国产成人精品影视,免费一级肉体全黄毛片,亚洲精品国产自在久久出水

線上線下一體化“互聯(lián)網 ”個性化教學模式研究

2016.07.15

2015年，政府報告中制定了“互聯(lián)網 ”行動計劃，標志著“互聯(lián)網 ”被納入國家戰(zhàn)略。 “互聯(lián)網 ”教育不是一個單純的教育技術變革，也不是對傳統(tǒng)教育的顛覆，而是構建教育過去、現(xiàn)在和未來的橋梁?，F(xiàn)代教育需要通過互聯(lián)網技術獲得“互聯(lián)網 ”的能力，形成新的“信息能源”，從而推動整個教育行業(yè)的快速整合，并利用相關產業(yè)和社會資源來充實和豐富教育資源，使得教育更加開放，教師和學生之間聯(lián)系更加緊密，更易于提供O2O個性化的教學。這也為終身學習社會奠定堅實基礎

“互聯(lián)網 ”教學的現(xiàn)實特征

1

互聯(lián)網 ”教學與傳統(tǒng)網絡教學區(qū)別

傳統(tǒng)的網絡教學很重視將課堂教學內容和教學方式復制到網絡平臺，依靠視頻方式進行講解，但沒有進行教學內容的碎片化設計和重構，無法利用網絡技術實現(xiàn)協(xié)作式和個性教學，存在眾多影響教學質量的問題。

2

“互聯(lián)網 ”教學促使學習模式的變革

在“互聯(lián)網 ”的教育觀中，課程的提供者為教師，但課程教學圍繞學生的需求和個人偏好實施，教師是主體學生是中心。學生和教師共同制定教學和學習方案，學生根據(jù)“互聯(lián)網 ”平臺提供的學習應用軟件和系統(tǒng)模塊，選擇適合自己的學習方式和學習進程。

3

基于“互聯(lián)網 ”教學的新特征

一是“互聯(lián)網 ”教學承載媒介多元化；二是“互聯(lián)網 ”教學打破時空和人數(shù)限制；三是教學內容和方式的突破。

“互聯(lián)網 ”教學模式的構建

1

“互聯(lián)網 ”教學模式學習環(huán)境的構建

“互聯(lián)網 ”教學的一個主要任務是構建個性化和協(xié)作型的教學模式。教育家李秉德教授認為教學環(huán)境對教學模式、教學活動的順利組織實施有著重要的影響。傳統(tǒng)的教學環(huán)境建設往往立足于教師的管理，強調課堂紀律、教學活動穩(wěn)定有序，但互聯(lián)網環(huán)境下的教學則更多“以學生為中心”來構建教學和學習環(huán)境，著眼于學生個性化的發(fā)展，挖掘學生的自主學習潛力，在充分協(xié)作參與教學活動的過程中獲取知識和經驗

2

基于“互聯(lián)網 ”教學模式設計

基于“互聯(lián)網 ”的教學模式，不但能使得學習更加個性化、更有效率，同時具有推動現(xiàn)代教育變革的價值：一是“互聯(lián)網 ”教學模式將原本需要向學生屏蔽的互聯(lián)網變成了能夠創(chuàng)造教育新價值的互聯(lián)網；二是“互聯(lián)網 ”教學模式開辟了學習者獲得學習能力，滿足自身學習需求的有效途徑；三是互聯(lián)網學習平臺以學習者為中心，利用豐富的教學手段和工具，選擇適合網絡學習的學習內容，提供高附加值、低成本的教學資源，將學習者吸引到一起，構建了新型的教與學的關系，創(chuàng)新了互動教學和協(xié)作教學模式；四是面向大量學習者的個性化教學，在互聯(lián)網技術、大數(shù)據(jù)分析技術和云技術的支持下已經成為現(xiàn)實，現(xiàn)在所要做的是如何優(yōu)化算法、改進分析方法，使其對學習、教學等相關數(shù)據(jù)的分析更加準確、豐富、有價值，使學習更有效率。

因此， “互聯(lián)網 ”教學在實施過程中挑戰(zhàn)不斷，需要不斷改進，讓學習者形成“互聯(lián)網 ”的意識，主動利用“互聯(lián)網 ”學習平臺進行學習。只有當學習者發(fā)自內心使用“互聯(lián)網 ”教學開展學習，“互聯(lián)網 ”教學才能真正完成對傳統(tǒng)教學模式變革的使命。

本文摘編自《中國職業(yè)技術教育》2016年第5期，轉載請注明出處。

本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內容，請點擊舉報。

打開APP，閱讀全文并永久保存查看更多類似文章

智慧教育：新時代的教育變革與轉型

新時代的教育變革與轉型

教育信息化何去何從——互聯(lián)網教育終究回歸教育本質

K12在線教育，如何用技術做到因材施教？ | 品途網

發(fā)力OMO模式，京翰如何用“教務”切片升級個性化教育？

上海熱線教育頻道

更多類似文章 >>

免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版