1．（石家莊市二模）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　一家人吃夜飯。“談?wù)勀銈兊男履晷掠桑?#8221;父親對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)，“看看誰(shuí)的最高妙。”一個(gè)孩子說(shuō)：“我的欲望是樣樣考第一！”另外一個(gè)孩子說(shuō)：“我的欲望是不惹爸媽生氣！”

　　第三個(gè)說(shuō)：“我們有欲望……”大年夜家瞪大年夜了眼睛。“我正在存錢(qián)，要買(mǎi)一套故事書(shū)。”話音剛落，大年夜家報(bào)以最強(qiáng)烈熱烈的掌聲，因?yàn)楫?dāng)他人在暢想“欲望”時(shí)，他卻已最早“做”樂(lè)。

　　要求：選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容內(nèi)容及含義局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　2．（東北四市第二次聯(lián)考）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　一批學(xué)生隨傳授去考查一個(gè)傳說(shuō)有水晶石的千年古洞。在傳授的引領(lǐng)下，學(xué)生們進(jìn)入了洞中。他們一洞一洞地探訪，最后走到了洞的最深處，找到了夢(mèng)寐中的水晶石，驚為奇不雅。比及預(yù)備返回時(shí)，倏忽發(fā)現(xiàn)，四周的洞口幾近一樣，大年夜家已不辨來(lái)時(shí)路了。這個(gè)時(shí)刻，傳授淡淡地說(shuō)：“這里頭還有前人留下來(lái)的標(biāo)記。你們看，這個(gè)路口有石灰石劃的印記，我們順著這里走出去。”傳授拿著一盞燈，領(lǐng)著大年夜家走。每走一段，他就驚呼說(shuō)：“這里還有前人的印記!”他老是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)印記。

　　順著一個(gè)又一個(gè)石灰石的印記，大年夜家走出了這千年古洞，終究又看見(jiàn)陽(yáng)光。學(xué)生們一會(huì)兒就癱在地上。有人說(shuō)：“真是絕境逢生啊!若是沒(méi)有前人的指導(dǎo)，我們根基就走不出來(lái)了。”這個(gè)時(shí)刻，傳授默默地從兜兒里面取出來(lái)只剩下一小點(diǎn)的石灰石。本來(lái)，所有的標(biāo)記都是傳授進(jìn)洞時(shí)一路劃的。

　　要求選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　3．（南寧二模）瀏覽下面的材料，按要求寫(xiě)一篇很多于800宇的文章。

　　一頭豬掉落下了絕壁，虧得抓住了絕壁邊的一棵小樹(shù)苗，才有機(jī)會(huì)喊救命。一只羊聽(tīng)到了救命聲，就走之前神采安詳?shù)卣f(shuō)：“松開(kāi)小樹(shù)，把手給我，我拉你上來(lái)。”豬看了看神采安詳?shù)难?，有些半信半疑，繼續(xù)喊救命。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小樹(shù)苗的樹(shù)根最早松動(dòng)，羊再次對(duì)豬說(shuō)：“快點(diǎn)，時(shí)候不多，把手給我。”臉部神采照樣那么安詳，不慌不忙。豬照樣沒(méi)法相信羊，因而繼續(xù)疏忽。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，絕壁邊的石頭崩塌，小樹(shù)苗再也支撐不了重量，帶著抓住它的豬向絕壁深處墜落。豬掉望地望向天空，高喊道：“佛祖，你為甚么不救我!”就消掉在無(wú)盡的絕壁深處了。羊安詳?shù)貒@了口氣，全身披發(fā)著佛祖的金色光芒。“我正本想救你的，然則你卻不相信我，怪得了誰(shuí)!”

　　要求選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　4．（青島市第二次摹擬）瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　比來(lái)，收集優(yōu)勢(shì)行著如許一段話：“你要弄清楚本身人生的腳本——不是你父母的續(xù)集，不是你后代的前傳，更不是你同伙的外篇。”對(duì)此，你有何思慮與感悟？引發(fā)你如何的聯(lián)想？請(qǐng)任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　要求：①自擬問(wèn)題；②自定立意；③除詩(shī)歌外，體裁不限；④體裁特點(diǎn)光鮮。

