一、相關(guān)知識(shí)積累
（一）鑒賞語(yǔ)言的具體鑒賞角度
遣詞造句：包括用詞、句式，如疊字疊詞、動(dòng)詞、形容詞的選用、整句散句、長(zhǎng)短句等
修辭：如比喻，擬人、夸張、排比等
語(yǔ)言的特色與風(fēng)格：如平時(shí)自然、華美絢麗等
語(yǔ)體：書面語(yǔ)與口語(yǔ)，普通用語(yǔ)與口語(yǔ)
情感：善于體味作者在字里行間所表露出來(lái)的情感，或含蓄、或直露、或奔放、或細(xì)膩等
（二）語(yǔ)言的特色與風(fēng)格：
平實(shí)自然：（語(yǔ)言樸素，不事夸張，但于平淡之中蘊(yùn)涵深意）：親切自然。
華美絢麗（使用較多整句句式，修飾性辭藻豐富）：文采飛揚(yáng)，具有感染力。
口語(yǔ)化/地方方言特色（較多使用生動(dòng)活潑的口頭用語(yǔ)）：生動(dòng)活潑、親切自然。
生動(dòng)形象（運(yùn)用較多修辭手法）：語(yǔ)言富有感染力，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體。
幽默諷刺：（幽默：語(yǔ)言風(fēng)趣、詼諧；諷刺：嘲諷、揭露的語(yǔ)言，較多使用反語(yǔ)）：一針見血，入木三分，語(yǔ)言富有感染力，強(qiáng)化諷刺效果。
含蓄深沉（抒情或敘事不直接寫出，而是通過(guò)它物或?qū)Ρ任癖磉_(dá)內(nèi)心情感）：容易引起讀者的感情共鳴。
準(zhǔn)確簡(jiǎn)練（意思表達(dá)明確，用語(yǔ)簡(jiǎn)單）：短促有力，語(yǔ)言富于感染力。
典雅優(yōu)美（較多引用古典詩(shī)文）：語(yǔ)言具有古典的美感，豐富文章文化內(nèi)涵。
旁征博引（材料豐富，論據(jù)詳實(shí)，有掉書袋的嫌疑）：有說(shuō)服力。
（三）句式鑒賞：
按句式整齊與否分：
整句（排比句、對(duì)偶句、對(duì)仗句）：形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢(shì)貫通，意義鮮明。
散句：使語(yǔ)句靈活自然，富于變化。
按句子長(zhǎng)短分：
長(zhǎng)句：使表達(dá)嚴(yán)密精確、細(xì)致，條理貫通，氣勢(shì)暢達(dá)。
短句：節(jié)奏短促，干脆利落，生動(dòng)明快，活潑有力
（四）取材（選材）構(gòu)思的特點(diǎn)：
詳略得當(dāng)：最能體現(xiàn)主題的內(nèi)容細(xì)致描述，與主題聯(lián)系不是十分緊密的粗略描述。
以小見大：從生活中的細(xì)小事物或場(chǎng)景入手，表現(xiàn)重大的主題。
點(diǎn)面結(jié)合：既有整個(gè)橫切面，又有具體詳細(xì)的事例個(gè)案（點(diǎn)）。
典型/新穎：典型：創(chuàng)造典型人物，描寫典型場(chǎng)景；新穎：推陳出新。
旁征博引：材料豐富，論據(jù)詳實(shí)，有掉書袋的嫌疑。
虛實(shí)結(jié)合（以虛寫實(shí)）：眼前之景與事為實(shí)，聯(lián)想與想象的景與事為虛，尤其是回憶、夢(mèng)境等，作者常通過(guò)以虛寫實(shí)的方式來(lái)形成一種虛實(shí)的對(duì)比與映襯。
（五）現(xiàn)代文的分類：
按內(nèi)容與文體分，可分為5類。
行文特點(diǎn)：形散神不散，由景到情到理，由物到人到理。（透過(guò)事物的表象把握深刻意蘊(yùn)）
①寫景狀物抒情散文：
行文思路：寫景：景——情——人——理 卒章顯志
狀物：物——人——理 篇末點(diǎn)題
這類散文中，寫主體對(duì)象的同時(shí)，又寫相關(guān)事物，作用是正襯或反襯主題事物的特征。
類比（相似）——正襯 嚴(yán)冬中的松樹與梅樹
對(duì)比（相反）——反襯 欺霜傲雪的松樹與只剩下枯枝敗葉的喬木。
這類散文環(huán)境描寫的作用：為主體對(duì)象提供背景；正襯或反襯，突出主體特征
渲染主題活動(dòng)的氛圍
②寫人敘事散文：在敘事過(guò)程中塑造人物形象。
這類散文要注意：關(guān)注人、事背景（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境）；人物特點(diǎn)、描寫方法（正面描寫、側(cè)面描寫）；事件的前因后果；關(guān)注事理
③哲理性散文（議論性散文）：
這類散文要：關(guān)注話題，弄清楚作者想要討論的問(wèn)題是什么；文章主旨一般有表層含義和深層含義之分，關(guān)注文章的深層含義；關(guān)注行文思路：弄清楚作者如何以小見大、由淺入深、由實(shí)到虛、由表及里來(lái)論述抽象深?yuàn)W的人生哲理。
④學(xué)者散文（文化散文）：
內(nèi)容：批判當(dāng)代某些不良的文化現(xiàn)象。
特征：經(jīng)常采用古今對(duì)照、今昔對(duì)比的手法。
情感：通過(guò)對(duì)過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)與美好生活的緬懷，表達(dá)一種對(duì)當(dāng)代物質(zhì)社會(huì)的憂慮與思考。
主旨：希望人們能夠給反思。
⑤托物言志散文（象征）：
這類散文要：關(guān)注事物的特點(diǎn)、特質(zhì)；關(guān)注相關(guān)事物（正襯或反襯）；關(guān)注環(huán)境描寫，突出主體特征；關(guān)注引申部分作者所要寄托的情感和思想。
（六）標(biāo)題的作用（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式）
標(biāo)題的內(nèi)容作用：點(diǎn)明中心事件、主體情感、主旨；點(diǎn)明話題、事件、背景
標(biāo)題的結(jié)構(gòu)作用：行文線索（蓄勢(shì)、抒情的線索），貫穿全文
