(kāi)設(shè)了面向孩子的各種課程，希望可以給家長(zhǎng)們一點(diǎn)啟發(fā)。

這張圖來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院的網(wǎng)站，可以看成是一張很好的路線圖，詳細(xì)地展示了孩子各年齡段該學(xué)什么：

我們可以看到，孩子在1-6歲，并沒(méi)有過(guò)早的開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器，這個(gè)階段更重要的事情，是“音樂(lè)啟蒙”和“視唱練耳”。

鋼琴是大部分孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器的首選，但學(xué)習(xí)鋼琴并是越小學(xué)效果就越好，因?yàn)殇撉俚膶W(xué)習(xí)需要孩子身體和手指各個(gè)部位的骨骼肌肉共同協(xié)助，年齡太小手指骨骼沒(méi)有發(fā)育完全，那么彈琴的力量自然不夠。

同時(shí)，鋼琴對(duì)孩子的眼，耳，心，手各部分器官的協(xié)調(diào)性都有較高的要求。如果孩子年齡太小，專注力和堅(jiān)持力會(huì)不夠。所以，5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴比較適合。

其實(shí)學(xué)習(xí)吉他的年齡也不宜過(guò)早，如果孩子年齡非常的小，皮膚稚嫩，在按弦的過(guò)程中，很容易傷到手。

一般孩子在十歲左右的時(shí)候，非常適合學(xué)習(xí)吉他。一些發(fā)育比較早的孩子，八歲開(kāi)始就可以接觸吉他。老師會(huì)根據(jù)孩子的個(gè)體發(fā)育情況，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)吉他的方案。

架子鼓是很多小朋友首選的打擊樂(lè)器，那鏗鏘有力的聲音，復(fù)雜多變的節(jié)奏，鼓手揮灑自如的表演，吸引了眾多小寶貝的參與，使它成為孩子器樂(lè)學(xué)習(xí)的一道風(fēng)景線。

架子鼓主要是圍繞著四肢間的運(yùn)動(dòng)組合關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí)的，架子鼓對(duì)小孩的身高、體重、小肌肉群也有要求。如果孩子年紀(jì)太小，可能會(huì)很難按標(biāo)準(zhǔn)完成動(dòng)作。孩子學(xué)習(xí)架子鼓的最佳年齡段是6-8歲，這階段的孩子已經(jīng)能完成標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，并能在學(xué)習(xí)中，更多的鍛煉到思維和手腳的配合。

小提琴是比較難學(xué)的樂(lè)器，從夾琴、握弓、持琴、按指到運(yùn)弓等等都比較復(fù)雜，對(duì)于太小的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)難度比較高。孩子5-6歲時(shí)發(fā)育相對(duì)成熟，精細(xì)性和協(xié)調(diào)性相對(duì)較好，是學(xué)琴的好時(shí)機(jī)。6歲左右的孩子可以掌握音準(zhǔn)和節(jié)奏的能力，并且理解力、堅(jiān)持性都在進(jìn)一步增強(qiáng)，識(shí)譜的學(xué)習(xí)也可以逐漸展開(kāi)，要養(yǎng)成按時(shí)練習(xí)的好習(xí)慣。

一般孩子在4-7歲開(kāi)始學(xué)小提琴都是可以的。這時(shí)孩子的思維能力基本可以理解老師的語(yǔ)言，手指也有點(diǎn)力度，不會(huì)耽誤了對(duì)小提琴演奏來(lái)說(shuō)十分重要的韌帶訓(xùn)練。

大提琴和小提琴都是弦樂(lè)器，在學(xué)習(xí)方面有很多相似的地方：比如握弓、按指、運(yùn)弓等等。但是考慮到大提琴外型較大的特點(diǎn)，最好是在6-8歲，孩子進(jìn)入小學(xué)后開(kāi)始學(xué)習(xí)比較好。

學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的合適年齡條件是∶孩子能夠站立時(shí)脖頸挺直，可以水平握拿長(zhǎng)笛，同時(shí)左臂能舒適地從胸前伸展。但是如果孩子需要彎曲頭部和脖頸來(lái)縮短左手臂的伸展長(zhǎng)度，那說(shuō)明還太小不適合。

一般9-12歲比較合適，這時(shí)孩子對(duì)音樂(lè)已有了一些了解，身體也成熟一些。再早一點(diǎn)的孩子不能強(qiáng)求進(jìn)度，要慢慢扎實(shí)的打好基礎(chǔ)。

二胡是中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂(lè)器，二胡入門比較枯燥，需要孩子的手指已經(jīng)發(fā)育到一定的程度。

孩子學(xué)習(xí)二胡的最佳年齡是5-8歲，這時(shí)孩子有著較強(qiáng)的記憶力和模仿能力，能夠更有效率的學(xué)習(xí)。

薩克斯對(duì)兒童的氣息要求較高，相比長(zhǎng)笛來(lái)說(shuō)薩克斯重量較沉，如果孩子太小，拿起樂(lè)器就會(huì)成為負(fù)擔(dān)；同時(shí)薩克斯的把位較大，手較小的孩子按鍵也很困難。同時(shí)還需要考慮到孩子牙齒是否整齊，是否換過(guò)門牙，嘴唇是否太厚等先天條件。一般換過(guò)牙齒的孩子，尤其是換過(guò)門牙的小朋友可以選擇它。

這里建議在9-12歲，手掌加手指長(zhǎng)度達(dá)到15厘米，換過(guò)下乳牙且整齊的孩子學(xué)習(xí)。

古箏和鋼琴、小提琴一樣，在彈奏技法中對(duì)腕力和指力都有嚴(yán)格要求。若是年齡太小，手指發(fā)育不完全，會(huì)導(dǎo)致很多技法無(wú)從下手。建議孩子五歲之后開(kāi)始學(xué)習(xí)。

手風(fēng)琴是通過(guò)風(fēng)箱的不同用力方法來(lái)表現(xiàn)或改變聲音的大小。這對(duì)于孩子手臂和力量要求較大，還要控制好身體防止風(fēng)箱來(lái)回晃動(dòng)。

年級(jí)較小的孩子很難控制身體與風(fēng)箱的平衡，所以學(xué)習(xí)手風(fēng)琴建議在8歲以后，那么孩子能夠更好的掌握力度。