中 考 英 語(yǔ) 沖 刺 策 略
中考復(fù)習(xí)，可以輕負(fù)高質(zhì)。
1.研究中考卷。
2.重單詞、詞匯、語(yǔ)法、句法，萬(wàn)變不離其宗。
3.整理筆記，融會(huì)貫通。
4.最重要的作業(yè)是前一次作業(yè)的錯(cuò)題，每一張考試最有價(jià)值的是研究扣掉的分?jǐn)?shù)相關(guān)的題。
5.無(wú)需要大量刷題，但要把題做細(xì)、做透、做精、做實(shí)。分析錯(cuò)題，反思錯(cuò)誤原因，復(fù)習(xí)錯(cuò)題。
雙減后杭州市中考英語(yǔ)的難度系數(shù)：偏0.75以上； 簡(jiǎn)單題、稍難題：7:3
考英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，考英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，
考細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲱}習(xí)慣，考遇事不慌的沉著心態(tài)。
特點(diǎn)：源于教材，但不局限于教材。選材范圍寬，內(nèi)容新，涵義深。
考題重點(diǎn)突出，梯度適當(dāng)，講應(yīng)用，有高度。
試卷構(gòu)成：
第一部分：聽(tīng)力 （30分）
第二部分：閱讀理解（40分）
第三部分：知識(shí)運(yùn)用（25分）
分為兩節(jié)：第1節(jié)完形填空；第2節(jié)語(yǔ)法填空
第四部分：寫(xiě)作 （25分）
分為兩節(jié)：第1節(jié)單詞拼寫(xiě)；第2節(jié)書(shū)面表達(dá)
無(wú)需過(guò)度關(guān)注以后的浙江省統(tǒng)考。
因?yàn)?/span>0.75的難度系數(shù)基本穩(wěn)定，題型不會(huì)有太大變化，分值比例可能適當(dāng)調(diào)整。
題型基本依然是：
聽(tīng)力部分，完型填空，閱讀理解，
語(yǔ)法填空，單詞拼寫(xiě)，書(shū)面表達(dá)。
聽(tīng)力部分不僅考聽(tīng)力能力，也是考心理素質(zhì)。（30分）
考查內(nèi)容一般是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、情感、數(shù)字等。
帶著問(wèn)題聽(tīng)，速記關(guān)鍵詞，理解重要的細(xì)節(jié)。
聽(tīng)力訓(xùn)練每天做：
1.口語(yǔ)重復(fù)輸出所聽(tīng)到的句子；
2.聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)力內(nèi)容；
3.精聽(tīng)泛聽(tīng)結(jié)合；
4.中考聽(tīng)力原題和模擬題。
......
歷年中考聽(tīng)力考查出現(xiàn)概率排序：
what,where,when,how much, how long,how many,how often
(事件，地點(diǎn)，時(shí)間，數(shù)字必考）
how,which, who, why
筆試部分復(fù)習(xí)重點(diǎn)要結(jié)合句型結(jié)構(gòu)分析入手：
簡(jiǎn)單句 Simple Sentence
并列句 Compound Sentence
復(fù)合句 Complex Sentence
并列復(fù)合句 Compound-complex Sentence
（一般只出現(xiàn)在閱讀和完型中）
語(yǔ)言呈現(xiàn)和考核的重點(diǎn)都是圍繞句型結(jié)構(gòu)和詞性詞形展開(kāi)的。
每年必考（按分值比例排列）：
名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，連詞，關(guān)系詞
按考查頻率和分?jǐn)?shù)比例依次為：
動(dòng)詞 副詞或介詞的短語(yǔ)辨析、代詞、介詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、冠詞、數(shù)詞
這些考點(diǎn)分布在完型填空、語(yǔ)法填空、單詞拼寫(xiě)等題型。
完型填空（15分）
突出語(yǔ)篇，重文意干擾，把語(yǔ)言知識(shí)融進(jìn)具體的語(yǔ)言情境中，考查學(xué)生通過(guò)上下文對(duì)整體文意把握的能力。學(xué)生應(yīng)著眼于語(yǔ)篇分析，注重哪個(gè)選項(xiàng)更符合語(yǔ)篇的語(yǔ)境，而不是語(yǔ)法和詞匯的對(duì)錯(cuò)，充分考慮上下文的邏輯關(guān)系以及常識(shí)和正常思維。
考點(diǎn)設(shè)置：
1.考查掌握和運(yùn)用基本知識(shí)的能力
2.考查上下文分析能力
句群層次：根據(jù)上文的前置性設(shè)空，根據(jù)下文的后置性設(shè)空。
語(yǔ)篇層次：根據(jù)全文的情景內(nèi)容設(shè)空。
3.考查利用生活常識(shí)的能力
4.考查對(duì)整體語(yǔ)篇和文章主旨的把握能力
閱讀理解(30 10分)
1.細(xì)節(jié)題 考查對(duì)事實(shí)或細(xì)節(jié)的理解 。
2.主旨題 考查對(duì)文章主旨和大意的理解。特別注意，有些主旨題還要考慮文字背后的涵義。
3.推理題 透過(guò)表面文字推斷出隱含的意思，如作者的傾向，文章的來(lái)源等。也可能是推斷特定的細(xì)節(jié)，如時(shí)間、年齡、金額等。
4.猜詞題 考查某一詞的意思。
5.任務(wù)匹配型 考查對(duì)上下文的推理判斷能力、對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)的理解以及還原信息的能力。
短文填空（10分）
短文填空主要考查學(xué)生對(duì)詞性、詞形、句子結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)搭配等語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及文章的理解力。
每年必考（按分值比例排列）：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞、關(guān)系詞
