在幼兒園組織的六一親子郊游中，娜媽被媽媽們批評(píng)了，因?yàn)樗乖试S娜娜喝可樂(lè)，難道這位媽媽不知道兒童喝可樂(lè)有哪些危害嗎？事實(shí)上，“兒童喝可樂(lè)有哪些危害”這個(gè)問(wèn)題各位家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)度擔(dān)憂，各位媽媽們更需要關(guān)注的是自己的教育觀。
娜娜媽媽一向堅(jiān)持的原則就是：寶貝的童年一定要健康快樂(lè)兩手抓。就拿兒童喝可樂(lè)有哪些危害這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，娜娜喜愛(ài)喝，媽媽就覺(jué)得不應(yīng)該剝奪她的快樂(lè)，在養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的條件下，適度的喝點(diǎn)汽水、吃點(diǎn)零食并不會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生威脅。
相比之下，有很多媽媽對(duì)孩子都存在“過(guò)度管教”的問(wèn)題。就比如兒童喝可樂(lè)有哪些危害這一問(wèn)題，很多媽媽認(rèn)為可樂(lè)有害身體健康，禁止孩子飲用。事實(shí)上，沒(méi)有權(quán)威的科學(xué)研究能證明喝可樂(lè)對(duì)身體有害，而媽媽一味禁止，不僅大大剝奪了孩子的幸福感，也引起孩子的逆反心理，更不利他們心智的健康發(fā)展。
父母?jìng)儫o(wú)論采取何種教育方法都是出于對(duì)孩子的愛(ài)。“愛(ài)之不以道，適所以害之也?！彼?，家長(zhǎng)在衡量健康與快樂(lè)的時(shí)候一定要把握好“度”。既不要過(guò)度放縱更不必事事打壓。例如兒童喝可樂(lè)有哪些危害這一問(wèn)題，可以跟孩子一起設(shè)置“量”和“度”，讓孩子得到愉悅的同時(shí)，也學(xué)會(huì)控制。有度的管理是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，快樂(lè)的童年也更有利于健康心智的培養(yǎng)。
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