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孩子寫作業(yè)慢竟是因為這6點,你家孩子占了幾條?


很多家長可能都會遇到這樣的難題:孩子寫作業(yè)太慢,老是不能按時完成作業(yè)。非常令人頭疼,拖拖拉拉,磨磨唧唧,沒完沒了??墒?,即使你坐在他旁邊,盯著孩子寫,一筆一劃指導(dǎo)他寫,孩子未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛病。


這是怎么回事?這是因為很多家長沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真實原因,孩子寫作業(yè)慢,有可能是因為他條理性差--學(xué)習(xí)無方法,也有可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差--學(xué)習(xí)沒有興趣,學(xué)習(xí)有困難,還有可能是時間觀念差--不會管理時間,家長一定要找到原因,對癥下藥,才能改變孩子寫作業(yè)磨蹭的毛病。



01

 條理性差,學(xué)習(xí)沒方法


一會找找橡皮,一會找找鉛筆,本來是一個小時就能做完的作業(yè),他就要花兩個小時甚至更多。而且一會寫幾道語文題,一會再去做做數(shù)學(xué)題,不按照順序來。老師在批改作業(yè)時也發(fā)現(xiàn),這類的學(xué)生作業(yè)經(jīng)常不按照順序做,也不寫題號,根本弄不清是哪道題,所以有些題經(jīng)常會做錯或漏做。


爸媽這樣做:

沒有條理,也就是沒有做計劃的問題。父母要從小教育孩子養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,防止遇事慌亂。


真正要治本,還得在生活上和學(xué)習(xí)上全方位要求孩子,慢慢地從各方面放手,要讓孩子自己學(xué)著照顧自己,自己安排自己的生活和學(xué)習(xí)。父母要學(xué)著做一個懶媽媽,甚至可以讓孩子適當(dāng)幫父母做點家務(wù),這樣孩子條理性也會越來越好。




02

 追求完美,橡皮綜合癥


現(xiàn)在的孩子,什么都好,作業(yè)工整,成績優(yōu)秀。就是有一個毛病,寫作業(yè)特別慢,寫的字稍微有一點點不整齊或者不干凈的地方,就會馬上擦掉重寫,有時甚至把本子擦破了,如同有強(qiáng)迫癥一般。

爸媽這樣做:

老是喜歡使用橡皮,不停地擦來擦去的現(xiàn)象,心理學(xué)上稱之為“橡皮綜合癥”。原因是孩子學(xué)習(xí)壓力大,心情焦慮,怕出錯,對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。父母不要過多指責(zé),要用獎勵手段強(qiáng)化訓(xùn)練。


孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮,如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地寫好字,就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮,家長最好把橡皮沒收,經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子依戀橡皮的壞習(xí)慣會逐漸得到糾正。




03 

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,沒學(xué)習(xí)興趣


孩子本身的基礎(chǔ)就差,上課老師講的很多知識點還沒有消化吸收,回到家做作業(yè)的時候自然就很費勁。一個人干著自己頭疼的事,他當(dāng)然不可能主動,當(dāng)然是能拖則拖呀!


爸媽這樣做:

了解孩子到底哪里掌握的不好,家長可以自己給孩子補(bǔ)習(xí),或者告訴老師,讓孩子及時消化掉新學(xué)的知識點?;A(chǔ)是從小就要打好的,等到孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自然就不用家長費心了。


想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來,每個人都是這樣,對于喜歡、有趣的事都愿意快點做;而對于枯燥的事,不那么有趣的事,則能拖則拖。所以,父母要多想辦法,盡量調(diào)動孩子的寫作業(yè)興趣。



04 

注意力不集中,無關(guān)動作多


孩子寫作業(yè)時總是東看西看,磨磨蹭蹭,一會兒玩橡皮,一會兒吃鉛筆,要么咬手指,而且寫一會兒就起來溜達(dá)一圈,到外摸摸看看。小動作多,注意力不集中,不能安靜下來~


爸媽這樣做:

父母可以讓這樣的孩子分段寫作業(yè)。放學(xué)后,問問孩子總共有多少作業(yè),以20分鐘為一段,做20分鐘作業(yè)后,休息一會。這樣孩子更容易集中注意力完成作業(yè)。


給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境:孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。要求孩子在學(xué)習(xí)之前準(zhǔn)備好所有要用到的文具,避免寫作業(yè)的過程中又找東西。 


訓(xùn)練孩子注意力:孩子注意力不集中,易分心,是很多孩子的特點。因此,對于注意力不易集中的孩子,可進(jìn)行一定的訓(xùn)練,以提高注意力。




05 

協(xié)調(diào)性差,感統(tǒng)失調(diào)


有的孩子如果有足夠耐心的話,問題都能答對,但是不能太著急,不能逼他,只能耐心地等。每次寫完作業(yè)時,由于思維比較快但是表達(dá)和寫的慢,所以就經(jīng)常寫錯、漏寫、跳字甚至串行,那樣就要重新擦掉,有時寫了擦,擦了又寫,經(jīng)常把本子擦破。孩子自己也很著急,很生氣。


爸媽這樣做:

如果由于孩子不協(xié)調(diào),寫作業(yè)就會很費勁、很慢,總會挨老師和家長的批評,慢慢地就會很討厭甚至恐懼寫作業(yè)。所以遇到這種情況,老師和家長要相互配合,采取正確的方法指導(dǎo)孩子,而不要一味埋怨批評,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。



06 

時間意識差,不會管理時間


家長在家最愛說的話就是:“該寫作業(yè)了?!薄暗骄毲贂r間了,別看電視了!”“該洗澡了!”??偸沁@樣一遍一遍地催孩子...因為孩子總是磨蹭又磨嘰,不能按照定下的時間進(jìn)行~


爸媽這樣做:

家長總是替孩子安排好了時間,孩子當(dāng)然不用操心怎么安排時間了,也就很難有時間觀念。孩子如果沒有時間觀念,寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。因此,如果你想讓孩子成為時間的主人,你就讓孩子自己安排自己的時間。





(快來看看你的孩子占了幾條)



除了以上介紹的6類常見現(xiàn)象,不同的孩子或許還會有其他不同的問題,家長一定要找到原因,對癥下藥,才能改變孩子寫作業(yè)磨蹭的毛病,幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率,真正提高學(xué)習(xí)成績。



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