6的分解組成
勝利小學(xué)幼兒園 李鳳
教學(xué)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒通過動(dòng)手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。
2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，使幼兒養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。
3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握6的分解組成。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能夠大膽地參與活動(dòng)，并主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)6的
分合規(guī)律。
教具：數(shù)字卡片、口算卡片、雪花片、紙和筆；多媒體。
教學(xué)過程：
一、組織學(xué)生
小朋友坐好了，聽說咱們學(xué)前一班的小朋友們上課表現(xiàn)最好了，所以這節(jié)課有這么多客人和我一起上課，小朋友們高興嗎？那我們?cè)谡n堂上應(yīng)該怎樣表現(xiàn)呢？學(xué)生回答：坐直了，坐正了，小手背后。教師：表現(xiàn)好的小朋友，老師有漂亮的小獎(jiǎng)?wù)滤徒o你。上課......
二、課前復(fù)習(xí)
1.認(rèn)數(shù)1--10并說像什么？
2.數(shù)數(shù)0--20；倒數(shù) 。
3.10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。
4.(課件出示）5以內(nèi)的分解與組成。
5.以前我們學(xué)習(xí)了5的分分合合，今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)6的分分合合。板書課題。
三、新授
1. 小朋友看看老師手里拿的是什么？幼兒回答：（雪花片）。數(shù)數(shù)有幾片？幼兒回答：（有6片）。老師在你們的每個(gè)桌子上也準(zhǔn)備了6個(gè)雪花片紙和筆，把6個(gè)雪花片分成兩份，每分一次用筆在記錄單上記一次，不要重復(fù)，不要遺漏啊！自己動(dòng)手分一分吧。（幼兒動(dòng)手操作,教師巡視。）
2.幼兒匯報(bào)，教師記錄。
3.教師講解：
剛才我們分了幾片雪花片？ 6可以分成幾和幾？
板書，實(shí)物講解：
分的時(shí)候把6分成1和5，然后向左邊移動(dòng)1個(gè)就分成2和4，再往左邊移動(dòng)一個(gè)就分成了3和3.....
6
∧ 6可以分成幾組？
1 5 5比自己小一的數(shù)。
2 4 我們觀察一下有沒有數(shù)字一樣的。
3 3 下面分法實(shí)際上是一樣的，只要記住中間一 個(gè)字?jǐn)?shù)就知道到另一個(gè)數(shù)。
4 2
5 1
3.請(qǐng)幼兒到前面來說一說你是怎樣分的，邊擺邊分。
4.小朋友們誰能根據(jù)6的分解說說誰和誰能組成6 ？
幼兒說老師演示。
5.師總結(jié)6的組成，幼兒讀6的分分合合。
6.練習(xí)：
小朋友6的分分合合我們都學(xué)完了。你們記住了嗎？（記住了）老師我考考你們。（課件出示：6的分分合合）
小朋友們你們掌握的這么好，老師又給你們帶來涂圓點(diǎn)填組成。看你們誰能涂上？
四、活動(dòng)延伸
1. (課件出示）涂圓點(diǎn)填組成。
2. （課件出示）填上缺少的點(diǎn)。
五、總結(jié)：小朋友這節(jié)課學(xué)得開心嗎？你收獲到知識(shí)了嗎？把今天收獲到的知識(shí)分享給爸爸媽媽吧！
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