　　5．（浙江六校聯(lián)）考瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　在實(shí)際中屢遭挫折的約翰對(duì)生活生計(jì)掉去了信念，因而他來(lái)到了天堂。一名天使給了他一個(gè)水瓶，讓他匯集花草上的露水。約翰每天天不亮就起身，很辛苦地勞作。但一個(gè)月后，水瓶還沒(méi)裝滿。約翰異常掉望，他找到了天使，說(shuō)：“難道這就是生活生計(jì)？這就是生命？”說(shuō)完，生氣地將瓶中的水倒了出去。天使微笑著，手往下面一指，說(shuō)：“你看一看下邊吧！”瓶中水已化作了漫天甘霖，正紛繁揚(yáng)揚(yáng)地灑向人世。

　　讀了上述文字，你有何感觸？在周全理解材料的根蒂根基上，提煉不雅點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想?？梢詫?xiě)本身的經(jīng)驗(yàn)、感觸感染和見(jiàn)解，也能夠講述身邊的故事。

　　要求：①角度自選，立意自定，問(wèn)題自擬。②除詩(shī)歌外，體裁不限。③很多于800字。④不得抄襲。

　　6．（揭陽(yáng)二模）瀏覽下面“易中天的2句人生感悟”，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　（1）人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。（2）懷才和懷孕一樣，時(shí)候長(zhǎng)了都能看得出來(lái)。

　　要求選準(zhǔn)一個(gè)感悟最深的角度，明白立意，自擬問(wèn)題，寫(xiě)一篇文章；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不得抄襲。

　　7．（皖南八校聯(lián)考）瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　在電視劇《老大年夜的幸福》中：小五進(jìn)展富貴而富貴難求，老四進(jìn)展別墅而險(xiǎn)為別墅奴隸，老三為了升官而差點(diǎn)惹官司上身，老二的巨額財(cái)富則在一剎時(shí)蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，只有老大年夜，不管身在何處，不管際遇順逆，幸福，如他所說(shuō)，有生以來(lái)從未離開(kāi)過(guò)他。老大年夜的幸福不雅引發(fā)了人們的熱議，有人說(shuō)，老大年夜的幸福其實(shí)就是隨遇而安，麻痹消極，不思朝長(zhǎng)進(jìn)步；有人說(shuō)，老大年夜的幸福才是真實(shí)的幸福，他樸素扎實(shí)，滿足常樂(lè)、不為物欲所惑，尋求精力的充盈。

　　到底如何才是真實(shí)的幸福呢？你又是若何對(duì)待幸福呢？請(qǐng)憑證你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，很多?00字。

　　要求：①不要離開(kāi)材料的含義。②立意自定，問(wèn)題自擬，體裁自選。③不得套作，不得抄襲。④不得泄漏小我相干信息。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　8．（邯鄲二模）瀏覽下面小詩(shī)，憑證要求作文。

　　把每個(gè)拂曉看作生命的最早／把每個(gè)傍晚看作生命的小結(jié)／讓每個(gè)如許短短的生命／都能為本身留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳?。湍阈撵`獲得本色的陳?ài)E。

　　在生命進(jìn)程中，我們每小我都邑留下本身的腳印和陳?ài)E。只是這腳印和陳?ài)E有的清楚，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的恍惚，不待日久而消掉。

　　上面的文字激發(fā)了你如何的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)連絡(luò)材料，自擬問(wèn)題、自選角度、自定體裁作文。寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　9．（全國(guó)大年夜聯(lián)考）瀏覽下面的文字，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們當(dāng)中最艷麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗妝扮。寒鴉知道本身沒(méi)一處時(shí)髦，便來(lái)到河畔，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，謹(jǐn)慎翼翼地全插在本身身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)當(dāng)中顯得非分希奇時(shí)髦，預(yù)備立他為王。眾鳥(niǎo)十分生氣，紛繁從寒鴉身上拔下本屬于本身的羽毛。因而，寒鴉身上艷麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑惡的寒鴉了。

　　要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自立肯定立意，肯定體裁，肯定問(wèn)題；不要離開(kāi)材料，內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　10．（合肥一摸）瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　群芳當(dāng)中，栽培汗青最悠長(zhǎng)、文化內(nèi)涵最雄厚的非“木槿”莫屬。在《詩(shī)經(jīng)》感染的古風(fēng)中，木槿有一個(gè)艷麗的名字“舜”，意思是其花朝開(kāi)暮落，只在“瞬息”之間。古詩(shī)中既有“風(fēng)露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”的感傷，也有“暮落不悲容艷好，旭阿還是無(wú)窮花”的樂(lè)不雅。

