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初中成績不分伯仲,但是到高中時期差距越來越大,這是為什么呢?

在學習生涯中,很多的同學都有這么一個情況。就比如說有這么兩個同學,在初中的時候成績還是你追我趕,彼此都不分伯仲,但是進入高中之后呢,他們兩個的成績之間差距越來越大,很多的家長表示不能理解,這是為什么呢?他們認為雙方都在同樣的起跑線上,卻獲得了不同的結(jié)果,難道是因為上了高中后不努力的原因嗎?其實不然,一位高中特級教師說出了實情,其實高中成績慢慢拉大的原因大多是出在這3件事身上。

首先呢就是因為雙方知識儲備的不同而出現(xiàn)的“馬太”效應。在初中時期,通過閱讀量所儲備的知識在一般的初中考試中是很難體現(xiàn)出來的,而初中的成績呢則是和平常的學習生活息息相關。到了高中之后呢平時閱讀量高的學生優(yōu)勢就會慢慢體現(xiàn)出來,因為閱讀所儲備的知識不同,也就導致了強者越強、弱者越弱這種馬太效應的發(fā)生。閱讀量大的同學通常都會有很好的閱讀轉(zhuǎn)換能力,對新知識的掌握十分迅速,同時呢也可以用剩余的時間繼續(xù)補充知識元素,讓自己高中成績可以遙遙領先。

其次呢就是對高中時期的學習態(tài)度了。在初中時期呢,學習態(tài)度基本保持一致,所以也就出現(xiàn)了你追我趕的情況。而到了高中時期呢,一個學生往往就想的比較多了,有的學生呢將學習的過程視作是快樂的,而有的學生呢則是當成了一種負擔去學習。同樣在一場考試中,有的學生呢將考試看作是自己學習成果的檢驗,而有的學生呢則只是希望能夠考出好的成績來炫耀自己,同樣一件事情,考慮這件事情的態(tài)度不同,也就會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果,這是必然的現(xiàn)象。

最后呢就是非智力因素了。到了高中時期,學生們的底子都差不多,但是呢偏科現(xiàn)象會時有發(fā)生, 有的同學十分偏科,并且呢對于所不擅長的科目也沒有耐心去完善自己,也就導致了自己的總體成績越來越差,而有的學生呢,雖然說也偏科,但是肯花很多的時間去完善自己不擅長的那門科目,讓自己全面發(fā)展,自然成績拉開其余學生也在情理之中。

你認為還有哪些原因是導致高中時期成績差距越來越大的主要原因呢?

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