寒假來臨，春節(jié)將至，孩子們有了更多玩耍的時間，而人販子也沒閑著，試圖抓住家長的一切小疏忽，準備在春節(jié)前好好撈幾票。
“不要跟陌生人走”這種話你肯定跟孩子說過不知多少次，你以為這樣就足夠安全了嗎？但你也要知道現(xiàn)在的人販子也早已“推陳出新”，它們（小編沒寫錯別字，沒錯，就是“它們”）為了成功拐騙兒童，在硬軟件上都下了大功夫，從兒童心理學原理到高科技設(shè)備，能用的全都用上了，拐孩子的損招不斷創(chuàng)新，家長們再不與時俱進，孩子們就危險了。
以下新招，你孩子能應(yīng)付嗎？
新招一：人販子組織“兒童團”
僻靜的街上，10歲的小紅領(lǐng)著3歲的小明去玩兒，小明滿臉不愿意，路人要不是心細，能注意這對小孩間的異樣嗎？其實，小紅是人販子雇傭來，專門用來拐小孩的。
小小孩天生喜歡跟著大小孩玩，對大小孩沒有防范意識。所以，小小孩最容易被大小孩拐跑。
新招二：“求小孩幫忙法”
一個滿臉焦急的阿姨走過來，讓正在公園玩耍的小明幫著找小狗（或玩具），小明找狗心切，跑到行人稀少處，阿姨這才露出人販子的真面目，拐跑小明！有時，人販子也會請孩子幫著他認一認僻靜的墻上的字，然后趁機拐跑孩子。
孩子們心地善良，喜歡幫助別人，喜歡顯示自己的能力，遇到大人求助往往容易放下戒備，落入圈套。
新招三：冒充警察拐小孩
一個穿著警服的警察，滿臉嚴肅地來到小明身邊，說：“你把樹枝折斷了，要罰款，我是警察，跟我來，回頭讓你父母來領(lǐng)你?！本瓦@樣，穿著警服的人販子大搖大擺地拐走了小明！
在這招中，人販子利用的是小孩畏懼和服從警察的心理。
新招四：冒充家長拐小孩
一個家長氣勢洶洶地來到小明身邊，對他說：“你就是打我兒子的那個孩子。跟我來，我們?nèi)フ夷愕母改浮！?/p>
周圍的人只知這家長火氣太大，可誰能想到他是人販子呢？
新招五：佯裝有緊急情況
一個神色焦急的大人來到小明身邊，對他說：“快點!你媽媽出事故了，我?guī)闳メt(yī)院。”小明趕緊跟著走了。
人販子利用孩子為父母著急擔憂的心情，拐騙的得手率也很高。
新招六：科技產(chǎn)品誘惑小孩
這是一個兒童防拐測試中出現(xiàn)的真實場景：一個蜀黍拿著兩個iPad走進幼兒園，小明和小朋友們一下就被吸引了。蜀黍開始玩游戲，并問：“有沒有人要玩？”10來個孩子都激動地湊上來。蜀黍說：“我車上還有5個iPad，更大更好玩，要的就跟我走?！币痪湓捵屝∨笥褌兗娂娎鹚氖?，跟著走了。蜀黍還特意跟孩子說：“如果看門的保安叔叔攔住的話，就說是爸爸的朋友喔。”結(jié)果經(jīng)過保安室時，小明果然對著保安說：“這是我爸爸的朋友！”
這是那次防拐演練的新聞報道截圖——
僅用30分鐘，就拐走54名孩子！
如果你為人父母，是不是該驚出一身冷汗？
家長怎么辦？？
剛才我們講了六個故事，請家長把上面的故事作為每天的睡前故事，挨個講個小孩子聽！小孩見識防拐招數(shù)越多，越不容易被拐!