　　“木槿花”激發(fā)了你如何的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)憑證你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，很多?00字。

　　要求：①不要離開(kāi)材料的含義。②立意自定，問(wèn)題自擬，體裁自選。③不得套作，不得抄襲。④不得泄漏小我相干信息。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　11．（云南二模）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　馬戲團(tuán)里表演的大年夜象，都是從小就最早練習(xí)的。小象很世故，然則實(shí)力小，馴獸員用繩索把它拴在木樁上，經(jīng)過(guò)多次掙扎，它都沒(méi)法將木樁拖出來(lái)，時(shí)候一久，小象也就放棄了，長(zhǎng)大年夜今后，大年夜象粗壯有力的長(zhǎng)鼻子，可以隨便馬虎舉地把一噸多重的物品抬起。但馬戲團(tuán)的馴獸師只要用一根小木樁，便可以將它們安然拴住。

　　要求選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　12．（新鄉(xiāng)等三市三模）瀏覽下面的文字，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　作為曾獲得過(guò)我國(guó)首屆國(guó)度最高科學(xué)手藝獎(jiǎng)等16項(xiàng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大年夜獎(jiǎng)的“世界雜交水稻之父”、79歲的衷隆平，比來(lái)對(duì)社會(huì)上關(guān)于“袁隆平身價(jià)為1000億元”的說(shuō)法揭橥定見(jiàn)：“用財(cái)富來(lái)衡量科學(xué)家的價(jià)值太初級(jí)、太俗氣。”

　　要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　13．（鄭州二模）瀏覽下面的文字，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　鐵籠里關(guān)了五只猴，實(shí)行者放進(jìn)一掛噴鼻蕉，五只猴子立時(shí)髦奮起來(lái)，個(gè)中一只率先伸手去抓。這時(shí)候，實(shí)行者以高壓水槍進(jìn)擊五只猴子，那四只還沒(méi)有動(dòng)作的猴子一樣遭到了責(zé)罰。過(guò)了會(huì)兒，又一只猴子竄到噴鼻蕉前，高壓水槍的集體責(zé)罰再次啟動(dòng)。幾個(gè)回合下來(lái)，猴子都變得忠厚了，竟無(wú)一只敢再測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)。此時(shí)，實(shí)行者換進(jìn)只新猴，這個(gè)不知天高地厚的家伙一進(jìn)籠就奔噴鼻蕉而去。這時(shí)候，一種現(xiàn)像出現(xiàn)了：四只吃盡苦頭的猴蜂擁而上，阻撓它接近噴鼻蕉，以避免大年夜家跟著受罪。等猴子一只只置換終了，五只新猴面對(duì)噴鼻蕉皆不敢冒昧，個(gè)個(gè)循規(guī)蹈距，成績(jī)了“自律”的一群。

　　要求選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　14．（銀川一中二模）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　某公司到省人才中間雇用發(fā)賣(mài)部工作人員。應(yīng)聘者很多，但雇用單位卻只留給一個(gè)職位。在應(yīng)聘者搶占坐位做預(yù)備時(shí)，一個(gè)叫張媛媛的女大年夜學(xué)生卻幾次主動(dòng)讓座，讓他人先面試。到她面試時(shí)，公司負(fù)責(zé)人對(duì)她的前提雖較為適意，但認(rèn)為她過(guò)于謙讓?zhuān)缓线m到發(fā)賣(mài)部工作。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，謙讓切實(shí)實(shí)際上是一種美德，但面對(duì)兇悍的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司更需要“克意朝長(zhǎng)進(jìn)步”的員工。而張媛媛則認(rèn)為不具有優(yōu)勝道德教養(yǎng)的人，是干不好工作的。此事在省城引發(fā)強(qiáng)烈回響。人們?nèi)呵榧姺?，有人說(shuō)公司的要求符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)定規(guī)矩，有人則認(rèn)為張媛媛的做法是正確的，應(yīng)繼續(xù)貫穿連接這類(lèi)美德。

　　請(qǐng)周全理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立肯定立意，肯定體裁，肯定問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容或含義局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　15．（武漢4月調(diào)研）瀏覽下面的材料，憑證要求作文。

