每一個(gè)優(yōu)秀突出的孩子背后，都少不了一對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的父母
——題記
不該做的，也絕對(duì)不能讓孩子去做
下面這5件事，家長(zhǎng)越往“死”里管孩子，孩子越優(yōu)秀
01
管好孩子的手機(jī)
曾經(jīng)有一位心理學(xué)家做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)
他專門找到了100個(gè)來自中下階層家庭的孩子，然后將這些孩子平均地分成了兩組
一組孩子可以經(jīng)常玩手機(jī)，另一組孩子則完全接觸不到手機(jī)
結(jié)果十年過去了，前一組的孩子，只有兩個(gè)考上了大學(xué)
后一組的孩子則大部分都考入了大學(xué)
我們不得不承認(rèn)，玩不玩手機(jī)對(duì)孩子的成績(jī)影響很大
當(dāng)孩子每天習(xí)慣玩手機(jī)，就很容易沉迷于那種簡(jiǎn)單的、空虛的快樂之中
從而導(dǎo)致他們對(duì)枯燥無味的課本知識(shí)失去興趣
漸漸的喪失學(xué)習(xí)的樂趣，最后徹底的導(dǎo)致他們成績(jī)滑坡
相反的，如果孩子接觸不到手機(jī)，那么他們就會(huì)更專注于現(xiàn)實(shí)的生活
也更容易從學(xué)習(xí)和生活中獲取樂在，最后變得越來越優(yōu)秀，成績(jī)?cè)絹碓胶?/p>
因此，家長(zhǎng)要想讓孩子學(xué)習(xí)好
就一定要管好孩子的手機(jī)
家長(zhǎng)首先就要學(xué)會(huì)以身作則，在孩子面前，不要總是玩手機(jī)
有時(shí)間就多陪伴孩子，帶孩子做運(yùn)動(dòng)，或者引導(dǎo)孩子接觸其他的東西
其次，家長(zhǎng)也可以設(shè)置一定的獎(jiǎng)懲制度，這樣孩子就會(huì)學(xué)會(huì)自己約束自己
最后，只有家長(zhǎng)，嚴(yán)格管控好孩子玩手機(jī)，孩子才能專心學(xué)習(xí)
新學(xué)期才能更上一層樓，最終才能脫胎換骨
02
管好孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)非常敷衍，上課不好好聽講
放學(xué)回家更是一進(jìn)門就開始看電視，家長(zhǎng)喊他寫作業(yè)，總是喜歡磨磨蹭蹭的、敷衍了事
好像學(xué)習(xí)根本不是為了自己，完全是為了老師家長(zhǎng)
這類型的孩子，很容易變得學(xué)習(xí)效率低，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)墊底
作為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)干預(yù)，盡早地糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
首先要讓他們明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)好，老師和家長(zhǎng)不會(huì)有任何好處
學(xué)習(xí)不好，未來的后果也只能孩子自己承擔(dān)
其次，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，積極地引導(dǎo)孩子
有進(jìn)步記得多夸夸他，一旦孩子端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)變得認(rèn)真而專注
那么孩子的成績(jī)自然而然就會(huì)變得越來越好
03
管好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
所謂習(xí)慣成自然，很多時(shí)候習(xí)慣一旦養(yǎng)成
不僅會(huì)影響人們的日常生活，甚至?xí)淖內(nèi)说娜松Y(jié)局
著名教育家葉圣陶先生說過
“所謂教育就是養(yǎng)成孩子們好的習(xí)慣，像學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、行為的好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣等等”
因此，家長(zhǎng)們要想孩子的成績(jī)優(yōu)秀
就一定要在生活中多注意監(jiān)督和培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
一般來說，家長(zhǎng)們可以從三個(gè)方面培養(yǎng)孩子
首先讓孩子學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講
同時(shí)遇到問題也要學(xué)會(huì)積極提問，這樣就可以養(yǎng)成好的課堂習(xí)慣
其次讓孩子學(xué)會(huì)課后總結(jié)反思，每天復(fù)習(xí)課堂知識(shí)
并提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣就可以養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
最后，家長(zhǎng)們也要做好作息時(shí)間表，讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
并加強(qiáng)鍛煉，這樣孩子就會(huì)有一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)和作息習(xí)慣
一旦孩子養(yǎng)成了這些好的習(xí)慣，那么他們不僅僅能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)
還會(huì)因此而受益一生！
04
管好孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
很多孩子，每天都很努力地學(xué)習(xí)
然而成績(jī)卻一直馬馬虎虎
其實(shí)啊，這都是他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有問題
看似在努力學(xué)習(xí)，實(shí)際上卻根本沒有學(xué)進(jìn)去
甚至有些孩子，越是努力，越是成績(jī)差
作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種“偽勤奮”的情況，就一定要注意了
首先，不要因?yàn)楹⒆用刻於荚趯W(xué)習(xí)，就放松了解孩子的學(xué)習(xí)情況
其次，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)情況并不好，請(qǐng)記得千萬不要打擊和責(zé)備孩子
而要多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，和孩子一起總結(jié)反思
找到適合孩子的，真正高效率的學(xué)習(xí)方法
這樣孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)越來越好，成績(jī)自然也就越來越優(yōu)秀了
05
管好孩子的閱讀教育
著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過
孩子不愛閱讀，往往成績(jī)就不會(huì)好
原因就是閱讀可以幫助孩子提高理解能力，拓展孩子的知識(shí)面，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好
因此，家長(zhǎng)們想要發(fā)揮出孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，就要讓孩子愛上閱讀
首先記得給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境
一般來說，父母喜歡閱讀，家里讀書氛圍比較濃的家庭，孩子往往也會(huì)喜歡閱讀
其次，閱讀應(yīng)該是一種興趣，因此家長(zhǎng)們?cè)谶x擇孩子閱讀的書籍時(shí)
千萬不要太過功利，要學(xué)會(huì)尊重孩子的喜好，當(dāng)然啦，一定要保證書籍是健康的
在我國(guó)80%的高考狀元，平時(shí)都有閱讀的習(xí)慣
一旦孩子形成閱讀的愛好，那么孩子自然就會(huì)充滿對(duì)知識(shí)的求知欲
此外，閱讀的習(xí)慣也會(huì)影響人的一生
成為孩子未來最寶貴的財(cái)富
06
一個(gè)孩子優(yōu)不優(yōu)秀，很大程度上決定于父母小時(shí)候如何對(duì)待他們
父母越是放縱孩子，孩子長(zhǎng)大后就越是不成器
相反的，如果父母能夠認(rèn)真地監(jiān)督孩子，多關(guān)注孩子，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣
那么孩子自然就會(huì)越來越優(yōu)秀
父母要想孩子有優(yōu)秀的成績(jī)
上面這5點(diǎn)，就千萬不能再大意了
相信我，只要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈，孩子一定會(huì)在學(xué)習(xí)的路上越來越好
最后脫胎換骨！
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