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心理學(xué)詮釋《被嫌棄的松子的一生》:解讀邊緣型人格


很多的電影作品描寫女人苦難的一生,比如《被嫌棄的松子的一生》、《家鄉(xiāng)的故事》,電影的女主角不斷陷入悲劇性的強(qiáng)迫性重復(fù)當(dāng)中,她們反復(fù)自殺,以“愛”為“食”,不斷陷入變動(dòng)的災(zāi)難性后果,她們是苦難的人,又是不斷陷入苦難而充滿“享樂”的人,她們往往令人痛惜而又難以理解,她們的內(nèi)心風(fēng)格與生活模式符合我們所熟知的邊緣型人格障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)。


邊緣型人格障礙(Borderline Personality Disorder,BPD),顧名思義,是介于神經(jīng)癥和精神病之間的診斷,它的存在是有爭議的,有人否認(rèn)這一障礙的存在,認(rèn)為其不是人格障礙的亞型。ICD-10、DSM-Ⅳ保有這個(gè)診斷,其被描述為是一種人際關(guān)系、自我意識(shí)和情感的不穩(wěn)定,并有明顯的沖動(dòng)性的普遍模式,伴有自傷行為,也可出現(xiàn)偶發(fā)的精神病性癥狀。而《中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)第3版》(CCMD-3)中人格障礙沒有這一亞型。




在精神分析學(xué)的維度里,邊緣型人格障礙的產(chǎn)生,通常是童年遭遇強(qiáng)烈的挫折和攻擊性,導(dǎo)致了早期的全壞與全好的客體關(guān)系之間的整合失敗。其采用比較原始的心理防御機(jī)制,比如原始理想化、投射認(rèn)同、否認(rèn)、全能感及貶低。邊緣型人格障礙存在自我的虛弱性:焦慮耐受性缺乏、沖動(dòng)控制缺乏、成熟的升華通道缺乏,在應(yīng)激狀態(tài)下,可能產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)短暫喪失的現(xiàn)象。


拉康的理論原型里并沒有邊緣型人格障礙診斷,他只把人格發(fā)展水平分為精神病結(jié)構(gòu)、神經(jīng)癥結(jié)構(gòu)、性變態(tài)結(jié)構(gòu),其中強(qiáng)迫型結(jié)構(gòu)、癔癥型結(jié)構(gòu)都?xì)w入到了神經(jīng)癥結(jié)構(gòu)。后期拉康派在臨床上,在拉康的理論視角下對(duì)邊緣狀態(tài)也有關(guān)注,只不過把邊緣狀態(tài)歸入神經(jīng)癥結(jié)構(gòu)。為增強(qiáng)本篇文章的可讀性,我試著分析電影《被嫌棄的松子的一生》來闡述拉康派對(duì)邊緣型狀態(tài)的解讀。


電影里松子給人最大的感覺是她無法忍受一個(gè)人的獨(dú)處,對(duì)她來說,每次回家對(duì)著空無一人的房間說:“我回來了”,是在呼喚有人能填充她內(nèi)心的空洞。令人印象深刻的一個(gè)場景,混黑社會(huì)的阿龍開車送她回家,她回到房間后,阿龍又開車折回到樓下,想與她求愛,她在心里不斷念叨:“這里是地獄,出去也是地獄…… ”對(duì)松子來說,處于孤獨(dú)猶如地獄般煎熬,空洞的感覺仿佛讓她墜入無盡的黑暗空間中,在拉康派的研究中發(fā)現(xiàn),這種感覺有時(shí)被描述成一種存在的空虛,有時(shí)被描述成一種身體的空洞——胸腔內(nèi)的一種無以名狀的感覺,主體感到精神和身體兩方面的空洞。為驅(qū)逐和逃避這種淹沒般的空無,她會(huì)不斷抓取一個(gè)人的陪伴來填充,所以我們能夠理解為什么松子要不斷進(jìn)入并不適合的親密關(guān)系,甚至是不加選擇性的,明知道是災(zāi)難性的后果,也在所不惜,因?yàn)橹挥信c一個(gè)心愛的客體形成依戀后,這種內(nèi)在空洞的感覺才能隨之減少。



