要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，光有夢(mèng)想和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。年輕教師們?cè)诒M快熟悉幼兒園日常工作程序的同時(shí)，需要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握觀察孩子、活動(dòng)組織、有效談話等方面的能力，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考中不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 觀察是幼兒教師的基本功，也是適宜性教育的基礎(chǔ)。教師觀察能力需要培養(yǎng)，需要實(shí)踐中的鍛煉。本學(xué)期，我園圍繞提高青年教師的觀察能力開展了系列的教研活動(dòng)。通過專家講座、案例分析、觀摩交流、觀察記錄分享等多種形式，增強(qiáng)年輕教師觀察兒童的意識(shí)，提高她們觀察兒童、分析幼兒的能力。
在省實(shí)幼，有一群可愛的年輕教師，她們有花骨朵般的年紀(jì)，有青春洋溢的臉龐，有積極陽光的個(gè)性，更有一顆呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的心靈。她們懷揣教育夢(mèng)想，帶著滿腔的熱情走進(jìn)省實(shí)幼。她們以特有的活力和工作熱情深受孩子的喜愛，成為園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。
期望年輕教師快樂成長(zhǎng)，
像花兒一樣燦爛綻放！
心與心的交流
情與情的呼喚
一起用心來感受“省實(shí)幼”我們愛的小世界！
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