實際上除了中考、高考之類所謂“一考定終生”的考試外，其余所有考試的目的都是檢驗孩子對知識的掌握情況。家長要知道，分數(shù)從來不是考試的目的。
與之相比，考試后的試卷分析才是真正的收獲手段：從考試中發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，調(diào)整學習方法才是最重要的。所以爸爸媽媽們，與其扣光孩子的壓歲錢，不如和小編一起來學學怎樣培養(yǎng)孩子分析試卷的習慣與能力吧。
考試后的試卷分析就是分析試卷暴露的問題然后自我糾正，自我提高的手段。
首先，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子自查。分析哪些題目做的比較好，哪些題目對了卻還有疑惑，哪些題目存在失誤。不少的家長都知道為孩子建立錯題集，卻忽略了那些孩子正確了卻沒有完全理解的部分，而這些忽略的地方可能就是孩子下一次失誤的地方。
試卷分析中，錯題分析尤為重要。老師常說，試卷上的每一個×都比√更有價值，正是這些×暴露了孩子學習上的薄弱環(huán)節(jié)，讓孩子有機會補充完善知識體系。
錯題分析
1
這道題考察的知識點是什么？（知識點內(nèi)容）
2
這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？（解題思路與過程）
3
這道題還有其他的解法嗎？（知識點的擴展與串聯(lián)）
每道錯題經(jīng)歷以上三個步驟之后，孩子對這道題的知識點就基本掌握了，然后別忘記收進錯題集經(jīng)常翻閱復(fù)習，久而久之，對這個知識點乃至這一類題型自然也就融會貫通了。
此外，錯題集不僅可以匯總錯題，還可以將老師講過的一些思路巧妙的，對自己有啟發(fā)的題收入其中。但要記?。?/span>家長一定要提醒孩子及時整理和總結(jié)，多看、多思、多問，千萬不要將辛苦收集的錯題集束之高閣，那樣錯題的分析與收集就沒有了意義！
考試不僅僅是考查孩子對知識的掌握情況，也在檢驗孩子學習方法的優(yōu)劣。學生在考試中往往集中暴露粗心、知識缺失、不會審題、檢查不細等方面的不足，彌補這些不足對后面的學習至關(guān)重要。
父母千萬不要以為學習是孩子的事，自己只看考試分數(shù)就好，孩子的學習需要家長的參與，尤其是幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，父母的參與不可或缺。
一個優(yōu)秀的學生應(yīng)該具備以下良好的學習習慣：預(yù)習與復(fù)習;勤于思考與全神貫注;積極融入課堂學習，并做好筆記;多動腦，勤動手;大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑，敢于表達自己見解;獨立完成作業(yè)并經(jīng)常反思。
培養(yǎng)孩子這些好習慣，父母們可以從下面幾個方面入手：
①逐漸培養(yǎng)孩子對各個學科的興趣。
②要讓孩子要清楚什么是好習慣。
③堅持不懈地強化訓(xùn)練，讓孩子由被動到主動再到自動。
良好習慣的養(yǎng)成必然是一個漫長的過程，爸爸媽媽們得付出也只有自己才知道。但學習如同長跑，貴在持之以恒。長跑是耐力的比拼，開始跑在前頭的，未必能笑到最后，一開始落在后邊的，最終不一定是失敗者。
一個良好的學習習慣能讓孩子受益終生，分數(shù)與成績遠沒有那么重要。而當孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣，成績的提高也就是理所當然的事了。
素材來源：網(wǎng)絡(luò)、高考網(wǎng)