▲離不開阿龍的松子


這種空洞感是如何形成的,拉康派與客體關(guān)系學(xué)派在此找到了共鳴,他們都認(rèn)為母嬰關(guān)系嚴(yán)重不足是主要根源,由此而導(dǎo)致邊緣主體的自體客體區(qū)分能力不足、無法形成內(nèi)攝機(jī)制的內(nèi)在空間。我們可以看到,在這部電影當(dāng)中,松子的母親基本上沒有出現(xiàn)過,這似乎暗示松子與母親的關(guān)系是基本缺失的。原初自我的構(gòu)成有賴于與母親或撫養(yǎng)者的認(rèn)同,孩子在想象層面通過內(nèi)攝、認(rèn)同的方式來編織所體驗(yàn)到的滿足和挫敗,這是原初想象性自我形成的必要中介,如果沒有這種可以依賴的認(rèn)同和內(nèi)攝,孩子就不能發(fā)展出對(duì)原始母性功能的假想,在原初自我的構(gòu)成上留下一個(gè)空洞性的感受。每個(gè)主體對(duì)于母性功能的缺乏都有一個(gè)可接受的限定程度,如果缺乏超過了限定程度,形成的原初自我結(jié)構(gòu)里的空洞將是不可逆的,永遠(yuǎn)無法填滿。


松子所形成的病態(tài)依戀根源于這種空洞感,甚至當(dāng)自殺作家男朋友虐打她時(shí),她也認(rèn)為這是一種愛,總好過獨(dú)自一個(gè)人。對(duì)類似松子的邊緣狀態(tài)的主體來說,他們是非獨(dú)立的人,缺乏內(nèi)攝的內(nèi)在空間、沒有自體和客體區(qū)分能力的心理結(jié)構(gòu),他們與客體的關(guān)系是沒有界限的,是粘附在一起的,通過依附客體為自己精神存活。我們看到,松子每進(jìn)入一段親密關(guān)系,時(shí)刻想跟對(duì)方融合在一起,不斷要對(duì)方保證:永遠(yuǎn)不離開。被隨意抓來的用來填充內(nèi)在空洞的男人,就是松子賴以存活的精神“根據(jù)地”。如果客體突然中斷或喪失,邊緣型主體會(huì)體驗(yàn)到一種心靈的瀕死感,表現(xiàn)出無力忍受內(nèi)在的空虛或空洞而精神萎靡,生活似乎失去了本來的意義,可能出現(xiàn)求死欲望和自殺念頭,當(dāng)另一個(gè)可依賴的客體被感受到,這種由客體喪失導(dǎo)致的精神崩潰又會(huì)迅速消失。浮動(dòng)性焦慮、對(duì)于客體的粘合性依附、難以忍受分離以及在心靈上的瀕死感,是邊緣型主體的內(nèi)心體驗(yàn)和依戀風(fēng)格。


我們看到,松子的母親是缺位的,父親從來都是一張毫無表情的臉,我印象中最為深刻的場景是當(dāng)松子看到父親帶著小禮物回來,以為是送給她時(shí),高興的笑臉被父親塞過來的公文包戛然而止,父親的愛和肯定都給了妹妹,完全沒有看到松子的需要。而當(dāng)松子發(fā)現(xiàn)自己做鬼臉可以逗父親笑,她就經(jīng)常以此來取悅父親,但也留下了一個(gè)怪癖,一旦被他人質(zhì)疑,她就會(huì)情不自禁地做鬼臉。



▲松子的鬼臉


在拉康派的理論維度里,主體是通過他者來構(gòu)建自身的,主體的想象自我是在他者場域下構(gòu)建的,需要他者的認(rèn)可,這種認(rèn)可通過父母特別是母親的目光和話語來傳遞。主體會(huì)把被他者肯定的需要作為第一需要,這是拉康借助科耶夫的黑格爾欲望辯證法發(fā)展出的概念。當(dāng)他者把孩子的哭聲轉(zhuǎn)化為信息時(shí),也既是被他者所看到,所解讀,所賦予意義,比如母親聽到孩子哭聲后對(duì)孩子說:“我的寶寶是不是尿了?還是肚子餓了?”孩子的哭叫就獲得了他者承認(rèn)的一份意義。這種被承認(rèn)的辯證法以一種聲明表達(dá)出來,這種承認(rèn)被命名為孩子的“第一次被肯定”。當(dāng)主體“第一次被肯定”不充分,就會(huì)帶來巨大的內(nèi)部空洞,當(dāng)?shù)貌坏浆F(xiàn)實(shí)客體的承認(rèn)和認(rèn)可,邊緣型主體會(huì)爆發(fā)出這種出人意料的、非自愿的、劇烈的情感狀態(tài)(表現(xiàn)為憤怒、焦慮、暴力或哭泣)。


