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“全然地相信孩子,相信生活,相信未來,也相信自己”——胡華園長在2018屆畢業(yè)典禮上的致辭

但愿我們20年后

還能再見到這些活潑可愛的孩子

那時(shí),他們的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)


典禮主題:“大大的夢想”

典禮地點(diǎn):孩子們最愛的花草園

典禮時(shí)間:2018年6月29日

               雨后的傍晚

園長致辭

尊敬的各位來賓、親愛的孩子們,還有我們年輕的老師們,大家晚上好!

這幾年,我總是覺得自己說得太多了,一直在不斷地說,不斷地寫。本來今天不打算講話了,但是又覺得還有好多心意沒有表達(dá)到,所以還是決定簡單地講幾句。

典禮進(jìn)行到現(xiàn)在,我非常地驕傲。我驕傲我的老師們,驕傲我的孩子們,也驕傲我的家長們,當(dāng)然我也為自己感到驕傲。

@   畢業(yè)典禮上時(shí)而開懷大笑

時(shí)而感動(dòng)落淚的園長媽媽

其實(shí)作為一個(gè)人來講,最幸福的事情就是這個(gè)世界上有人懂你。我特別幸運(yùn),有孩子們懂我、老師們懂我、家長們也懂我,所以感謝大家這幾年,我們一直保持在一個(gè)同頻共振的節(jié)律上。


@ 點(diǎn)擊視頻

了解園長媽媽在家長幫助下實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望

今天,我們坐在這里,享受這樣一個(gè)美妙的夜晚,但內(nèi)心也有些許的不平靜,也會(huì)有很多的擔(dān)心。我們一邊享受一邊也忍不住焦慮,這也許是現(xiàn)代生活的一個(gè)常態(tài)吧。

從一個(gè)故事講起

在我們幼兒園里,我不允許教師們批評孩子,也不允許他們隨意地評價(jià)孩子。

十多年前,我們幼兒園來了一個(gè)小朋友,他的名字叫陳卓,小名叫雙雙。雙雙剛從別的幼兒園轉(zhuǎn)到我們幼兒園的時(shí)候,神色是緊張的,有些倉惶不安。但是雙雙在這里兩年之后,變成了一個(gè)特別可愛的孩子。因?yàn)樗哪樕嫌袃蓚€(gè)大大的酒窩,我們都管他叫“大酒窩雙雙”。

@ 在典禮上給老師們溫暖擁抱的園長媽媽

我們能夠給孩子們那么多愛

是因?yàn)檫@里有一個(gè)愛的源泉??

很快,雙雙從幼兒園畢業(yè)了。他上了家門口附近的一個(gè)小學(xué),他們家剛好住在這個(gè)學(xué)校的樓上,媽媽每天都可以看到雙雙的生活。她會(huì)看到一些她不愿意看到的,比如老師會(huì)大聲地呵斥孩子,也會(huì)把孩子從隊(duì)伍里拽出來。

雙雙回到家后,媽媽問雙雙:“你今天感覺怎么樣?”雙雙說:“我覺得挺好的啊~”媽媽說:“可是我看到老師在批評你?!皼]想到的是,雙雙說:“媽媽,你擔(dān)心的有點(diǎn)多了。因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候老師就告訴我‘每個(gè)人和每個(gè)人是不一樣,而每個(gè)人愛別人的方式也是不一樣的。’”

雙雙媽媽聽完,就想,原來自己在“格局”上還比不上一個(gè)孩子。她也深知幼兒園給了孩子多么堅(jiān)定的內(nèi)心的力量。于是她選擇了放手、全然地相信孩子,相信他的能力和適應(yīng)性。

雙雙小學(xué)畢業(yè)后,上了清華附中,變成了一個(gè)健康、閃亮、很帥氣的男孩子。雙雙媽媽總是說,這一切都是幼兒園給孩子奠定的人格基礎(chǔ)。

我把雙雙的故事發(fā)在了我的朋友圈里,很多人問我,這是不是你們的果實(shí)?我想我們的果實(shí)有很多,這只是其中之一吧!

@ 左圖是2008年和好朋友一起在幼兒園過中秋的雙雙

右圖中間是2018年,即將和好朋友一起參加中考的雙雙

十年過去,“大酒窩”雙雙的笑容依然如此迷人!

很多年過去了,

我們在孩子們心中留下了什么?

大部分家長只能看見孩子的當(dāng)下,而無法確認(rèn)孩子過往的經(jīng)歷所帶來的力量。

我們并不想給孩子一個(gè)值得炫耀的所謂的虛相。在這里,特別要提到今天來參加畢業(yè)典禮的我的好朋友白英老師。我認(rèn)識(shí)她十幾年,她曾經(jīng)一直是中央電視臺(tái)少兒頻道最金牌的欄目“七巧板”的制片人,如果我們的孩子想上電視,應(yīng)該說是一件非常容易的事情,但是我的內(nèi)心卻是抗拒的。

因?yàn)?,如果一個(gè)孩子和家庭被一個(gè)虛相所裹挾,他就無法安然地做自己,而我的心愿是希望他們能夠一直做自己。等他們長大之后,他們可能就沒有那么多的時(shí)間做自己了,除非他非常地幸運(yùn)。所以童年的這份力量彌足珍貴

@  園長媽媽上臺(tái)的時(shí)候

給園長媽媽擁抱

?一直在旁邊為園長媽媽加油的孩子們 ?

回憶孩子們在幼兒園的這三年,我們到底給了他們什么?

在課程里,我們給了他們

回到精神故鄉(xiāng)的種種可能性?!?/strong>

我們的課程是有哲學(xué)源頭的,它有根系,是一個(gè)人精神發(fā)育的源泉和故鄉(xiāng),它也是一個(gè)人成長的原點(diǎn)。也許二十年后,我們才能看到這個(gè)課程的成效。那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)七十多歲了,我也很想做一個(gè)追蹤、研究,就是花草園的孩子后來怎么樣了。因?yàn)橛腥嗽鴮ξ艺f過:

花草園的孩子是值得期待的!”

當(dāng)時(shí)這句話讓我倍受鼓舞。這幾年,我們對孩子們,不遺余力,全力以赴,掏心掏肺,該給的都給了。但是今天,我想問爸爸媽媽們,你們能做到像我們一樣對待孩子們嗎?

@ 園長媽媽親自為孩子們

頒發(fā)畢業(yè)證書。

即使畢業(yè)了,

你們永遠(yuǎn)是花草園的孩子!

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