　　1960年，美國(guó)貧富差異，社會(huì)矛盾凸起。有一天，一個(gè)叫羅伯特的電視記者拍攝到如許兩組畫(huà)面：一組的主人公是一家公司的總經(jīng)理，此人在辦公室超負(fù)荷的勞碌著，固然西裝筆挺，但神氣蕉萃，滿面疲困；另外一組的主人公是一名在寫(xiě)字樓工作的潔凈工，他身著帆平平易近服，陳腐卻整潔，只見(jiàn)他一邊打掃垃圾，一邊哼著村莊歌曲，一副怡然自得的模樣。

　　總經(jīng)理是富人的代表，而潔凈工是窮漢的代表。這兩組鏡頭在電視上播出以后，事業(yè)出現(xiàn)了：很多窮漢不再仇視富人，也最早感觸感染到康樂(lè)和幸福，竟然還有富人戀慕起窮漢來(lái)。

　　憑證對(duì)上則材料的感悟，聯(lián)系實(shí)際生活生計(jì)，寫(xiě)一篇很多于800字的文章，問(wèn)題自擬，體裁不限。

　　16．（濟(jì)南二模）瀏覽下面的材料，憑證要求作文。

　　3月11日，最新的《福布斯》富人榜出爐，墨西哥的電信大年夜鱷卡洛斯•斯利姆成為世界新首富。《福布斯》雜志說(shuō)：蓋茨和巴菲特在財(cái)主榜上的位次下落和他們絡(luò)續(xù)捐款有關(guān)，他倆異常慈善，捐出數(shù)以十億計(jì)的美元。而剛成為首富的墨西哥的卡洛斯•斯利姆也捐過(guò)幾次錢(qián)，但數(shù)額難以與蓋茨和巴菲特比擬。有人不虛心腸評(píng)論：斯利姆做的一點(diǎn)善事只是擺擺模樣罷了，他把電信代價(jià)降一些，比做甚么善事都管用。然則斯利姆則如許注釋他的慈善不雅：“商人積德顯示在經(jīng)由過(guò)程投資創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)更多財(cái)富和工作崗?fù)?，而非打扮圣誕白叟。”

　　要求周全理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立肯定立意，肯定體裁，肯定問(wèn)題；不要離開(kāi)材料的含義作文，不要套作，不得抄襲，很多于800字。

　　17．（山西四校一模）瀏覽下面的文字，按要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　三個(gè)進(jìn)修繪畫(huà)的人在學(xué)藝途中將本身的驕傲之作以1000元標(biāo)價(jià)出售，他們的第一名顧客均說(shuō)了一句溝通的話：“您的畫(huà)怕是值不了那么多吧？”個(gè)中一小我聽(tīng)了后，對(duì)本身的畫(huà)細(xì)心衡量，終究以2000元售出，而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的刻苦起勁，成為有名的畫(huà)家。他就是丁托列托。另外一個(gè)聽(tīng)后只是輕輕地將畫(huà)撕毀，而從此改行，進(jìn)修雕塑而成為一代宗師。他就是唐朝有名雕塑家楊惠之。第三個(gè)呢，認(rèn)為本身的畫(huà)或許真的不值那個(gè)價(jià)，便下落了要求，以500元出售。至今，他也只是一個(gè)三流的畫(huà)家，以賣(mài)畫(huà)生活生計(jì)，過(guò)著漂流的生活生計(jì)。他一向就生活生計(jì)在我們的身邊。

　　要求周全理解材料，角度自選，立意自定，問(wèn)題自擬，除詩(shī)歌外，體裁不限。

　　18．（臨汾市四月摹擬）瀏覽下面文字，憑證要求作文。

　　有一個(gè)發(fā)展在孤兒院的男孩，消極地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我如許沒(méi)人要的孩子，活著事實(shí)有甚么意思呢?”院長(zhǎng)交給他一塊石頭，說(shuō)：“明天你拿這塊石頭去賣(mài)，但不是真賣(mài)，不論他人出若干錢(qián)，絕對(duì)不克不及賣(mài)。”

　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，真有很多多少人要買(mǎi)那塊石頭，并且代價(jià)越出越高。晚上院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的代價(jià)要買(mǎi)那塊石頭。

　　最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣(mài)這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，乃至被聲張成“希世之寶”。院長(zhǎng)對(duì)男孩說(shuō)：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，因?yàn)槟愕念櫹Ф岚瘟怂膬r(jià)值。”