在拉康的原初鏡像階段理論中,當(dāng)還處在軀體碎片化感覺的孩子在鏡子前(或者他者的目光中)第一次看到了身體的完整形象,特別是經(jīng)過他者話語的指認(rèn)和命名“這個(gè)就是我們家的小寶”,主體就會(huì)認(rèn)同鏡中的形象為自己,發(fā)展出想象性的理想自我 i(a)。后來經(jīng)過父性隱喻的閹割,主體登陸到象征秩序,進(jìn)而發(fā)展出自我理想 I(A)。兩者屬于不同層次,理想自我處于想象界,自我理想處于象征界,理想自我與自我理想構(gòu)建主體的理想系統(tǒng)。早期的鏡像階段主體既想認(rèn)同那個(gè)鏡中的完整虛像,但又體驗(yàn)到這種異己的因素被植入內(nèi)部,完整的形象與碎片化、局部化的軀體感覺如此相異,使得鏡像階段主體呈現(xiàn)極具侵凌性的特點(diǎn),這種侵凌性既是對(duì)于他者,也是對(duì)于自身的,所形成的理想自我呈現(xiàn)為暴君式的、殘忍的性質(zhì)。


由于上述在早期內(nèi)攝機(jī)制方面的困難,邊緣主體在其理想體系的發(fā)展確立中經(jīng)歷了困難,想像的理想自我占主導(dǎo)地位,他們堅(jiān)持尋求一種不可能的、理想的完美,無法超越侵凌性,從而呈現(xiàn)出殘忍、不寬容的傾向,對(duì)依附的客體產(chǎn)生強(qiáng)烈的敵意,同時(shí)也會(huì)引起對(duì)于自我懲罰的強(qiáng)烈欲望,無意識(shí)罪感強(qiáng)烈和殘酷,以至于會(huì)導(dǎo)致渴望死亡的現(xiàn)象。我們看到,電影中的松子在遭受背叛之后,激情狀態(tài)下殺死背叛男友,萬念俱灰后多次試圖自殺,在監(jiān)獄中又能非常安定而封閉地幻想出獄后與理發(fā)師男友結(jié)合,還有就是年老色衰時(shí),開始癡狂追星,這些都是一種完美愛情幻想的抓捕,正是這種停留在想象層面的抓捕,讓她度過了艱難的時(shí)期,但也讓她不斷陷入災(zāi)難愛情的苦難。松子在被誤認(rèn)偷竊后的離家出走,做脫衣女郎、妓女、自殺的悲劇性命運(yùn),或許在無意識(shí)層面就是一種自我懲罰的欲望。



激情狀態(tài)下殺死背叛的男友


我們看到,松子即使是進(jìn)監(jiān)獄,也每天練習(xí)下蹲,以此增強(qiáng)在性愛能力來栓住男人,而且松子每次開始建立親密關(guān)系,都是通過直接的性,性似乎是一種媒介,以此獲得他者的認(rèn)同。在精神動(dòng)力學(xué)視角下,邊緣型主體擁有轉(zhuǎn)換性別的幻想,這是源于他們?cè)缒晷詣e身份確立的困難。在拉康的理論維度下,當(dāng)父母通過無意識(shí)欲望的指令命名孩子為男孩(男性)或者女孩(女性)的時(shí)候,父母的言說就指派了一個(gè)性別身份給孩子。在大部分的情況下,現(xiàn)實(shí)父母和父母的(無意識(shí))欲望很幸運(yùn)地一致,孩子就會(huì)認(rèn)同自己是男性或者女性。之后,性欲客體的選擇繼而發(fā)生,這種無意識(shí)的和被不自覺選擇的客體會(huì)成為性的欲望對(duì)象,成為能夠滿足沖動(dòng)的客體。此種方式下,當(dāng)選擇了欲望的客體,主體就被導(dǎo)向了異性戀、同性戀或者雙性戀的結(jié)構(gòu)中。


孩子和父母所形成的激情的、強(qiáng)烈的關(guān)系(俄狄浦斯式傳奇),對(duì)于定義性客體選擇的類型是至關(guān)重要的。由于邊緣型主體在其內(nèi)攝機(jī)制和內(nèi)攝身份認(rèn)同方面經(jīng)歷的困難,導(dǎo)致他們?cè)诮⒎€(wěn)定的性別身份和基于這一身份發(fā)展出清晰確信上有嚴(yán)重困難,他們既沒有主體的性別身份確信也沒有明確的性客體選擇。我們可以看到,松子雖然表面上是異性戀,但每次都是通過直接的性來建立關(guān)系,甚至鍛煉自己的性技巧,都是出于希望獲得與他者聯(lián)結(jié)的需要,是服務(wù)于他者的要求。在拉康派的視角下,邊緣型的性行為很大程度取決于他人的性要求,所以他們作為男人或者女人的感受隨著他人的主觀要求而改變著,他們進(jìn)入一個(gè)同性戀或者異性戀行為取決于他人的要求。這就是為何我們?cè)谶吘壈咐呐R床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了所謂的性取向的易變性。


