教育界有句諺語(yǔ)：初一相差無(wú)幾，初二兩極分化，初三天上地下！

行業(yè)公認(rèn)，初二是孩子成績(jī)下滑的高危期！稍有不慎，那孩子的成績(jī)一落千丈，翻身無(wú)望了！

可能有家長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)小學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的，那就是三年級(jí)，那是孩子第一個(gè)轉(zhuǎn)折期，對(duì)于孩子而言，小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)從三年級(jí)開(kāi)始就不斷深化了，許多孩子如果抱著一二年那種靠小聰明三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的方式，成績(jī)也有可能下落。

而初中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期就在初二了，這個(gè)關(guān)鍵期可不是小學(xué)那種小轉(zhuǎn)折，只要態(tài)度端正就可以順利度過(guò)。

那到底是什么呢？為什么孩子一到初二就滑落下去了呢？

不知道是不是已經(jīng)有家長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)了或者快要經(jīng)歷孩子這個(gè)階段了，那么，請(qǐng)耐心看完這篇文章把， 可能會(huì)對(duì)你有些幫助！

為什么會(huì)出現(xiàn)這種兩極分化呢？今天林老師就造成的原因和應(yīng)對(duì)的方法與大家交流一下，期望能對(duì)你教育孩子有所幫助。

一、初二分化的實(shí)質(zhì)是深層次思維的缺陷

二、意志力和毅力上的原因?qū)τ诔踔袑W(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的原因現(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞主要不是取決于智力因素（智商），而主要取決于非智力因素（情商）

四、青春期帶來(lái)的煩惱

五、個(gè)性與人際關(guān)系的尷尬性格比較狹隘、偏激的學(xué)生，或內(nèi)向而不善于交流的學(xué)生，容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，處理不好人際關(guān)系。

六、家庭的干擾

七、社會(huì)的影響

八、理想和價(jià)值觀因素

九、其他原因

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我是一名教師，投身教育事業(yè)已經(jīng)有10年了，專注于中小學(xué)教育，傳播優(yōu)秀教育理念、分享學(xué)習(xí)技巧、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等。今天的內(nèi)容就分享到這里。

知識(shí)是“魚(yú)”，方法是“漁”，方法比知識(shí)更重要。做最好的教育，讓所有孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

老師將和大家一起交流探討、答疑解惑，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)！如果您有什么想法和意見(jiàn)，歡迎私信找我，大家可以一起交流看法。