書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就等于交了一個好朋友，讀一些好書，會讓你人生有很多的收獲。
- 讀書的力量 -
我的閱讀史
青島西海岸新區(qū)崇明島路小學(xué) 朱華 書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就等于交了一個好朋友，讀一些好書，會讓你人生有很多的收獲。你的困惑可以從書籍中找到答案；你的猜測可以在閱讀里加以驗證；你的理想可以通過知識得到實現(xiàn)。書籍，具有強大的力量。
我從小學(xué)時就熱愛讀書，那時候家里條件不是很好，買書對我來說是一件非常奢侈的事情，小時候最大的愿望就是爸爸經(jīng)常給我買書。記得過生日時，爸爸為我買了一本《打破沙鍋問到底》的兒童科普書，薄薄的一本書里裝進(jìn)去了許多答案，各種配套的插畫更是使我看得津津有味，我由此知道了肥皂是怎么發(fā)明的，松花蛋是怎樣做出來的，最早的自行車是什么樣子的，方便面是為什么被發(fā)明的，這本書為我打開了認(rèn)識世界的大門，我由此走上了閱讀的道路。
四年級的時候我轉(zhuǎn)學(xué)了，新的學(xué)校有一個圖書館，周末的時候我就經(jīng)常到那里去借各種書?！遏敒I遜漂流記》介紹了魯濱遜獨自在荒島上生活并最終獲救的故事，讓我學(xué)會要勇敢面對挫折；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了蘇聯(lián)時期人民的困苦以及保爾柯察金的勇敢頑強；《大人國與小人國》描述了主人公在兩種截然不同的國家中的奇遇，在大人國時，他被當(dāng)作了精致漂亮的玩偶，而在小人國時，他又成為了保衛(wèi)朋友的國家的衛(wèi)士，不同的奇遇為我插上了想象的翅膀；《淘氣包埃米爾》讓我認(rèn)識了一個跟我同齡的小男孩，他會把豬血倒在爸爸頭上，但他也非常勇敢并且富有正義感，幫助長胡子的女士捉住橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”，為孤寡老人準(zhǔn)備一個豐盛的圣誕晚宴，他使年幼的我也深受影響，做做小小的惡作劇也會幫鄰居奶奶倒垃圾。使我的生活也更加豐富......書籍使我的視野更加開闊，在小學(xué)時代，對我的作文影響尤其大，我的作文每次都會被評為優(yōu)秀作文，在教室前面瑯瑯閱讀范文時，我內(nèi)心無比感激這些書籍給我的啟迪。
初中和高中時我投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，但疏解壓力的方式就是讀書。在學(xué)習(xí)的課文中有沈從文的《邊城》，當(dāng)時老師講了沈從文的鄉(xiāng)土小說，讀后被湘西人們的那種美好的人性所打動，從此邊城也成了我的一個夢，期待著能去鳳凰古城，走進(jìn)苗寨，聆聽邊城軼事。高中時盛行新概念作文，郭敬明的小說，《幻城》、《夢里花落知多少》成了萬千少男少女的必讀書目，韓寒的成名使很多人知道原來不高考的人生也可以很精彩，原來可以對按部就班說“不”，原來老師說的“是金子總會發(fā)光的”這句話并不只是理想與安慰。
終于等到上了大學(xué)，由于我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，專業(yè)課里包含了古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及外國文學(xué)等課程，課程的需求及我對書籍的熱愛使我在圖書館里流連忘返。室友常常笑我長在圖書館里，我大量地讀某幾個特定領(lǐng)域、體裁的書，如自傳、文學(xué)、學(xué)術(shù)類書籍。借閱的書從法國的到英國的，從蘇聯(lián)的到美國的，印象最深的是蘇聯(lián)作家的《鋼鐵是怎樣煉成的》，托爾斯泰的《七顆鉆石》《跳水》《窮人》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等，雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，莎士比亞的代表作四大悲劇《哈姆雷特》，還有很多記不清書名了，只知道特喜歡了解世界，了解與我們不同的文化，了解與我們相距甚遠(yuǎn)人們的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時外國文學(xué)的課程上，我將《傲慢與偏見》改成了劇本，并獲得了A，在期末的時候由同學(xué)們排練了出來，當(dāng)時我的心情只能用激蕩澎湃來形容，這也加深了我對閱讀的熱愛。同時，在老師的要求下，我也開始培養(yǎng)摘抄的好習(xí)慣，寫讀書心得，開始屯書，慢慢有了自己的閱讀偏好。在逼迫自己寫了幾篇評論之后，我終于懂得自己去找問題的答案。終于領(lǐng)略到什么叫：獨立之人格，自由之思想。
