鶴琴幼兒園大班民間體育親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
6.比賽前的心理建設(shè)
有比賽就會(huì)有輸贏。如何對(duì)待比賽，又如何看待比賽中的輸贏，是幼兒人生中重要的一課。在比賽之前我們特別和孩子就比賽輸贏的相關(guān)問題進(jìn)行了討論。
教師：我在保齡球比賽中輸了，有點(diǎn)傷心，怎么辦？
小奕：老師，沒獲獎(jiǎng)也沒關(guān)系。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上其他人也會(huì)獲獎(jiǎng)，也是我們班級(jí)大家一起的榮譽(yù)呀。
佳佳：到時(shí)候我可以把我們自己運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌送給老師呀。
教師：如果你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上沒獲獎(jiǎng)，你會(huì)怎么辦？
毛毛：就算我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有獲獎(jiǎng)也沒關(guān)系，說明我們還要多練習(xí)練習(xí)。我們上小學(xué)之后還可以再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
孩子們真的可以做到不獲獎(jiǎng)也沒關(guān)系嗎？
運(yùn)動(dòng)會(huì)來啦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天一大早，就有小朋友跟著爸爸媽媽早早來到河西生態(tài)公園，還幫忙一起搬運(yùn)擺放器材。
活動(dòng)開始啦！
首先由孩子們方陣入場(chǎng)，接著由家長方陣入場(chǎng)。我們希望通過這樣的方式能夠讓孩子和家長彼此都能看到對(duì)方最精神的樣子。
整齊的方陣來啦！幼兒方隊(duì)、家長方隊(duì)高舉班牌和口號(hào)牌，響亮的口號(hào)響徹整個(gè)公園。
比賽正式開始！
為了讓比賽更有序，我們將七個(gè)項(xiàng)目分為上下半場(chǎng)。
上半場(chǎng)
1分鐘腳繞球。
高蹺障礙賽。
親子跳山羊。
親子斗雞。
下半場(chǎng)
1分鐘跳繩。
同舟共濟(jì)。
親子接力袋鼠跳。
每一個(gè)爸爸都是孩子們心中的英雄！一場(chǎng)爸爸們的拔河比賽，讓整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)到達(dá)了高潮。為了班級(jí)的榮譽(yù)，爸爸們也是拼了！
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
在全體大班孩子們和爸爸媽媽的注視下，每一個(gè)項(xiàng)目的前三名獲得者都登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了屬于自己和爸爸媽媽共同的榮譽(yù)。
班級(jí)賽獎(jiǎng)杯花落誰家？
每個(gè)比賽項(xiàng)目，金牌記3分，銀牌記2分，銅牌記1分。大家小手指掰一掰，各個(gè)班獲得的總分是多少呢？大一班總分是13分，大二班總分是19分，大三班總分是17分。哈哈，大二班獲得獎(jiǎng)杯啦！
主持人：獎(jiǎng)杯屬于誰呢？
小朋友：屬于大二班的每一位小朋友。
主持人：大一班大三班的小朋友沒有得到獎(jiǎng)杯，那他們優(yōu)秀嗎？
小朋友：優(yōu)秀啊，因?yàn)樗麄儽荣惖臅r(shí)候也很認(rèn)真很努力??！
所以說，比賽的成敗不重要，重要的是孩子們?nèi)绾慰创荣愔械妮斱A。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們還看到了很多孩子們不一樣的哭與笑。
因?yàn)樽约狠斄丝?/span>
因?yàn)榘职謰寢屳斄丝?/span>
因?yàn)樽约黑A了哭
因?yàn)樽约嚎靾?jiān)持不住了哭
因?yàn)樽约黑A了笑
因?yàn)榘职謰寢屭A了笑
因?yàn)樾』锇橼A了笑
因?yàn)榘嗉?jí)贏了笑
不論哭或笑，我們希望孩子們?cè)谶@樣一場(chǎng)活動(dòng)之后能夠理解：輸贏有時(shí)候其實(shí)并不重要，重要的是我們?yōu)榇似幢M全力的樣子，還有每一個(gè)人在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候所做的每一個(gè)選擇。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后
據(jù)說，運(yùn)動(dòng)會(huì)之后很多小朋友愛上了運(yùn)動(dòng)呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，很多家長也想表達(dá)自己的感受：
