“上課時間，教室里不見教師身影，學生興致勃勃地盯著電腦上課，沒一個走神的……”最近，由浙江省教育技術中心與浙江省教育廳教研室牽頭，全省直播課堂試點在杭州第九中學、杭州第十一中學、桐鄉(xiāng)市高級中學、溫州市龍灣中學4所學校進行首播，上課的教師都是經過嚴格篩選的教壇精英。這種新穎的直播互動教學，將有效緩解深化課改階段普遍存在的師資少、課程缺、開課難的問題。
沒有教師怎么上課?照樣能上!在杭州九中的化學課上，省高中化學教研員、浙江省特級教師任雪明通過網絡直播，讓圍坐在電腦屏幕前的學生們聽得津津有味。講課地點在省教育技術中心主講教室，任雪明的跟前沒有學生，他面對的只有一塊數字屏幕和各種實驗儀器。在這堂先進的化學課上，任雪明通過iPhone、火箭等生活實例，生動精彩地講解傳感器知識，讓很多學生都舍不得下課。
“這種上課形式非常新穎，能上這么高大上的課，真是賺到了?！敝辈フn后，桐鄉(xiāng)高級中學學生地興奮地說?！巴ㄟ^視頻可以清晰地看到教師做的實驗、白板上演示的PPT，以及教師在白板上手寫的要點。感覺就像一對一教學，很有親切感。”杭州九中高二學生小穎說，這種直播課讓她聽得意猶未盡?！坝龅讲幻靼椎牡胤?，還可以在公共交流區(qū)向教師提問，平時不敢舉手發(fā)言的學生，膽子都變大了?！比握n教師紛紛表示，這樣的教學形式有挑戰(zhàn)性，更有推動作用。
“眼前看不到學生，一開始真有點不自在。”任雪明有25年的一線課堂教學經歷，給學生上的課超過1萬節(jié)，但上直播課還是第一次，“沒想到的是，這種不適馬上消失了，從屏幕里我能看到學生興奮的表情，學生還不時點贊，給我?guī)砹朔且话愕某晒Ω??！?/p>
選修課網絡課程直播平臺可實現萬人在線課堂不卡頓，直播上課跟實際課堂一樣。也是第一次參與直播授課的杭州九中教研組長趙琦說：“一堂課就能給全省的學生上，學生們參與度也很高，通過留言、提問、視頻等多種形式交流，突破了遠程教與學的交互障礙?！?/p>
直播課讓全省各地教師之間的教研交流多了一個平臺，收獲不少。桐鄉(xiāng)高級中學教師孫鳳艷表示，專家名師們的教學理論和實驗設計都值得她模仿、學習、研究，更新了自己的教學理念，有利于教學水平的提高。
據浙江省教育技術中心相關負責人介紹，這次授課教師的資質不凡，4名教師中有1名省特級教師、2名省教壇新秀，他們曾代表浙江省參加全國數字化化學實驗大賽，獲得兩個一等獎、1個二等獎。
據了解，浙江省教育廳于2013年正式啟動了浙江省普通高中選修課網絡課程建設項目。截至目前，已建成1073門省級選修課網絡課程，訪問量突破814萬，電子教材(整冊)下載量13萬冊，相當于全省平均每所高中下載231門課程，有力地支持了全省普通高中課程改革的推進。
浙江省教育技術中心相關負責人表示，這一試點項目的啟動，就是要運用互聯網的思維和技術，通過線上線下結合的課程模式，進一步促進優(yōu)質教學資源的更廣泛共享和更有效應用，配合課改工作的推進，更好地滿足學生多樣化發(fā)展需求。
來源｜浙江教育報
作者｜高亦平