　　要求：周全理解材料，自立肯定立意，肯定體裁，肯定問(wèn)題，寫(xiě)一篇很多于800字的文章；不要套作，不得抄襲。

　　19．（東北四校聯(lián)考）瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　有兩段樹(shù)根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。因而兩段樹(shù)根有了不合的命運(yùn)：一段被人供奉跪拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的樹(shù)根抱怨雕匠說(shuō)：“我們同是樹(shù)根，命運(yùn)卻如此截然不合，都是因?yàn)槟?，我們的命運(yùn)都是你一手雕刻而成的?。?#8221;

　　“我哪有這等本領(lǐng)，去雕刻他人的命運(yùn)！”雕匠感慨道：“其實(shí)，在雕刻你們之前，你們的命運(yùn)就已‘成型’了。從土里出來(lái)的時(shí)刻，你們一個(gè)像神，一個(gè)像猴，我只是按著你們的原貌略加雕刻罷了。”

　　最后，雕匠嘆了口氣。漸漸說(shuō)道：“所以，你們的命運(yùn)其實(shí)不是我雕刻的，而是你們的成長(zhǎng)決意的，你們?cè)谀嗤林心嵌纬砷L(zhǎng)的進(jìn)程，就決意了你們終究的走向……”

　　要求：1．立意自定；2．體裁自選；3．很多于800字。

　　20．（全國(guó)大年夜聯(lián)考）瀏覽下面材料，憑證要求作文。

　　有時(shí)刻，攝影拍了一卷菲林，最后的一兩張正本不籌算拍了，為了不虛耗，就隨便拍了一兩張。誰(shuí)知道膠片沖刷出來(lái)后，結(jié)果最好的就是最后拍的那一兩張。你畫(huà)了很畫(huà)，眼看還剩有一些顏料，為了不虛耗，信手再畫(huà)一張，將其與先前的作品對(duì)比，結(jié)果最適意的一張也就是這最后一張。

　　如許的現(xiàn)象會(huì)常常出如今我們的生活生計(jì)中。這是一種榮幸，或是一種必定?；蛟S大家有大家的理解與見(jiàn)解。請(qǐng)憑證所供應(yīng)的材料寫(xiě)一篇文章。要求：立意自立，問(wèn)題自擬，體裁自選，很多于800字。

　　21．（保定一模）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　美國(guó)片子《阿凡達(dá)》上映以來(lái)，各旅游景區(qū)紛繁搭《阿凡達(dá)》的順風(fēng)車(chē)。張家界景區(qū)“南天一柱”正式改名為“哈利路亞山”，該景區(qū)已開(kāi)通“阿凡達(dá)主題游”。黃山景區(qū)網(wǎng)站上出現(xiàn)了“阿凡達(dá)哈利路亞山——中國(guó)的黃山”的中英文版專(zhuān)題鏈接。黃山景區(qū)聲張人員泄漏顯示，《阿凡達(dá)》中的很多景色與黃山的西海大年夜峽谷和始信峰景區(qū)“不但形似并且神似”。并且感觸感染《阿凡達(dá)》里的仙山——“莘莘學(xué)子黃山探秘萬(wàn)人行”等旅游線路也已開(kāi)通。

　　指摘者認(rèn)為這是“抱《阿凡達(dá)大年夜腿”“貧乏文化自傲”“疏忽傳統(tǒng)文化”“崇洋媚外”“炒作”乃至“鬧劇”。但景區(qū)泄漏顯示，張家界和黃山借用《阿凡達(dá)》進(jìn)行聲張也是正常的市場(chǎng)行動(dòng)，這適應(yīng)了廣大年夜旅客的心聲。

　　對(duì)這一現(xiàn)象，你若何對(duì)待？要求選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不得離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　22．（深圳市二模）瀏覽以下文字，憑證要求作文。

　　《論語(yǔ)》里有以下記錄：子貢問(wèn)曰：“村夫皆好之，何如？”子曰： “未可也。”“村夫皆惡之，何如？”子曰：“未可也，不如村夫之善者好之，其不善者惡之。”這段話的意思是說(shuō)，子貢問(wèn)孔子：“一個(gè)鄉(xiāng)的人都嘉贊他，這小我如何樣？”孔子說(shuō)：“還不可。”子貢又說(shuō)：“一個(gè)鄉(xiāng)的人都仇恨他，這小我如何樣？”孔子說(shuō)：“這還不可，最好是一個(gè)鄉(xiāng)的大好人都嘉贊他，一個(gè)鄉(xiāng)的壞人都仇恨他。”