研究生時，由于我研二的時候參加了國家漢語推廣辦公室（國家漢辦）的志愿者教師項目，我在泰國做了兩年的漢語教師志愿者，在泰國的生活是舒適而又愜意的，假期的時候我們經(jīng)常到泰國各地去游玩，這激起了我的旅游意志，但是人的一生想去的地方太多，卻因為時間、金錢有限，只有從書本上用眼帶著自己到達(dá)想去之處，領(lǐng)略大自然之美、異地風(fēng)土名情。因此，這個時候我的愛好就變成了讀游記，學(xué)校圖書館里中文的、英語的游記，只要我能看的懂基本都被我借了個遍，在這期間，我閱讀了很多中外游客的游記，跟隨他們的步伐來到了路途險惡的川藏路、必經(jīng)螞蝗區(qū)的墨脫，來到一望無際的內(nèi)蒙古草原，喝著羊奶、吃著烤羊，參加-蒙古族最盛大的節(jié)日——那達(dá)慕大會；隨他們踏上去西雅圖的火車、徒步到歐洲最北端小鎮(zhèn)；隨他們?nèi)ズu，去爬山，去潛水，去垂釣，去北極看極光，去智利滑雪……感覺真的就來到這些地方,好奇心得到了很大滿足。
15年參加工作，在新教師培訓(xùn)時，教師進(jìn)修學(xué)校為我們邀請了名家名師來講述他們的教學(xué)經(jīng)歷。每一位專家教師都在講臺上侃侃而談，隨口就是一個案例。我不禁思考，如何與這些專家教師一樣擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和高超的教學(xué)能力？答案就是：鍛煉+知識。對于我們新教師，教學(xué)經(jīng)驗要么很少，要么沒有。能在上崗前就有鍛煉自己教學(xué)能力的新教師是少之又少。新教師想要豐富自己的內(nèi)涵，想要學(xué)習(xí)更多的教學(xué)知識，除了觀摩其他教師的課程，更多的是從書本上獲得經(jīng)驗、真理與知識。兩天的培訓(xùn)，專家教師們?yōu)槲覀兘榻B了孫明霞老師的《怎樣做個好老師》，劉良華老師的《教師專業(yè)成長》，羅恩·波拉克的《優(yōu)秀是教出來的》以及《初為人師的第一年——新教師的50個第一次》等許多優(yōu)秀教材。為我們新教師即將展開的教學(xué)生涯提供了可借鑒的經(jīng)驗教訓(xùn)。在培訓(xùn)時，左蕾老師和孫明霞老師都著重指出了讀書的重要性，孫老師還為我們講了讀書終于取得成功的優(yōu)秀教師案例，孫明霞老師說讀書使人年輕，讀書使人明理。怎樣做使學(xué)生喜歡的教師？左蕾老師說首先要愛自己，而愛自己就是要提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵，就是要讀書，只有讀書才能使人思維開闊，心胸寬廣。能理解學(xué)生，并包容每一位學(xué)生。因此，結(jié)束培訓(xùn)后我就將老師們介紹的書都買了回來，果真受益匪淺，現(xiàn)在除了看《做個好老師并不難》《教育隨筆》等書，我最?？吹氖恰缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師用書》等教學(xué)用書。因為教材在改，新課程標(biāo)準(zhǔn)要掌握，理念也要與時俱進(jìn)，要求我們改變以前老師講、學(xué)生聽的格局，要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教學(xué)中要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，注重學(xué)習(xí)過程、學(xué)生參與過程?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：讓每個學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教師必須依據(jù)新課程理念對每一堂課認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，讓課堂成為學(xué)生的樂園。
書是我生命的源泉，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，像有趣的朋友伴我成長，又如同博學(xué)的長輩指引我長大。每當(dāng)我讀到一本好書，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動著我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略書中真諦。每當(dāng)站在講臺上時，為學(xué)生拓展知識時，為學(xué)生解答疑惑時，我總是有所感悟：讀書，實在太重要了，讀書，將陪伴我一生。
