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在很多家庭教育中，有一種常見(jiàn)的現(xiàn)象：媽媽對(duì)孩子不斷地叮囑，不斷地提醒，不斷地督促。爸爸對(duì)孩子犯下的一點(diǎn)小錯(cuò)就對(duì)孩子暴打頓！其實(shí)，這種教育對(duì)孩子起不了任何作用。反而會(huì)讓孩子越來(lái)越恨父母。

相信每個(gè)人都深有體會(huì)，小時(shí)候最煩的就是父母的嘮叨，暴力傾向，和別人家的孩子比.......等到自己當(dāng)了父母后，在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中卻重蹈覆轍，不斷叮囑、不斷督促.

其實(shí)，這種教育真的起不了作用，看到這里，相信很多父母會(huì)開(kāi)始抱怨了，孩子調(diào)皮得很，不嘮叨不行！不打不行??！可是你想過(guò)嗎？很多孩子心理是抵觸的。尤其是對(duì)于正值青春期的孩子。

父母應(yīng)該怎樣教育孩子，孩子才能接受呢？

對(duì)處在青春發(fā)育期的孩子，他們有一定的逆反心理，有時(shí)更容不得家長(zhǎng)的過(guò)度嘮叨，管教。

逆反心理反映了當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，因?yàn)檫M(jìn)入了青少年階段以后，比如說(shuō)孩子的小學(xué)期是幼年期，到了18歲已經(jīng)就是一個(gè)成熟期。小學(xué)階段有很重要的一個(gè)表現(xiàn)就是依賴(lài)性，但是到了18歲以后往往想走向獨(dú)立。青少年階段就是處于半幼稚、半成熟、半依賴(lài)、半獨(dú)立的階段。

他們要自我發(fā)展，但是知道還離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的幫助，他們認(rèn)為自己會(huì)有很強(qiáng)的自制力，想干出一番名堂，但是也知道，由于知識(shí)面的缺乏，還要去繼續(xù)學(xué)習(xí)與奮斗。

在這樣情況下，青春期青少年有一種闖蕩的特點(diǎn)，當(dāng)然還有一種自閉的特點(diǎn)，愿意把自己的心里話告訴同齡的孩子，而不愿意告訴家長(zhǎng)。

孩子自尊心強(qiáng)，也不希望自己的父母當(dāng)著別的孩子面說(shuō)自家孩子成績(jī)不好，人懶又笨.......反復(fù)的言詞否定，無(wú)異于毀滅孩子的自信，讓孩子自我否定并且在面對(duì)同一件事時(shí)越來(lái)越恐懼。

所以，家長(zhǎng)們，教育孩子，一定要找到孩子接受的教育方法！