此外,為什么拉康派把邊緣型主體歸入神經(jīng)癥結(jié)構(gòu)呢?神經(jīng)癥的機(jī)制是壓抑,主體通過壓抑機(jī)制放棄亂倫欲望才能進(jìn)入神經(jīng)癥結(jié)構(gòu)。壓抑機(jī)制是主體克服早期想象或鏡像階段,進(jìn)入象征秩序活動(dòng)的必由之路。壓抑機(jī)制的產(chǎn)生,必須由母親通過話語傳遞父性隱喻(父親功能),給母子間封閉的想象性二元欲望游戲打開缺口,主體因此而登陸到象征秩序,因此誕生出自我,自我的產(chǎn)生能夠維持主體的壓抑。邊緣型障礙主體可能成功地打破了緊張的母親-孩子二元關(guān)系,但由于早期內(nèi)攝機(jī)制的障礙(拉康認(rèn)為,內(nèi)攝機(jī)制是一個(gè)象征符號(hào)的功能,即嬰兒的需要通過他者的話語反饋傳遞給嬰兒的過程),也即是前文提到的由于母親的嚴(yán)重缺位所引起的認(rèn)同、內(nèi)攝機(jī)制未能充分發(fā)展,邊緣型主體無法形成充分的壓抑機(jī)制,盡管他們已經(jīng)進(jìn)入俄狄浦斯階段,但仍是以想象機(jī)制為主導(dǎo)。原始母性功能的缺失在主體上留了一個(gè)巨大的、構(gòu)成性的空洞,它不可修復(fù)。這些嚴(yán)重缺失可能使得邊緣主體的自我難以維持壓抑機(jī)制,我們可以從邊緣型主體沖動(dòng)控制能力的缺乏來看到其壓抑機(jī)制的薄弱。由于早期理想自我的殘酷性質(zhì)所導(dǎo)致的強(qiáng)烈內(nèi)疚感,以及邊緣主體在做出違背社會(huì)規(guī)范與道德行為后在超我作用下體會(huì)到的負(fù)罪感,這都可以窺見他們的壓抑機(jī)制在起作用,所以拉康派據(jù)此認(rèn)為邊緣型主體屬于神經(jīng)癥結(jié)構(gòu)。


與邊緣型主體工作是困難的,因?yàn)樗麄兇嬖谝暯悄孓D(zhuǎn)的問題,他們可以不斷更換相反的視角來看待他人。上一分鐘分析家可能被她體驗(yàn)為是充滿關(guān)愛、仁慈的人,下一分鐘分析家就想象成了迫害性的、自私冷酷的人。在拉康派的視角下,邊緣型主體的視角逆轉(zhuǎn)是“想象機(jī)制占主導(dǎo)的思維運(yùn)作”心智所造成。由于缺乏他者對(duì)于自己作為真實(shí)主體感覺的確認(rèn),他們無法進(jìn)入他者的位置,無法設(shè)身處地體察他人的感受,他們的視角逆轉(zhuǎn)是處在經(jīng)歷焦慮與挫折經(jīng)驗(yàn)下的自我保護(hù)。



▲童年的松子


松子是苦難的,但她的苦難是由于嚴(yán)重的缺失而帶來的,她又是勇于自我承擔(dān)的,在生命最后時(shí)刻“抓著惠的名片”而想重新來過。影片最后,她在幻想中給妹妹修剪頭發(fā),靈魂回到了家鄉(xiāng)的河流,回到了家里,回到了童年,或許在生命的最后一刻,她已原諒了所有的傷害,以及原諒了自己。


參考文獻(xiàn):《Subjective Experience AndThe Logic Of The Other主體的經(jīng)驗(yàn)與他者的邏輯》中的章節(jié)(The Logic of Borderline States 邊緣狀態(tài)的邏輯)翻譯:賀罡、鄧康、楊虹、陳瑞、趙敏、程松竹等(李新雨拉康班學(xué)員)


本文系同道學(xué)園成員原創(chuàng)。

文|鄧康

編輯|毛毛


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