鶴琴幼兒園的大班民間體育親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，從比賽項(xiàng)目，參賽圖案，班服Logo，班牌繪制，獅寶形象，到口號(hào)標(biāo)語全都由全體孩子們?nèi)虆⑴c，讓孩子們真正的做自己的主人，主導(dǎo)著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)?？粗麄冟诹恋睾爸按蠖蠖?，勇往直前，挑戰(zhàn)自我，加油加油”的口號(hào)，小小的他們展現(xiàn)出大大的力量，我感到特別驚喜。一項(xiàng)項(xiàng)比賽項(xiàng)目都能勾起我們對(duì)孩提時(shí)代的回憶。感謝老師們對(duì)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給予的最大支持，讓孩子們享受活教育的課程，享受這場(chǎng)比賽。作為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，我想說謝謝孩子們給我們這樣的機(jī)會(huì)，雖辛苦，但值得！
——徐清然媽媽
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅，體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅，我們也被孩子們的拼搏精神和集體榮譽(yù)感所感動(dòng)。孩子們心靈干凈，眼里有光。也讓我們家長之間，家長和老師之間增進(jìn)了彼此的了解，看到了孩子們歡快的笑聲，在這一天，不是家長與孩子，而是大哥哥大姐姐帶著小妹妹，小弟弟在玩耍，這一天我們彼此仿佛回到了童年時(shí)代，多希望學(xué)校經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子的互動(dòng)。
——陳蕓萱外婆
桐桐參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)入了決賽，競(jìng)技狀態(tài)一下從“重在參與”變成了“勢(shì)在必得”，抑制不住地興奮，活動(dòng)間隙還跑去訓(xùn)練，認(rèn)真?zhèn)滟悺Ｈ欢鴽Q賽的時(shí)候因?yàn)槠骶甙l(fā)生意外，我們得了第四名，孩子因?yàn)闆]能拿到獎(jiǎng)牌，委屈地哭了。我安慰他：“拿到第四名已經(jīng)很棒了，比賽不光靠實(shí)力，有時(shí)候還要看運(yùn)氣，我們只是差了一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣。以后還有很多場(chǎng)比賽呀，小學(xué)每一年都有運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以繼續(xù)努力，拿獎(jiǎng)牌，拿冠軍?！笨墒撬f：“以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)再也不是我們幼兒園的比賽了，我就是想在這里拿第一名?！甭犓f完，我竟然也哭了。是啊，以后還會(huì)有很多比賽，可是屬于幼兒園的只有這一場(chǎng)，哭不是輸不起，是因?yàn)樵诤酢２贿^好在，比賽會(huì)分名次，體育活動(dòng)所激發(fā)的斗志和意志力，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長在你的身體里；不管哭了還是笑了，由情緒定格的記憶會(huì)變成你童年回憶里一個(gè)個(gè)美妙的時(shí)刻。
——吳桐媽媽
老師們想說...
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角是孩子們，他們是策劃，是導(dǎo)演，是參賽運(yùn)動(dòng)員，老師所做的是支持和引導(dǎo)。在孩子們得知要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，就鼓足了全部精力去準(zhǔn)備比賽。
有很多孩子們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己一開始覺得很難的項(xiàng)目，比如腳繞球、跳長繩，他們通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)了解到了各種有趣好玩的民間體育游戲，也增加了更多對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
我們一直在思考：兒童在哪里？課程在哪里？細(xì)細(xì)看來，從運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備，到運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開展，幼兒的成長不僅體現(xiàn)在健康領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域都有滲透，尤其是社會(huì)方面的：怎樣看待和準(zhǔn)備自己報(bào)名的項(xiàng)目；設(shè)計(jì)的班服沒有入選怎么辦；比賽沒有得到第一名怎么辦；怎么和別人合作做一件事情；自己可以為班級(jí)做哪些事情……這些，都是孩子人生中的重要一課。
希望通過這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們能生長出更多的能量，這些能量關(guān)乎勇氣，更關(guān)乎成長...
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