　　請(qǐng)選擇一個(gè)角度作文。問(wèn)題自擬，體裁自定，很多于800字。

　　23．（天津南開(kāi)區(qū)一模）瀏覽下面的材料，遵循要求作文。

　　英國(guó)正視對(duì)孩子的名流教育，一般家庭中，5歲以下孩子不準(zhǔn)與大年夜人同桌吃飯，不準(zhǔn)挑吃挑穿，干事要按禮貌辦，成心犯誤差或欺負(fù)小孩兒都將遭到嚴(yán)峻責(zé)罰，孩子對(duì)人（包含家里的人）要有禮貌、措辭要虛心。要知道忍耐，貧乏忍耐和自我阻撓是最教人瞧不起的、最沒(méi)有教養(yǎng)的，將來(lái)也不會(huì)大年夜有作為。

　　請(qǐng)你就這段材料進(jìn)行歸納，就個(gè)中一兩個(gè)問(wèn)題，論說(shuō)本身的見(jiàn)解，立意自定，文題自擬，寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　24．（黃岡中學(xué)一摸）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　蛹看著艷麗的胡蝶在花叢中飛舞，異常戀慕，就問(wèn)：“我能不克不及像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛舞？”胡蝶見(jiàn)知它：“第一，你必須進(jìn)展飛舞；第二，你必須有離開(kāi)你那異常安然、暖和的巢穴的勇氣。”蛹就問(wèn)蝶：“這是不是是就意味著滅亡？”蝶見(jiàn)知它：“從蛹的生命意義上說(shuō)，你已滅亡了；從胡蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生。”

　　這則寓言見(jiàn)知我們，要實(shí)現(xiàn)幻想，要有不凡的人生，必須勇于為實(shí)現(xiàn)幻想而經(jīng)驗(yàn)艱辛的磨礪，在磨礪中從新更生，塑造一個(gè)“新我”。

　　要求選準(zhǔn)角度，明白立意，自選體裁，自擬問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　25．（唐山二模）瀏覽下面的材料，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　一旅客被各類(lèi)欲望所累，弄得身心俱疲，他向寺院的禪師就教如何才能祛除掉落本身的欲望。住持微微一笑，把來(lái)客帶到寺院外的山坡上。只見(jiàn)滿山的灌木，有的剛被修剪得整整潔齊，儼然一處景色；有的正待修剪，顯得很混亂。旅客輕聲太息：“自由發(fā)展的枝條被人力剪掉落，太可惜了！”

　　禪師對(duì)客人說(shuō)：“施主，我只是進(jìn)展你能發(fā)現(xiàn)，本來(lái)剪去的部分，又會(huì)從新長(zhǎng)出來(lái)，我們能做的，就是全力把它修剪得更美不雅，瘋長(zhǎng)的灌木，常常修剪，就可以成為一道賞心好看標(biāo)景色。”

　　要求一個(gè)角度構(gòu)思作文，自立肯定立意，肯定體裁，肯定問(wèn)題；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

　　26．（鹽城市二調(diào)）每小我都有本身的世界。本身的世界本身主宰。局限于本身的世界，它會(huì)愈來(lái)愈狹?。蛔叱霰旧淼氖澜?，它會(huì)愈來(lái)愈雄厚，愈來(lái)愈多彩。請(qǐng)以“本身的世界”為題寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　要求：①深切理解問(wèn)題標(biāo)內(nèi)蘊(yùn)，賣(mài)力思慮導(dǎo)語(yǔ)的感化。②寫(xiě)群情類(lèi)文章要不雅點(diǎn)明白，材料典型，理會(huì)公道；寫(xiě)記敘類(lèi)文章要主題光鮮，內(nèi)容鮮活，描述活潑。③角度自選，立意自定，除詩(shī)歌外體裁自選。

