小學(xué)時(shí)代，是人生走向社會(huì)的第一個(gè)黃金驛站，是兒童由'自然人'向'社會(huì)人'發(fā)展的重要時(shí)期。為加強(qiáng)未成年人心理健康教育，助力未成年人健康成長，讓心理服務(wù)走入學(xué)校,5月24日下午，在區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)的組織與統(tǒng)籌下，由區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委和區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站聯(lián)合舉辦的'打開智慧的天窗，助力快樂成長——小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)志愿活動(dòng)'在海口市第二十七小學(xué)和海南職工秀英子弟學(xué)校開展。
星星點(diǎn)點(diǎn)，五月的輝，綻放著青春的氣息，孩子們的眼神好奇、堅(jiān)強(qiáng)、清澈而可愛。來自海南醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)的大學(xué)生志愿者們通過游戲互動(dòng)、靜心訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練等幾個(gè)環(huán)節(jié)，分別對一年級和三年級的小學(xué)生群體展開此次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
以自我介紹作為開場活動(dòng)，志愿者和小朋友們很快搞好關(guān)系，打成一片。'大風(fēng)吹'和'桃花朵朵開'活動(dòng)中孩子們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，在游戲中體驗(yàn)了情緒變化、增強(qiáng)了成就感。整個(gè)互動(dòng)游戲的過程，讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須齊心協(xié)力，才能順利地開展游戲，有效地培養(yǎng)了孩子的交往合作能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。
靜心訓(xùn)練通過冥想、數(shù)呼吸、坐如鐘等步驟讓孩子們營造好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)會(huì)快速注意轉(zhuǎn)移、增強(qiáng)圖像想象能力、提升專注注意力。視覺、聽覺、知覺轉(zhuǎn)換等注意力訓(xùn)練讓小朋友們團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)認(rèn)識(shí)到個(gè)人也要積極主動(dòng)。
為了感謝小朋友的配合，本次活動(dòng)還特意為給每位小朋友贈(zèng)送了學(xué)習(xí)禮包(橡皮擦，三角尺，鉛筆)，希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！
關(guān)愛身'心'健康，注意力訓(xùn)練第二組
此次運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方法開展心理教育，小朋友們通過玩游戲，展示了自我，體驗(yàn)到了學(xué)校生活的快樂，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生之間的友誼，發(fā)展了學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高了小學(xué)生的交往能力。下一步，秀英區(qū)將依托校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站持續(xù)開展關(guān)心關(guān)愛未成年人的活動(dòng)，關(guān)注未成年人心靈的健康成長。
