美妙數(shù)學天天見
每天進步多一點
怎樣用“思維導圖”整理錯題？（一）
美妙數(shù)學天天見，每天進步多一點。親愛的同學，你好！我是一課研究團隊的老師舒筍，來自湖北武漢市光谷第四小學。今天與你分享的內(nèi)容是“怎樣用思維導圖整理錯題（一）”。
準備好了嗎？我們開始吧！
老爺爺，昨天您告訴我們，思維導圖不只是用在知識的整理上，還可以用在錯題整理上。那怎樣用思維導圖整理錯題呢？
你們問得好！用思維導圖整理錯題，根據(jù)錯誤類型不同和整理方法不同等等，我把它劃分了3種不同的類型來進行錯題整理。今天就給你們講講常用的“多錯歸一”吧。
多錯歸一？那就是多種錯誤歸為一起吧。
美美，我理解應該是同一個知識點，以多種不同形式（如：填空、選擇、操作或解決問題等）出現(xiàn)的錯誤，然后把它整理歸為一類。
天天的理解是對的。你太棒了！你們根據(jù)前幾天的學習經(jīng)驗和做思維導圖的方法，試著做一做。也隨時歡迎你們來問問題哦。
我們還是像昨天那樣先想清楚，要整理哪些內(nèi)容，以什么樣的關(guān)系整理。想好后請教老爺爺，修改思路再制作出思維導圖。
這個建議好，就聽你的。
我們就以“長方形的面積”為例吧。我們一起找一找，平時我們都有哪些錯題。
找到錯題后，我們應該把錯題按是否屬于同一個知識點來分類整理，今天是把同一知識點的錯題做成一張思維導圖進行整理分析。
同意你的想法。我們的中心主題是“長方形的面積”，一級分支可以有哪些呢？
我們想想吧！一級分支可以是“錯題”、“分析”和“應用”這些內(nèi)容。
那“錯題”的二級分支應該是不同類型的錯題。
“分析”的二級分支錯因分析和長方形面積的相關(guān)知識鏈接。分析這些題的錯誤原因，找出沒弄懂的知識，并重新補習相關(guān)知識。
那“應用”的二級分支要橫向思考，看這個知識點，我們能找到或編出哪些類型題目？
老爺爺，我們的思考全面嗎？多錯歸一還可以有怎樣的一級分支呢？
你們已經(jīng)不錯了，除了有錯題、分析，還有應用，很好。如果有反思總結(jié)，那就更好了。要從每次錯誤中尋找原因，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗。也可以預留了一個空白的一級分支，可以補上其他同學的典型錯誤，引以為戒。
謝謝老爺爺。
美美，那反思總結(jié)的二級分支應該是收獲或建議了。
我同意你的想法。那我們就開始做關(guān)于“長方形面積”的多錯歸一思維導圖了
約1小時后……
同學們，這是我們的“多錯歸一”作品，怎么樣？
美美我們的色彩搭配的很好，能幫助我們記憶。內(nèi)容也很豐富，能幫助我們梳理錯題。
天天，我喜歡“應用”里的自編題，對我來說很有必要做一做。
你們做得不錯。用多錯歸一的方法整理錯題，可以把同學們腦中一個個獨立錯題，以本知識點為中心，編制成一張錯題結(jié)構(gòu)網(wǎng)。由果索因，一目了然；由此及彼，一通全通。
你學會了嗎
今天你跟美美天天和老爺爺一起學習錯題整理，“多錯歸一”你學會了嗎？
美妙數(shù)學天天見，每天進步多一點。親愛的同學，今天的話題我們就講到這里，咱們明天再見。
快樂的時光總是很短暫~
把你今天的收獲和小伙伴們分享一下吧！
圖文、視頻：舒筍 審核：徐丹芳 徐小群
