●創(chuàng)意美術課程的特色：
1、豐富性
創(chuàng)意美術課的美術材料除了有常見的油性油畫棒、彩紙、棉花、海綿、彩墨、水粉等，還有少見的紫砂泥、紙黏土、水性油畫棒、手指畫專用顏料，甚至生活中常見的生活用品、植物、水果、蔬菜、廢棄的物品都是我們創(chuàng)作的材料，能合理再生的利用的同時用主題游戲的形式發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2、專業(yè)性
老師根據(jù)幼兒各年齡階段生長發(fā)育和思維想象力不同特點，采用多感探索的授課理念，通過以美術為主題的情景游戲方式，對幼兒進行課程深度和廣度的個性化提問引導式教學，提高幼兒的事物觀察力、綜合探索力、造型表現(xiàn)力、色彩運用力、團隊協(xié)作力、想象創(chuàng)造力、設計應用力、欣賞評述力等多方面能力。
3、興趣化
興趣是孩子學習的基礎，創(chuàng)意美術課程不僅著重于美術專業(yè)的繪畫技能的培養(yǎng)，還著重于讓孩子感受生活，體驗生活，盡情享受無限創(chuàng)“藝”的驚喜和樂趣，激發(fā)孩子內在情感的感性教育，培養(yǎng)其創(chuàng)造力，提高其綜合素質。
4、多元化
“創(chuàng)美”課程不但著眼于美術、手工等藝術感覺，更注重培養(yǎng)孩子思維能力與學科知識，在興趣和審美中，以主題形式貫穿各學科知識，包括自然、社會、文學等學科系統(tǒng)。這是創(chuàng)美課程有別于其他傳統(tǒng)美術課程的特色之一。
總而言之，創(chuàng)意美術課不是單純教繪畫技巧，而是培養(yǎng)孩子探索和發(fā)現(xiàn)的思維習慣。孩子像在做研究的科學家一樣，通過創(chuàng)新的材料和專業(yè)教師的引導，進行不斷的思考，激發(fā)孩子自行獲取知識及學習技能的一種能力。孩子們不僅能從美感經驗中獲得的較高的學習能力和創(chuàng)新能力，而且也會將這些能力應用于以后的學習、生活和工作中，從而受益匪淺，獲益終身。
●招生對象：2 - 7歲幼兒
●班級人數(shù)：每班不超過6人
●教學安排：每周1節(jié)課，每節(jié)課45分鐘
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