按考查頻率和分?jǐn)?shù)比例依次為：代詞、介詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、冠詞、數(shù)詞、上下文邏輯
單詞拼寫(xiě)（10分）
注意“兩個(gè)確定”，“確定單詞”和“確定形式”。
讀懂句子，確定單詞?？紤]周全，確定詞性，注意該單詞是否需要變化形式。
分值比列最高的一般為名詞和動(dòng)詞，其次是形容詞和副詞，數(shù)詞、代詞。
名詞：?jiǎn)巍?fù)數(shù)和所有格；
動(dòng)詞:動(dòng)詞原形、過(guò)去式、第三人稱單數(shù)、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞；
形容詞：副詞轉(zhuǎn)換以及“級(jí)”的變化；
數(shù)詞:確定用基數(shù)詞還是序數(shù)詞；
代詞:主要從人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞和疑問(wèn)代詞幾方面考慮，有時(shí)還要考慮用單復(fù)數(shù)。
如何從語(yǔ)言上讓書(shū)面表達(dá)更出彩？（15分）
長(zhǎng)句短句，多實(shí)少虛，
高級(jí)詞匯，短語(yǔ)諺語(yǔ)，
連詞插入，修辭手法，
形容修飾，副詞原則，
非謂語(yǔ)炫，多變句式。
通過(guò)語(yǔ)法句法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練、句型轉(zhuǎn)換、仿寫(xiě)、翻譯等方法提高語(yǔ)言水平。
比如：
1.仿寫(xiě)
Obviously，we can draw the conclusion that good manners arise from politeness.
Absolutely, we can make sure that he must win the prize.
2.翻譯
如果我是你，我可能就放棄了。
If I were you, I might give it up.
3.句型轉(zhuǎn)換(倒裝）
He isn't interested in English literature at all.
Not at all is he interested in English literature.
改寫(xiě)：
I thank you very much for your help when I stay here.
I am extremely grateful to you for your selfless assistance during my stay here.
The girls walked out of the classroom and laughed happily.
Happily, the girls sailed out of the classroom, laughing.
庖丁解牛，精雕細(xì)琢；
求質(zhì)為先，全面提升。
初中英語(yǔ)分?jǐn)?shù)好，不代表英語(yǔ)水平高。
中考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)高，不代表高中成績(jī)好。
（初中分?jǐn)?shù)高的同學(xué)，非智力因素是主要原因。方法正確，踏實(shí)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，分?jǐn)?shù)一定漂亮。但到了高中，智力因素和非智力因素各占一半。其中，科學(xué)合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，是非智力因素非常重要的一環(huán)。）
英語(yǔ)高考，高三第一學(xué)期的1月和第二學(xué)期的6月可以考兩次，總分150分，取最高分計(jì)入高考成績(jī)。從2022年下半年開(kāi)始，采用全國(guó)卷。同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)考試時(shí)間、自身情況以及英語(yǔ)高考的要求，對(duì)高中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提早做好科學(xué)合理的規(guī)劃。
高考英語(yǔ)考的是詞匯量的積累、聽(tīng)力技能、閱讀分析能力以及寫(xiě)作能力，就是英文文字的語(yǔ)文，立足必修教材，卻遠(yuǎn)不拘泥于教材，重在積累和能力素養(yǎng)。
中考的目標(biāo)導(dǎo)向是減負(fù)和優(yōu)質(zhì)均衡，結(jié)果導(dǎo)向是淘汰。而高考的結(jié)果導(dǎo)向才是選拔。如何積累以期厚積薄發(fā)，需要家長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)和學(xué)生的努力。
1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法完善的情況下，成績(jī)不是檢驗(yàn)實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2.語(yǔ)言能力的提高跟是否超全日制學(xué)校大綱要求沒(méi)有對(duì)等關(guān)系。
3.只關(guān)注中高考分?jǐn)?shù)的學(xué)生，學(xué)習(xí)后勁和潛力要打個(gè)問(wèn)號(hào)。
4.家長(zhǎng)應(yīng)合理評(píng)估孩子的學(xué)情，高瞻遠(yuǎn)矚規(guī)劃部署。不能期望過(guò)高，也不能磨滅潛力。
5.任何人都是獨(dú)一無(wú)二的,考分提高可以通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣和努力以及方法和策略,但未來(lái)是否成才和人生幸福跟分?jǐn)?shù)沒(méi)有直接關(guān)系。
專注過(guò)程，全力以赴，看淡結(jié)果，樂(lè)觀心態(tài)。
明年，我一定要趕早，爭(zhēng)取第一時(shí)間蹭上熱點(diǎn)。
（正文完）
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