　　27．（南通市三模）瀏覽下面的材料，憑證要求作文。

　　“擠”是一種狀況，無(wú)數(shù)人擠在紛擾的城市，擠在狹小的路上，擠在人口日漸膨脹的世界；“擠”也是一種行動(dòng)，摩肩接踵是一種“擠”，競(jìng)爭(zhēng)朝長(zhǎng)進(jìn)步也是一種“擠”。有人說(shuō)，中國(guó)的90后沒(méi)法躲避一個(gè)“擠”。“擠”既讓人感應(yīng)拮據(jù)、梗塞，又鼓勵(lì)人搶先恐后，絡(luò)續(xù)奮斗。

　　請(qǐng)以“擠”為題寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　要求：①自選角度；②自定立意；③除詩(shī)歌外，體裁不限。

　　28．（鹽城一摸）瀏覽下面材料，憑證要求作文。

　　我們常常安慰他人說(shuō)：“人生是沒(méi)有美滿的。”你不克不及獲得一切。你永久不會(huì)是最幸福的人。但是，誰(shuí)說(shuō)人生是沒(méi)有美滿的呢？沒(méi)有星散的忖量，怎能領(lǐng)略相聚的幸福？沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)被出賣(mài)的疾苦，怎會(huì)領(lǐng)略忠厚的寶貴？沒(méi)有咀嚼過(guò)掉敗無(wú)奈的滋味，又怎會(huì)體味成功的喜悅？沒(méi)有遭受病魔的攻擊，怎能體味健康對(duì)人的首要？很多時(shí)刻，我們所具有的，是另外一種美滿。

　　請(qǐng)以“美滿”為題，寫(xiě)一篇文章，很多于800字。

　　要求：角度自選；體裁自定；立意自定；除詩(shī)歌外，體裁不限。

　　29．（襄樊優(yōu)良重點(diǎn)高中聯(lián)考）瀏覽下面的文字，按要求作文。

　　在一團(tuán)烏黑的迷宮里，你迷路了。給你十盞明燈，你點(diǎn)了九盞，九盞燈的燈油都用完了，這時(shí)候你還沒(méi)有找到前程，如何辦呢？只剩下一盞明燈了，點(diǎn)照樣不點(diǎn)？

　　甲說(shuō)，固然要點(diǎn)燃了，只有點(diǎn)燃了，繼續(xù)尋覓，才能找到前程。乙說(shuō)，既然點(diǎn)了九盞都找不到前程，第十盞點(diǎn)了也不必然能找到，又何必再點(diǎn)呢？若是連最后一盞燈的燈油也沒(méi)了，這時(shí)候人必然十分掉望，再也沒(méi)有走出迷宮的執(zhí)著和勇氣了。留著第十盞明燈，也等于給本身尋覓前程留一分勇氣，保存一分生計(jì)的進(jìn)展。

　　兩人仿佛說(shuō)得都有點(diǎn)事理，那么，你若何選擇呢？

　　其實(shí)，與其對(duì)遙遠(yuǎn)縹渺的將來(lái)絞盡腦汁，不如踏扎實(shí)實(shí)地走好面前的路。點(diǎn)亮最后一盞明燈，可能你就找到了成功的前程。毫無(wú)疑問(wèn)，不管做甚么工作，你都必須盡心盡力！

　　請(qǐng)以“盡心盡力”，為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定②體裁自選；③問(wèn)題自擬；④很多于800字；⑤不得抄襲。

　　30．（徐州二調(diào)）瀏覽下面的材料，憑證要求作文。

　　野外里、山坡上、道路旁、花圃中，我們常?？梢曰蛟S看到一朵朵艷麗的花，不管腳下的地盤(pán)是不是肥饒，也不論是不是有人停下來(lái)賞識(shí)，它們老是那么自傲、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí)，從這些綻放的花兒身上，我們能獲得很多生活生計(jì)的啟迪。

　　請(qǐng)以“綻放”為題寫(xiě)一篇很多于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外體裁不限。

　　31．（廣州二模）瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。他們?cè)诓缓系募竞蚶锞`放著本身的出色。物如此，人亦然。

　　請(qǐng)以“各有各的出色”為問(wèn)題寫(xiě)一篇文章。自選體裁，很多于800字。

　　32．（南充四月月考）瀏覽下面的文字，憑證要求作文。

　　每年都有很多人到南美洲的原始叢林探險(xiǎn)，帶路領(lǐng)導(dǎo)都是本地部落的土著人。土著人十分機(jī)靈和有趣，他們有一個(gè)十分新奇的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲本身的名字。土著人說(shuō)這是為了不本身的魂魄跟不上本身的軀體，他們得喚回本身。