當孩子對這些故事都熟記在心，你最好把孩子叫到身邊，把以下的問題挨個問上一遍：
問題1.如果大小孩要帶你去陌生的地方玩，你該怎么辦？
正確答案
不能去，要先告訴媽媽。
問題2.在公園，一個陌生人請你幫他找他的小狗，你該怎么辦？
正確答案
跟他說：“對不起，我不能幫你，我爸爸就在那邊，我去問問他有沒有看到你的小狗。”（不但要果斷拒絕，還要告訴對方，家長就在附近，以防壞人趁人少強行綁架）
問題3.如果警察蜀黍要帶你走，你會怎么辦？
正確答案
大聲回答說：“我不去，我不認識你，我爸爸就在旁邊，我叫他過來?！保ㄟ@種情況下對方是人販子的幾率極高，要大聲呼喊周圍的大人，引起他們關(guān)注）
問題4.如果有人說要帶你去見你的家長，你會跟他走嗎？
正確答案
不能隨便跟他走，要先跟對方核對父母的姓名和其他信息。
問題5.如果一個能叫出你名字的陌生人對你說，你媽媽受傷了，囑咐他來接你，你可以跟他走嗎？
正確答案
父母最好事先跟孩子約定好一個密碼，當家長不得不托付別人替自己接孩子時，要那個大人正確說出密碼，孩子才能信任他；否則，就應(yīng)該大聲拒絕跟他走。密碼設(shè)定后，家長還要記得跟孩子時常復習一下，復習時要選周圍無人的環(huán)境。
問題6.如果陌生人對你說，帶你去一個很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，你會去嗎？
正確答案
一個字“不！”
問題7.下大雨時，一個陌生人說，他能用他的車載你回家，你該怎么應(yīng)付？
正確答案
絕對不能上車。
問題8.如果有大人在別人面前裝作是你的父母，要強行把你抱走時，你該怎么辦？
孩子們可能遇到的情況多種多樣，上面給出的正確答案也不一定是唯一的標準應(yīng)對方式。家長們可以和孩子一起探討更好的解決方法，最好還能和孩子玩角色扮演，多設(shè)想一些可能出現(xiàn)的情況來進行演練，提高小孩遇到危險時的應(yīng)變能力。
建議父母在大眾媒體播出的節(jié)目中尋找教育孩子的機會，比如看到孩子被綁架的電視新聞，就可以借此問問孩子：“如果你也碰到同樣的情況，會怎么做？”
如果電視上報道某個孩子在一個僻靜的地方玩被騙子帶走了，也不妨與孩子一起討論一下，哪些地方對小孩子來說是不安全的。
在這種探討的過程中，孩子多會比平時更認真地聽大人的話。
最后說一下比較極端的情況，如果人販子趁大人不備，強行把孩子拐走，面對體力和智力都遠遠優(yōu)于自己的大人，孩子還能做什么？
四個小妙招，被拐后用得著
1.訓練孩子“大聲叫喊，奔跑。”
告訴孩子，一旦碰到需要迅速擺脫的危境，可以丟掉任何攜帶的東西，大聲叫喊：“有人販子”，并快速奔跑。如果可能，可以跑到就近的成年人身邊（最好是帶孩子的婦女），尖叫“救命啊，他不是我爸媽！”。如果被陌生人帶走，要大聲叫喊，并拼命抓住周圍固定的物體，比如車門，自行車扶手等。
2.若哭鬧沒用，可以“搞破壞”
被人販子拐走后，苦鬧是沒用的，甚至對周圍的人說 “這不是我媽”也沒有用，人販子只要說：“這孩子不聽話，親媽都不認”，周圍的人就會相信的。所以，此時，小孩可“搞破壞”，譬如踢翻路邊攤位，打砸汽車，甚至咬路人，受到傷害的一方一準會揪住了孩子的家長（人販）要賠償，小孩就可趁機報警、說明情況或者溜走。
3.教會孩子辨認警察、保安等人員。
小孩意識到被人販子拐騙的時候，如果知道“有困難找警察”，且能辨認警察，就可以及時向?qū)Ψ角笾Ｋ?，家長不能老用警察來嚇唬不聽話的小孩了，這樣會讓孩子對警察產(chǎn)生一種害怕感，使得孩子有困難也不敢找警察！
（警察蜀黍呼吁家長別拿他們嚇孩子了）
（警服的四個標志：警銜、警號、胸徽、臂章）
4、教孩子學會與人販子對話的“話術(shù)”
請看下面這個案例——
2003年，連環(huán)殺人犯黃勇在駐馬店拐騙了一名張姓孩子，這個孩子哭求：“你別殺我！我是獨生子，我有爸爸媽媽，還有一個沒有胳膊的大爺，還有個奶奶……你要殺了我，他們怎么辦啊……你也有母親，你要是沒了，你母親回家找不到你怎么辦?”黃勇被說得大哭，他邊哭邊說：“我媽才不管我死活呢，家人都不管我”！孩子說：“那這樣，你不嫌棄我，我給你當干兒子，老了以后我把你接過來跟我家人一塊住……”黃勇最后竟然把這個孩子放了，并把他送回被拐地方！
小孩可以說的話術(shù)有：
我父母很擔心我，如果你的孩子離開你，你也會傷心的，求你偷偷放過我，我父母會感謝你的！
叔叔這么做，一定是遇到難事了，你放了我，我父母會拿錢幫你的。
在給孩子提供周全保護的同時，培養(yǎng)孩子保護自己的能力至關(guān)重要。教孩子識別和應(yīng)對這世界的欺騙和險惡，是他們成長過程中的重要一步。本文中提到的各種應(yīng)對方法，家長們可以多次和孩子進行重復演練，以便在危急情況發(fā)生時，孩子能憑著本能做出最恰當?shù)姆磻?yīng)。
您也可以把本文轉(zhuǎn)給親友，讓更多孩子有力量擊碎人販子的骯臟陰謀。
“掌上119”關(guān)注每個家庭的平安幸福，也希望每個孩子都擁有完美的童年。請記住，我們就在你身邊。（完）
文編：陳重山
封面君：張雅舒