標(biāo)題的形式：從修辭、句式、用詞等方面分析，作用有形象、突出、醒目、新穎、設(shè)置懸念
（七）文章的線索
散文構(gòu)思的線索，一般有以下幾種：
以人（人物的活動(dòng)）為線索 以物（事物的得失）為線索
以事（事件的前因后果）為線索 以理（所要闡述的道理）為線索
以情感（情感的變化）為線索 以空間位置的變化為線索。
線索的作用：貫穿/組織全文
（八）引用的作用
證明觀點(diǎn)，使文章更具說(shuō)服力 充實(shí)論據(jù)，豐富內(nèi)容，深化文章主題
增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)感染力 點(diǎn)明題意，文題對(duì)應(yīng)
（九）文章的結(jié)構(gòu)方式
總分式：包括分——總；總——分——總式
遞進(jìn)式：逐層深入形成遞進(jìn)
并列式：分幾方面介紹，形成平列
對(duì)照式：文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比，或用一部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容
二 現(xiàn)代文閱讀的主要題型
現(xiàn)代文閱讀命題往往在四個(gè)方面設(shè)置題目：一是理解文章的主旨；二是理解文中重要句子；三是鑒賞作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧；四是篩選并整合文中的信息。
1 理解文中的重要詞語(yǔ)（關(guān)鍵：聯(lián)系原文）
答題技巧：① 聯(lián)系上下文，弄清楚詞語(yǔ)在原文中指代的內(nèi)容。② 注意修辭手法，如果詞語(yǔ)用了比喻、擬人、象征等手法，答題關(guān)鍵是把詞語(yǔ)由喻體、擬體還原為本體。 ③ 聯(lián)系語(yǔ)境，對(duì)有感情色彩的詞語(yǔ)的答題關(guān)鍵是進(jìn)行直接正面的描述。
2指出文章的結(jié)構(gòu)方式，并簡(jiǎn)要分析
答題模式：文章是以……為結(jié)構(gòu)方式，第一層寫了……第二層寫了……
3一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換
不能。因?yàn)棰倥c人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）不一致；②該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系；③這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，表達(dá)了……不能互換。
4 這句話運(yùn)用了什么修辭手法，這樣寫的好處/作用是什么
答題模式：確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+寫出了對(duì)象的什么特性
比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性
排比：增強(qiáng)氣勢(shì)和語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了…….突出了……..
設(shè)問(wèn)：引起了讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意與思考
反問(wèn)/反復(fù)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了…….
5線索的賞析/文章以…….為線索
答題模式：文章以……為線索，開頭寫…..中間寫….結(jié)尾寫……
答題技巧：從上下文中篩選信息，歸納概括。所寫內(nèi)容有幾個(gè)方面就從幾個(gè)方面概括；如果內(nèi)容集中寫一個(gè)方面，無(wú)法從內(nèi)容上分為幾個(gè)方面時(shí)，應(yīng)考慮從手法（虛實(shí)、正反、點(diǎn)面）方面分點(diǎn)概括
6 鑒賞語(yǔ)言/賞析文章語(yǔ)言
答題技巧：從遣詞造句、修辭、語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)體、情感的角度去鑒賞
答題模式：語(yǔ)言特點(diǎn)/手法+該特點(diǎn)或手法的常規(guī)效果+對(duì)象+抒發(fā)情感/觀點(diǎn)/內(nèi)容
7某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地描寫出了…..
形容詞：不行，因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象的描寫了……
副詞（都、大都、非常、只有等）：不行，因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確的說(shuō)明了…..的情況（表程度、限制、時(shí)間、范圍等），換了后就變成……與事實(shí)不符
三 組織答案
組織答案時(shí)應(yīng)注意：（關(guān)鍵詞、句；聯(lián)系原文）
1 善于利用文中的重要詞語(yǔ)、語(yǔ)句?？凑n文時(shí)要注意劃出文中的關(guān)鍵詞、句
2 緊扣題意，選恰當(dāng)?shù)木涫?、角度回答，如何?wèn)就如何答
3 不要一字不漏的照抄原文，也不能完全用自己的話去回答。
4 答題時(shí)要時(shí)刻與作者情感或文章主旨相聯(lián)系
5 需要術(shù)語(yǔ)的要分清術(shù)語(yǔ)，不能混淆術(shù)語(yǔ)，也不能亂湊術(shù)語(yǔ)。
6 答題時(shí)答題模式要靈活貫通，不能墨守成規(guī)
7看分答題
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