其實(shí)我們很多家長(zhǎng)都不知道“小學(xué)三年級(jí)”其實(shí)就是孩子們學(xué)習(xí)中的一個(gè)“大坎兒”！就像我在公益課給大家提到的：小學(xué)三年級(jí)即9歲左右的孩子，處在特殊的成長(zhǎng)發(fā)育期，教育是一道坎?！睆?歲左右開始，孩子的心理發(fā)育開始從形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變。對(duì)應(yīng)于這種變化，小學(xué)一二年級(jí)課本上有大量圖畫，而到三年級(jí)，圖畫突然減少，這種差異影響學(xué)習(xí)效果，并很快表現(xiàn)在考試成績(jī)上。同時(shí)，三年級(jí)開始增加了作文課，需要大量的汲取課外知識(shí)，僅僅依靠課內(nèi)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多孩子就是因?yàn)闆]有足夠的課外知識(shí)，成績(jī)就開始出現(xiàn)了差距！
那么具體是什么樣呢？相信不僅僅是我朋友圈里面的家長(zhǎng)想知道，很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑。所以老師今天就在公益課上面給大家分享過的教育案例，在老師朋友圈也可以查看得到，給大家！相信家長(zhǎng)們看完這些之后都會(huì)豁然開朗！此外，還有其他疑問的家長(zhǎng)們也可以直接在微信里面問老師，老師都會(huì)根據(jù)自己多年的從教經(jīng)驗(yàn)給大家免費(fèi)解答！
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