　　有位哲學(xué)家說(shuō)，每小我都是本身命運(yùn)的建筑師，只有絡(luò)續(xù)喚醒本身，才能使本身的生命攀上岑嶺。

　　你有過(guò)“喚醒”的體味或“喚醒”的經(jīng)驗(yàn)嗎?請(qǐng)以“喚醒本身”為問(wèn)題，寫(xiě)一篇很多于800字的文章，體裁、立意自定。

　　33．（合肥第三次質(zhì)檢）請(qǐng)以“又見(jiàn)花兒爛漫”為題寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　要求：（1）角度自選；（2）立意自定；（3）除詩(shī)歌外，體裁不限。

　　34．（長(zhǎng)沙一中等六校聯(lián)考）請(qǐng)以“高山之巔”為題，寫(xiě)一篇很多于800字的記序文或群情文，角度自選，立意自定，不得抄襲、不得套作。

　　35．（陜西省二模）請(qǐng)以“ 尋覓彩虹的日子 ”為題，寫(xiě)一篇很多于800字的作文。

　　要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，體裁不限。

　　36．（重慶二診）人不但要活著，并且要活得有莊嚴(yán)，請(qǐng)以“有莊嚴(yán)地活著”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：立意自定，除詩(shī)歌外體裁不限，很多于800字，不要套作，不得抄襲。

　　37．（成都會(huì)三診）請(qǐng)先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成完全的問(wèn)題，然后寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

　　問(wèn)題： 的色采

　　要求：立意自定，體裁自選(詩(shī)歌除外)，不得抄襲。

　　38．（淄博市一模）瀏覽下面文字，憑證要求寫(xiě)一篇很多于800字的作文。

　　那一墻蓬勃的登山虎，那一架紫紅的葡萄，田壟上那一株豎立的白楊，藕池里那一莖純凈的白蓮，那玉米地，那紅高粱，乃至老屋前的榆槐，門(mén)扉上退色的春聯(lián)……或許會(huì)引發(fā)你的一串故事，一陣聯(lián)想，一種深味與思慮。

　　請(qǐng)以“我與 ”為題作文，空白處填寫(xiě)一栽種物或客不雅物件。自選角度，自定立意，除詩(shī)歌外體裁不限，體裁特點(diǎn)光鮮。

　　39．（西城區(qū)抽樣檢測(cè)）瀏覽下面文字，按要求作文。

　　恐龍滅盡了，但留下的化石仍然顯示出它們?cè)膹?qiáng)大年夜；孔子作古了，但儒家的思惟仍然影響著今天人們的思慮；北京奧運(yùn)結(jié)束了，但奧運(yùn)的精力仍然振奮著每位參與者的心……那些之前了的一切，固然已從人們面前離去，但它們背后的某些器械或許永久不會(huì)在我們心中消掉。

　　請(qǐng)以“ 仍然在”為題，先將問(wèn)題補(bǔ)充完全，寫(xiě)一篇很多于800字的文章，體裁不限(除詩(shī)歌外)。

　　40．（成都二診）瀏覽下面的材料，按要求作文。

　　在一個(gè)酷寒落雨的下午，我回家很晚，獨(dú)自一人吃“午”餐，小女兒康樂(lè)地湊到我身邊，要我?jiàn)A一塊豆腐給她。“??！”她興奮地叫了起來(lái)，“媽媽?zhuān)愕目曜雍门桶。?#8221;我愣了一下，才想起或許因?yàn)樘炖?，菜都燉得滾滾的，筷子也就溫煦了。但對(duì)一雙筷子的溫度竟泄漏顯示出如許由衷的興奮，如許驚天動(dòng)地的喝彩，倒是我所不曾體味的。世人只會(huì)嘉贊佳釀，嘉贊豐厚的筵席，嘉贊那足以稱(chēng)得上偉大年夜的器械；但一個(gè)3歲的小女孩卻知道享受一點(diǎn)點(diǎn)筷子尖端的暖和，在一個(gè)酷寒的下午。

　　請(qǐng)你聯(lián)系小我或社會(huì)實(shí)際，以“生活生計(jì)的暖和”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(l）自選角度，自擬問(wèn)題。（2）除詩(shī)歌外，體裁不限。（3）很多于800字。(4）寫(xiě)出本身的真情實(shí)感。（5）不得套作，不得抄襲。